教案系列大班社會詳案教案：我來做買賣教案及反思《大班社會詳案教案《我來做買賣》含反思》這是優(yōu)秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關(guān)懷！

設(shè)計思路：

“老師，今日我?guī)Я艘恢恍⌒芤o小伴侶玩，你看，這只小熊會唱歌呢!”牛牛拿著小熊對我說。哎!都說了多少次了，不要帶玩具到幼兒園來，可小伴侶對玩具特殊是對別人的玩具的寵愛實在是太劇烈了!況且?guī)婢叩接變簣@與小伴侶一起共享也并沒有錯呀!這次我沒有急于否定牛牛的做法，而是在想，有沒有更好的做法?

對了，為什么我們不組織一次買賣舊玩具書籍活動，既通過買賣交換了玩具，又讓幼兒在買賣過程中豐富了生活體驗，得到力量方面的熬煉。我將這一想法和孩子們協(xié)商?，孩子們興奮極了，都很樂觀，還給我出了不少留意呢!為了保證活動能順當開展，我還給家長寫了一封活動倡議書，于是一次豐富多彩的活動就在我、孩子們和家長的共同努力下醞釀開了。

活動目標：

①、通過布置、買、賣等環(huán)節(jié)培育幼兒的交往力量和美工操作力量，并在此活動中明白要疼惜玩具，體驗變舊為寶的歡樂。

②、在買賣過程中提高幼兒的語言表達力量，努力用各種方法推銷自己的商品，探究買賣的方法和策略，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識。

③、幼兒在自主布置柜臺，自由購買或出售“商品”的活動中豐富生活體驗。

活動預備：

①、家長和幼兒一起預備買賣所需的商品(如舊圖書、玩具、飾品)，錢等，并一起協(xié)商?后給商品標上合理的價格。

②、各種裝飾柜臺的材料若干?！皶和I業(yè)”牌若干。

③、幼兒已有買賣東西的相關(guān)閱歷。

④、活動背景音樂磁帶。

活動過程：

①、談話引入活動。明確幼兒及老師的角色定位。“快思老師.教.案網(wǎng)出處”幼兒為商場售貨員，老師為商場管理員。

②、“售貨員”用各種廢舊物品裝飾柜臺，并給自己的店取個名字。老師以“市場管理員”的身份對幼兒賜予關(guān)心。

③、幼兒自由買賣。

引導幼兒用各種方法推銷自己的商品，必要的時候甚至可以打折哦!在外出購物的時候千萬不要忘了掛上“暫停營業(yè)”的牌子噢!

④、幼兒爭論溝通買賣的成果。

⑤、自由玩新購買的玩具，體驗變舊為寶的歡樂。

活動反思：

社會課程以培育品德良好、樂于探究、喜愛生活為目標?；谶@一點，我在這一課時的教學目標定位上也是綜合的。通過教學培育孩子合理消費、節(jié)省資源的良好習慣，學習選購商品的生活技能。讓孩子在與生活聯(lián)系的活動中體會