2022巨人和孩子初一上冊(cè)語(yǔ)文教案《巨人和孩子》教案

教法探討

1.自讀課以學(xué)生自學(xué)為主。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，教師適當(dāng)點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康向上的人生觀。2.理解課文內(nèi)容，品味擬人修辭的妙處。積累詞語(yǔ)。3.通過(guò)片斷訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生想像力，鍛煉學(xué)生寫(xiě)作能力。4.快樂(lè)學(xué)習(xí)。過(guò)程與方法

1.充分尊重學(xué)生自主閱讀的感受。有創(chuàng)意的閱讀，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。2.通過(guò)片斷練習(xí)，繼續(xù)培養(yǎng)創(chuàng)新能力和探究精神。養(yǎng)成勤于練筆的習(xí)慣。3.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生理解“愛(ài)”這一亙古不變的主題，獲得情感體驗(yàn)，美的熏陶。教學(xué)重、難點(diǎn)

重點(diǎn)：理解巨人變化的原因，并向生活輻射聯(lián)系。難點(diǎn)：通過(guò)輻射材料，豐富思想，品味寫(xiě)法，獲得感悟。(第一課時(shí))

第一課時(shí)快樂(lè)學(xué)習(xí)教學(xué)流程設(shè)計(jì)

(一)投影名言導(dǎo)入新課：

“夫愛(ài)人者，人必從而愛(ài)之;利人著，人必從而利之;惡人者，人必從而惡之;害人者人必從而害之?！?/p>

(《墨子兼愛(ài)中》)

上一節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了童話《地毯下的塵土》。米妮是個(gè)勤勞誠(chéng)實(shí)善良的女孩。這種美我們?cè)谌粘Ｉ钪袝r(shí)時(shí)感受得到，今天我們一起學(xué)習(xí)《巨人和孩子》。請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，看看課文敘述了一個(gè)怎樣動(dòng)人的故事，王爾德又是怎樣來(lái)詮釋愛(ài)心的。(二)自主獲取知識(shí)并交流

(1)王爾德其人：(1854---1900)。英國(guó)作家，詩(shī)人。惟美主義代表人物，提倡為藝術(shù)而藝術(shù)的美學(xué)觀點(diǎn)。其作品有童話《快樂(lè)王子》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《道林.格雷的肖像》等。(2)閱讀感悟(分小組討論問(wèn)題，交流。學(xué)生自由發(fā)言)

請(qǐng)同學(xué)們與小組成員討論后列出課文結(jié)構(gòu)提綱。(四人學(xué)習(xí)小組)答案：寫(xiě)結(jié)構(gòu)提綱，參考如下：

第一部分(1～2段)：寫(xiě)孩子們?cè)诰奕说幕▓@里快樂(lè)地玩耍。第二部分(3.10段)：寫(xiě)巨人回來(lái)后禁止孩子們進(jìn)入他的花園，致使花園里只有寒冷的冬天。第三部分(1l～22段)：寫(xiě)孩子們給花園帶來(lái)了春天，給巨人帶來(lái)了巨大的變化。(三)質(zhì)疑，導(dǎo)讀

(1)巨人有哪些言行表明了他的私心?答案：可從原文第5和10段來(lái)回答(2)孩子們給巨人的花園帶來(lái)了什么變化?答案：巨人由于自私而把孩子們趕出了花園，花園從此不再有春天。孩子們給巨人的花園帶來(lái)了美好的春天。(3)巨人是怎樣由自私變得充滿(mǎn)愛(ài)心的?答案：巨人看到了是孩子們的到來(lái)使花園發(fā)生了可喜的變化。他終于明白了由于自私而帶來(lái)的惡果。特別是那個(gè)爬不上樹(shù)的小男孩被巨人抱上大樹(shù)之后鮮花怒放，鳥(niǎo)兒歌唱。小男孩的親吻使他深受感動(dòng)。他由此而覺(jué)悟，變得充滿(mǎn)愛(ài)心。(4)巨人的真誠(chéng)，徹底改過(guò)表現(xiàn)在哪些方面?答案：“現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到我這兒來(lái)......游戲場(chǎng)所\'。“孩子們，這是你們的花園了”?！熬奕饲那膩?lái)到了小孩的身后，雙手輕輕托起孩子放在樹(shù)枝上?！薄熬奕颂崞鸶^，把圍墻砍倒了。(5)說(shuō)說(shuō)下面的人或物的象征意義。A小男孩答案：(指最后一個(gè)沒(méi)有受到愛(ài)與關(guān)懷的人，或指特別需要關(guān)愛(ài)的人。)B孩子、花鳥(niǎo),春天：(愛(ài)心的象征和化身。)

