流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系課件_第1頁
流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系課件_第2頁
流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系課件_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

七、飛機(jī)為什么能上天一、知識(shí)目標(biāo)

1.初步知道流體具有流動(dòng)性.

2.初步了解流體流動(dòng)時(shí)壓強(qiáng)的特點(diǎn).

3.初步了解機(jī)翼升力產(chǎn)生的原因.

4.能用流體流動(dòng)時(shí)壓強(qiáng)的特點(diǎn)簡(jiǎn)單解釋生活中的一些現(xiàn)象.二、能力目標(biāo)

1.通過實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力.

2.培養(yǎng)用所學(xué)流體的壓強(qiáng)知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力.

3.通過小組討論培養(yǎng)的語言表達(dá)能力.

幾十噸重的飛機(jī)為什么能騰空而起?

問題:為什么火車站臺(tái)上都有一條安全線?

為什么火車進(jìn)站時(shí)人們要站在安全線以內(nèi)的區(qū)域?卡洛斯的任意球問題:“香蕉球”的秘密是什么?(一)流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

流體:液體和氣體都沒有一定的形狀并且很容易流動(dòng),它們統(tǒng)稱為流體流體壓強(qiáng)與流速有什么關(guān)系呢?問題:實(shí)驗(yàn)結(jié)論流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:

大量實(shí)驗(yàn)表明:流體流動(dòng)時(shí),流速大的地方,壓強(qiáng)小;流速小的地方,壓強(qiáng)較大。結(jié)論如圖所示,用手拿一張紙,讓大半張紙自由下垂,在紙的上方沿水平方向吹一口氣,這張紙將怎樣運(yùn)動(dòng)呢?記錄所觀察到的現(xiàn)象。活動(dòng)一

硬幣與桌面間總有一定的縫隙,這樣硬幣的下方和上方都有空氣。沒有吹氣時(shí),硬幣上面的空氣與下面的空氣可看做靜止,這時(shí)硬幣上面的空氣對(duì)硬幣向下的壓強(qiáng)等于下面的空氣產(chǎn)生的向上的壓強(qiáng),硬幣受力平衡而靜止。當(dāng)在硬幣上方沿著與桌面平行的方向吹氣時(shí),硬幣上方氣體的流速大于下方氣體的流速。探究活動(dòng)二:口吹硬幣跳欄桿

向兩紙中間吹氣時(shí),兩紙中間空氣流速變大,中間壓強(qiáng)比兩紙外側(cè)壓強(qiáng)小,兩紙外側(cè)和中間的壓力差使兩紙靠攏。探究活動(dòng)三吹紙實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)四:吹不下來的乒乓球*通過漏斗向下吹氣時(shí),乒乓球上面的空氣流速變快,壓強(qiáng)變小,小于乒乓球下面的氣壓,上下的壓力差使乒乓球沒有掉下來。你知道了嗎:二、飛機(jī)為什么能上天升力的產(chǎn)生飛機(jī)為什么能像鳥一樣遨游天空?V小V大機(jī)翼的形狀是上凸下平的

迎面吹來的風(fēng)被機(jī)翼分成兩部分,由于機(jī)翼橫截面形狀上下不對(duì)稱,在相同的時(shí)間里機(jī)翼上方氣流通過的路程長(zhǎng),所以速度大比下方氣流大.學(xué)生討論,最后得出結(jié)論:氣流在機(jī)翼上下表面由于流速不同產(chǎn)生壓力差,這就是向上的升力.你還知道嗎?我們?nèi)粘Ia(chǎn)、生活中的哪些現(xiàn)象,能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋?水翼船一次海難1912年秋天,遠(yuǎn)洋航輪“奧林匹克”號(hào)與較小的鐵甲巡洋艦同向航行,但是當(dāng)二船平行的時(shí)候,突然小船竟然扭頭幾乎筆直地向大船沖來,結(jié)果小船把“奧林匹克”的船舷撞了一個(gè)大洞。答:如果靠得太近,兩艘高速行駛的輪船之間的海水流速大于船兩邊的海水的流速,兩船之間的海水對(duì)船產(chǎn)生的壓強(qiáng)小于船兩邊的海水對(duì)船的壓強(qiáng),所以兩船會(huì)發(fā)生碰撞。辯一辯航海規(guī)則規(guī)定兩艘輪船不能近距離同向航行!火車的站臺(tái)上黃色的安全線

問題:在火車的站臺(tái)上,標(biāo)有一道平行于鐵軌的黃色的安全線。當(dāng)列車駛過時(shí),不允許旅客站在這條線內(nèi),以保證人體與鐵軌離開足夠的距離;你知道這是為什么嗎?

當(dāng)火車進(jìn)站臺(tái)時(shí),由于火車周圍的氣流相對(duì)于站臺(tái)上的人,存在相對(duì)運(yùn)動(dòng),氣流速度大的地方壓強(qiáng)小,人會(huì)被內(nèi)外壓強(qiáng)差推向運(yùn)動(dòng)的火車一邊,產(chǎn)生危險(xiǎn),所以,不允許旅客站在這條線內(nèi),以保證人體與鐵軌離開足夠的距離

詩人杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫到:“八月秋風(fēng)尚怒號(hào),卷我屋上三重茅”,請(qǐng)你分析詩中包含的物理道理。這節(jié)課我知道了

1、流體:具有流動(dòng)性的液體和氣體統(tǒng)稱流體。2、流體:(液體和氣體)在流動(dòng)時(shí),流速大的位置,壓強(qiáng)?。魉傩〉奈恢茫瑝簭?qiáng)大。3、飛機(jī)的升力是由機(jī)翼上下壓力差產(chǎn)生的。課堂檢測(cè)1.在一條河流中,河面窄河底淺的地方水流得_____,河面寬河水深的地方水流得_____(填“快”或“慢”).2.行駛在河里的輪船,總是被迫偏向鄰近水流較_____的地方(填“急”或“緩”).快慢急1.如1圖所示,兩船距離很近且并排行駛時(shí),將會(huì)

,這是因?yàn)閮纱瑑?nèi)側(cè)水的流速

于兩船外側(cè)水的流速,造成了兩船內(nèi)側(cè)水的壓強(qiáng)

于外側(cè)水的壓強(qiáng)的原因(選填“大”、“小”或“等”)。我會(huì)做:123

2.打開自來水龍頭,使自來水流過如圖13-16所示的玻璃管,在A、B、C三處,水的流速較大的是

處,壓強(qiáng)較小的是

處(選填“A”“B”或“C”)。3.如圖3所示,是噴霧器的原理示意圖,當(dāng)空氣從小孔迅速流過,小孔附近空氣的流速較大,壓強(qiáng)

容器里液面上方的空氣壓強(qiáng),液體就沿細(xì)管上升,從管口中流出后,受氣流的沖擊,被噴成霧狀。相撞大于小于BB小于謝謝合作!分析:“香蕉球”為什么會(huì)拐彎?結(jié)束語當(dāng)你盡了自己的最大努力時(shí),失敗也是偉大的,所以不要放棄,堅(jiān)持就是正確的。WhenYouDoYourBest,FailureIsGreat,SoDon'TGiveUp,StickToTheEnd感謝聆聽不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指導(dǎo)PleaseCriticizeAndGuideTheShortcomings演講人:XXXXXX時(shí)間:XX年XX月XX日

結(jié)束語當(dāng)你盡了自己的最大努力時(shí),失敗也是偉大的,所以不要放棄,堅(jiān)持就是正確的。WhenYouDoYourBest,FailureIsGreat,S

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