有關(guān)于上課遲到檢討書有關(guān)于上課遲到檢討書1

敬重的老師：

對(duì)不起!由于我沒有時(shí)間觀念，常常上課遲到，擾亂了您上課的紀(jì)律和秩序，并且也給其他同學(xué)帶來了壞的影響，在此，我深深的向您和同學(xué)們表示賠禮。

上課遲到不僅僅是不遵守紀(jì)律，而且也是我自己自律性不強(qiáng)，自由散漫的表現(xiàn)。遲到看起來是一件小事，但是對(duì)于我自己養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣來說，是很不好的!作為同學(xué)，應(yīng)當(dāng)從小培育守時(shí)和守紀(jì)律的習(xí)慣，不然以后可能會(huì)由于一個(gè)小小的遲到而壞了大事。所以，為了杜絕以后我再次遲到，在這里我向你們保證：

1.上課提前幾分鐘到教室，做好上課預(yù)備。

2.請(qǐng)伴侶或者同學(xué)時(shí)刻提示我，爭(zhēng)取做到以后都不遲到。

3.假如以后再遲到的話，我情愿接受老師和同學(xué)的懲罰。

從今日開頭，我會(huì)好好履行自己的諾言，請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督我。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

有關(guān)于上課遲到檢討書2

敬重的老師：

您好!

對(duì)不起，我錯(cuò)了!

《中同學(xué)守則》明文規(guī)定了不遲到這一條，我明知卻犯，情節(jié)更為嚴(yán)峻，情愿理解批判及懲處，作深刻自我檢討。

昨晚忘了設(shè)鬧鐘，所以早上睡過頭了，雖是事實(shí)卻不能成為遲到的理由，由于假如我留意一下，就完全能夠避開遲到的事發(fā)生。老師曾說過我們的行為會(huì)影響班級(jí)，而我非但沒有用《中同學(xué)守則》嚴(yán)格要求自己，反而早讀遲到，給同學(xué)們?cè)斐刹涣加绊?，也有損班風(fēng)。我沒有聽從老師的教導(dǎo)，對(duì)不起老師，也對(duì)不起班級(jí)。作為班級(jí)的一分子，有嚴(yán)峻的違紀(jì)行為，實(shí)在慚愧，無顏應(yīng)對(duì)老師同學(xué)，更不敢懇求原諒。

近來一段時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)仿佛有點(diǎn)放松，學(xué)習(xí)效率很低，就像老師說的，當(dāng)時(shí)的雄心壯志已經(jīng)被磨滅得差不多了……這可能也是馬虎的緣由之一吧。眼看考試在即，高考也將悄然而至，遲到現(xiàn)象也是一種態(tài)度問題。假如我能始終如一地用開頭時(shí)的要求來約束激勵(lì)自己，遲到也絕不行能發(fā)生。由此可見，我務(wù)必深刻反省自己，追究問題的本質(zhì)所在，也就是說，我的`生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度存在很嚴(yán)峻的問題，應(yīng)馬上從根本上解決，杜絕此類劣舉發(fā)生，建立良好的行為習(xí)慣，調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度。

這是我第一次寫檢討，不明白該從哪些方面檢討，假如老師覺得不夠深刻，情愿理解老師的教育、批判，再作自我反省，并努力做到以后不再寫檢討，我會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行《中同學(xué)守則》，嚴(yán)格要求自己，請(qǐng)老師監(jiān)督。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

有關(guān)于上課遲到檢討書3

xx：

對(duì)于今日的遲到，我感到很內(nèi)疚，開學(xué)其次天，我就因遲到而違反了校規(guī)，而且是中午遲到，我明白中午有兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間休息，比其它時(shí)間還充分，理由不該遲到的。

中午應(yīng)為乎略了時(shí)間觀，等我看鐘時(shí)發(fā)覺時(shí)間不夠了，所以才使得我遲到了五分鐘，我知道我上學(xué)期遲到次數(shù)特殊多，所以我正我努力改正遲到的壞習(xí)慣，雖然我的遲到寫的檢討書特殊多，但每一次過后我都很仔細(xì)的反省自己，也在不斷的改進(jìn)爭(zhēng)取不遲到，雖然這種話我說過許多次，但我也不是沒有改進(jìn)，俗話說的好，變壞簡(jiǎn)單，變好難，改正自己的缺點(diǎn)也需要時(shí)間，但人哪有不犯錯(cuò)的呢，所以，我只能盡自己最大的努力，讓犯錯(cuò)的機(jī)率降至無限的接進(jìn)于零，所以我保證我以后肯定不會(huì)犯錯(cuò)超過以前。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