C圍墻：(人與人之間的隔膜，自我封閉或自私冷漠的象征。)

D風(fēng)雪冰雹：(象征人的自私冷酷。)

(四)合作探究

四人小組討論，達(dá)成共識(shí)，班級(jí)交流。(1)本文講述了__________________________________________________故事。答案：巨人由自私變得充滿(mǎn)愛(ài)心

一個(gè)巨人與花園，孩子

一群孩子使巨人由自私變得充滿(mǎn)愛(ài)心

巨人禁止孩子在花園玩耍，花園從此沒(méi)有了春天、夏天、秋天，只有嚴(yán)冬。孩子們進(jìn)入花園，春天就不邀而至了。(2)巨人由______而變得_________，勇于改正自己的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)。(3)孩子天真活潑，是____________的象征。答案：(2)自私真誠(chéng)而富有愛(ài)心

(3)快樂(lè)與活力

(四)拓展訓(xùn)練仿句練習(xí)

愛(ài)心是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。愛(ài)心是______，_______。答案：(沙漠是中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。)

愛(ài)心是______，________。(一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。)

愛(ài)心是_______，________。(久旱的甘霖，使心田孤寂的人感受真情的滋潤(rùn)。)本課小結(jié)：同學(xué)們，請(qǐng)記?。涸谏钪幸?yàn)橛辛藧?ài)，世界才如此美好。自私是一切過(guò)失和不幸的源泉。讓我們用實(shí)際行動(dòng)向你身邊的人奉獻(xiàn)出你的愛(ài)心。(五)播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

板書(shū)設(shè)計(jì)參考

巨人和孩子

王爾德

愛(ài)------春天

自私------寒冬

《巨人和孩子》測(cè)試題

1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()

A.嬉戲(xī)棲息(xī)聆聽(tīng)(líng)累累(lěi)

B.茸茸(róng)肆意(sì)咆哮(páo)徘徊(huí)

C.冰雹(báo)翩翩(piān)煙囪(cōng)推倒(dǎo)

D.滋味(cī)城堡(bǎo)羞愧(huì)戲耍(shuǎ)

2.下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.側(cè)耳聆聽(tīng)斗蓬煙囪欣喜若狂

B.樂(lè)不可只羞愧冰雹妙不可言

C.七零八落呼嘯棲息悅耳動(dòng)聽(tīng)

D.不知所錯(cuò)碩果嬉戲違者重罰3.(原創(chuàng)題)下列成語(yǔ)的使用不正確的一項(xiàng)是()

A.他樂(lè)不可支，笑醒了，原來(lái)是南柯一夢(mèng)。B.沒(méi)想到在人地生疏的西安碰到了老同學(xué)，他高興得不知所措。C.舞蹈家在《梁?！坊粓?chǎng)中，翩翩起舞，輕盈飄逸，把觀眾帶進(jìn)了美妙的境界。D.當(dāng)你聆聽(tīng)一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，當(dāng)你品嘗一道美味佳肴，當(dāng)你看一場(chǎng)美奐絕倫的電影。心里總會(huì)發(fā)出這樣的聲音：真是妙不可言啊!4.指出下列各句采用的修辭方法。(1)有一朵花兒從草中探出頭來(lái)，看見(jiàn)那個(gè)告示后，它對(duì)孩子們的遭遇深感同情，于是又把頭縮回去，繼續(xù)睡覺(jué)了。()

(2)孩子們才是最美的花朵。()

(3)樹(shù)兒立即怒放出朵朵鮮花，鳥(niǎo)兒們也飛回枝頭放聲歡唱。()

5.下列一段文字中有兩句有語(yǔ)病，請(qǐng)找出來(lái)并進(jìn)行修改。①愛(ài)心送考由湖南電臺(tái)交通頻道在全國(guó)率先發(fā)起，并蔓延至全國(guó)近百個(gè)城市，愛(ài)心送考參與車(chē)輛超過(guò)100多萬(wàn)臺(tái)。②隨著機(jī)動(dòng)車(chē)的增加，考生需求的轉(zhuǎn)變，今年的活動(dòng)內(nèi)容從過(guò)去一對(duì)一的接送服務(wù)，轉(zhuǎn)為倡議“為高考少開(kāi)一天車(chē)，為張貼綠色通告證的車(chē)輛主動(dòng)讓行”。③今日，大家相聚雷鋒故鄉(xiāng)，相約橘子洲頭，隆重舉行百城百臺(tái)“學(xué)習(xí)雷鋒，愛(ài)心送考”。④13年來(lái)，這項(xiàng)活動(dòng)成為一個(gè)全國(guó)性，全民性的大型公益活動(dòng)品牌.王爾德《巨人和孩子》課文閱讀

每天下午，孩子們放學(xué)后總喜歡到巨人的花園里去玩耍。這是一個(gè)很可愛(ài)的大花園，長(zhǎng)滿(mǎn)了綠茸茸的青草，美麗的鮮花隨處可見(jiàn)，多得像天上的星星。草地上還長(zhǎng)著十二棵桃樹(shù)，一到春天就開(kāi)放出粉撲撲的團(tuán)團(tuán)花朵，秋天里則結(jié)下累累果實(shí)。棲息在樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒唱著歡樂(lè)的曲子，每當(dāng)這時(shí)，嬉戲中的孩子們就會(huì)停下來(lái)側(cè)耳聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴唱，并相互高聲喊著，“我們多么快樂(lè)啊!”

一天，巨人回來(lái)了。原來(lái)他到自己的妖怪朋友科尼西家串門(mén)去了，在妖怪家里一住就是七年。七年的時(shí)間里他把要講的話都講完了，便決定回自己的城堡。進(jìn)了家門(mén)，他一眼就看見(jiàn)在花園中戲耍的孩子們?！澳銈?cè)谶@兒干什么?”他粗聲粗氣地吼叫起來(lái)，孩子們都嚇跑了?！拔业幕▓@就是我自己的花園，\'巨人說(shuō)，“誰(shuí)都清楚，我不準(zhǔn)外人來(lái)這里玩?！庇谑?，他沿著花園筑起一道高高的圍墻，還掛出一塊告示牌：閑人莫入，違者重罰。他的確是一個(gè)非常自私的巨人。從此，可憐的孩子們沒(méi)有了玩耍的地方，他們只得來(lái)到馬路上。但是街道上滿(mǎn)是塵土和硬硬的石塊，讓他們掃興極了。放學(xué)后他們?nèi)猿３Ｔ诟呗柕膰鷫ν馀腔?，談?wù)撝鴫?nèi)花園中的美麗景色。“在里面我們多么快樂(lè)啊?！彼麄儽舜嗽V說(shuō)著。春天又來(lái)了，整個(gè)鄉(xiāng)村到處開(kāi)放著小花，處處有小鳥(niǎo)在歡唱，只有自私的巨人的花園依舊是一片寒冬景象。由于看不見(jiàn)孩子們，小鳥(niǎo)便無(wú)心唱歌，樹(shù)兒也忘了開(kāi)花。有一朵花兒從草中探出頭來(lái)，看見(jiàn)那個(gè)告示后，它對(duì)孩子們的遭遇深感同情，于是又把頭縮回去，繼續(xù)睡覺(jué)了。只有雪和霜對(duì)此樂(lè)不可支?！按禾煲淹浟诉@座花園，”他們叫喊著，“這樣，我們可以一年四季住在這兒了。”雪用她那巨大的白色斗篷把草地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，霜也讓所有的樹(shù)木披上夾衣，隨后他們還喚來(lái)北風(fēng)和他們同住。北風(fēng)應(yīng)邀而至。他穿一身毛皮大衣，對(duì)著花園呼嘯了整整一天，把煙囪帽也給吹掉了?！斑@是個(gè)令人開(kāi)心的地方，”他說(shuō)，“我們還得把冰雹叫來(lái)?！庇谑?，冰雹來(lái)了。每天三個(gè)鐘頭，他不停地敲打著城堡的房頂，房上的石板瓦被砸得七零八落，然后又圍著花園一圈接一圈地猛跑起來(lái)。他渾身上下灰蒙蒙的，呼出陣陣襲人的寒氣?！拔艺媾欢禾鞛槭裁催t遲不來(lái)，”巨人坐在窗前望著外面冰天雪地的花園說(shuō)，“我盼望天氣發(fā)生變化。”然而春天再也沒(méi)有出現(xiàn)，夏天也不見(jiàn)蹤影。秋天把金色的碩果送給了千家萬(wàn)戶(hù)的花園，卻什么也沒(méi)給巨人的花園?！八运搅??！鼻锾煺f(shuō)。就這樣，巨人的花園里終年是寒冬，只有北風(fēng)、冰雹，還有霜和雪在園中的林間上躥下跳。一日清晨，巨人睜著雙眼躺在床上，這時(shí)耳邊傳來(lái)陣陣美妙的音樂(lè)。