有關(guān)于上課遲到檢討書4

敬重的老師：

您好！我是您的同學(xué)孟帥。今日我懷著愧疚和后悔給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對(duì)遲到這種不良行為的深刻熟悉以及再不遲到的決心。

早在我踏進(jìn)校門，老師就三令五申一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全體同學(xué)不得無故遲到，但是我還是無故遲到了。關(guān)于遲到的事，我覺得有必要說一說，事情的經(jīng)過是這樣的……

這事要從兩個(gè)月前說起。三月初，我熟悉了一個(gè)女孩兒，她很特殊。通過一段時(shí)間的相處，我們?cè)谝黄鹆恕Ｋ旄呖剂?，所以每天都要學(xué)的很晚，我心疼她，所以就想陪陪她…所以這段時(shí)間我每天也睡的很晚。加上我每天要頂著烈日訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)量又大，因而每天真的很累。時(shí)間長(zhǎng)了，身體就有點(diǎn)吃不消，所以今日，我，選擇了遲到這行為。雖然我知道遲到這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了。所以我覺得有必要，而也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，老師，我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性問題。我知道老師對(duì)我的無故遲到特別生氣，我也知道，對(duì)于同學(xué)，保證每節(jié)課按時(shí)上，不遲到，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我身為班長(zhǎng)卻連最基本的都沒有做到?，F(xiàn)在，我冷靜的想了想，我慢慢的熟悉到自己將要為所犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)了。

檢討人：xxx

xx年xx月xx日

有關(guān)于上課遲到檢討書5

敬重的x老師：

您好，我是xx班的同學(xué)，我叫xx，首先對(duì)于這次上課遲到的事情，我表示特別愧疚，我已經(jīng)深刻地熟悉到了自己的錯(cuò)誤。作為一名高校生，我沒能做到嚴(yán)格要求自己，我很后悔，現(xiàn)在懷著愧疚和自責(zé)的心情給您寫下這份檢討書，并真摯地對(duì)您說聲對(duì)不起!盼望您能原諒。

首先，請(qǐng)您給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我向您解釋一下我遲到的緣由。我是一名大四同學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)開頭奔波于各種聘請(qǐng)會(huì)。您也了解，現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)有多么嚴(yán)峻，我不想失去任何一次珍貴的求職機(jī)會(huì)。這次上課之所以遲到了，是由于我去參與了交通銀行的一個(gè)面試。這次面試機(jī)會(huì)很難得，前面已經(jīng)進(jìn)行了兩輪考試，還能被留下來參與面試的人不多，所以我很重視這次機(jī)會(huì)。面試的地點(diǎn)被支配在了校外，面試的時(shí)間也支配得較晚，11點(diǎn)半才開頭，輪到我的時(shí)候已經(jīng)~~~~~點(diǎn)了。面試完以后，我沒來不及吃飯，也沒有休息，盡量往學(xué)校趕。那會(huì)兒正趕上交通擁堵，然后我就很不幸地遲到了兩分鐘，不僅打攪了您上課，還耽擱了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，很不應(yīng)當(dāng)，我也很自責(zé)。解釋這些并不是為了說明我沒有錯(cuò)，但是請(qǐng)您信任我，我不是有意的，遲到并非我愿，再次對(duì)您說聲對(duì)不起!我對(duì)此已經(jīng)進(jìn)行了很深刻地反省。

作為一名同學(xué)，按時(shí)到校上課，不遲到，不早退，是最基本的責(zé)任，也是義務(wù)。從最初念書開頭，老師就不斷地給我們灌輸時(shí)間的概念，盼望我們能時(shí)刻謹(jǐn)記“守時(shí)”的重要性，這不僅是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)集體的敬重，對(duì)師長(zhǎng)的敬重。每個(gè)學(xué)校和老師都盼望同學(xué)能夠品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體全面進(jìn)展，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和成長(zhǎng)環(huán)境。要想建立這樣一個(gè)良好的整體，就必需靠大家來共同維護(hù)，小到每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守最基本的同學(xué)守則，尤其是守時(shí)原則。“千里之堤，毀于蟻穴。”所以每個(gè)同學(xué)都要責(zé)任和義務(wù)嚴(yán)于律己，按時(shí)到校上下課，這不僅關(guān)乎同學(xué)個(gè)人的利益，最重要的是還影響著集體的利益，以及學(xué)校的風(fēng)氣。但是我現(xiàn)在卻違反了這項(xiàng)最基本原則，顧此失彼，沒能把上課和找工作兩件事平衡一下，所以我很后悔，對(duì)自己不嚴(yán)格，對(duì)集體不負(fù)責(zé)，對(duì)老師不敬重。

所以我真誠(chéng)的接受老師的批判教育，