音樂(lè)悅耳動(dòng)聽(tīng)，他想一定是國(guó)王的樂(lè)師路經(jīng)此地。其實(shí)窗外唱歌的不過(guò)是一只小紅雀，只因巨人好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在花園中歌唱，才感到它妙不可言。這時(shí)，巨人頭頂上的冰雹已不再狂舞，北風(fēng)也停止了呼嘯，縷縷芳香透過(guò)敞開(kāi)的窗廓撲面而來(lái)。“我相信春天終于來(lái)了?！本奕苏f(shuō)著，從床上跳起來(lái)，朝窗外望去。他看見(jiàn)了什么呢?他看見(jiàn)了一幕動(dòng)人的景象：孩子們爬過(guò)墻上的小洞進(jìn)了花園，正坐在樹(shù)枝上，每棵樹(shù)上都坐著一個(gè)孩子。迎來(lái)了孩子的樹(shù)欣喜若狂，并用鮮花把自己打扮一新，還揮動(dòng)手臂輕輕撫摸孩子們的頭。鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)梢翩翩起舞，興奮地歡唱著。花朵也紛紛從草地里伸出頭來(lái)，露著笑臉。這的確是一幅動(dòng)人的畫(huà)面。滿(mǎn)園春色中只有一個(gè)角落仍籠罩在嚴(yán)冬之中，那是花園中最遠(yuǎn)的一個(gè)角落。一個(gè)小男孩正孤零零地站在那兒，因?yàn)樗麄€(gè)頭太小爬不上樹(shù)，只能?chē)鴺?shù)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哭泣著不知所措。那棵可憐的樹(shù)仍被霜雪裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，北風(fēng)也對(duì)它肆意地咆哮著?！翱炫郎蟻?lái)呀，小孩子!”樹(shù)兒說(shuō)，并盡可能地垂下枝條，可是小孩還是太矮小了。此情此景深深地感化了巨人的心?！拔艺媸翘运搅?”他說(shuō)，“現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到我這兒來(lái)了。我要把那可憐的孩子抱上樹(shù)，然后再把圍墻都推倒，讓我的花園永遠(yuǎn)成為孩子們的游戲場(chǎng)所。”他真為自己過(guò)去的所作所為感到羞愧。巨人輕輕地走下樓，悄悄地打開(kāi)前門(mén)，走到花園里。但是孩子們一看到巨人，都嚇得逃走了，花園再次回到了冬天里。惟有那個(gè)小男孩沒(méi)有跑，因?yàn)樗难劾锍錆M(mǎn)了淚水，沒(méi)有看見(jiàn)走過(guò)來(lái)的巨人。巨人悄悄來(lái)到小孩的身后，雙手輕輕托起孩子放在樹(shù)枝上。樹(shù)兒立即怒放出朵朵鮮花，鳥(niǎo)兒們也飛回枝頭放聲歡唱。小男孩伸出雙臂摟著巨人的脖子，親吻巨人的臉。其他孩子看見(jiàn)巨人不再那么兇惡，都紛紛跑了回來(lái)，春天也跟著孩子們來(lái)了。“孩子們，這是你們的花園了。”巨人說(shuō)。接著他提起一把大斧頭，把圍墻統(tǒng)統(tǒng)給砍倒了。中午十二點(diǎn)，人們?nèi)ペs集的時(shí)候，欣喜地看見(jiàn)巨人和孩子們一起在他們所見(jiàn)到的最美麗的花園中游戲玩耍。他們玩了整整一天，夜幕降臨后，孩子們向巨人道晚安?！翱赡銈兊哪莻€(gè)小伙伴在哪兒呢?”巨人問(wèn)，“就是我抱到樹(shù)上的男孩?！本奕俗?lèi)?ài)那個(gè)男孩，因?yàn)槟泻⑽沁^(guò)他?！拔覀儾恢腊。焙⒆觽兓卮鹫f(shuō)，“他已經(jīng)走了?！本奕擞终f(shuō)：“你們一定要告訴他，叫