幼兒園小班科學(xué)教案《植物》含反思幼兒園小班科學(xué)教案《植物》含反思幼兒園小班科學(xué)教案《植物》含反思活動(dòng)目標(biāo)

1.在了解黃瓜、辣椒成長過程的基礎(chǔ)上，知道植物一般是按播種、發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果的過程生長的。

2.樂于參加種植活動(dòng)，學(xué)習(xí)觀看和比較，并會(huì)用簡(jiǎn)潔的話描述自己的發(fā)覺。

3.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的愛好。

4.在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看發(fā)覺現(xiàn)象，并能以實(shí)證討論科學(xué)現(xiàn)象。

5.培育幼兒觀看力量及動(dòng)手操作力量。

活動(dòng)預(yù)備

1.黃瓜、辣椒生長過程照片若干，植物是怎樣長大的動(dòng)畫。

2.幼兒人手一份生長排序圖，一張記錄表。

活動(dòng)過程

一、喚起記憶前一段時(shí)間，我們和蔣老師一起在小(1)班的試驗(yàn)地里種下了一些種子和苗苗。

為了照看好它們，小伴侶還分成了種子組和苗苗組。

誰是種子組的寶寶?苗苗組的寶寶呢?二、觀看、比較植物是怎樣長大的在種子和苗苗漸漸長大時(shí)，老師還給它們拍了一些照片。

出示照片，按挨次觀看、比較1、我們種下的種子是什么樣的呢?種子組的寶寶在干什么?2、哇，種子變得怎么樣了?3、看一看，現(xiàn)在的苗苗和剛才的小芽芽比，又有什么不同?4、看，這是苗

苗組的苗苗剛種下去的樣子，多像種子組的苗苗呀。

現(xiàn)在，你看到了什么?5、這是什么植物的種子?你是怎么知道的?三、提煉總結(jié)1、你看，小小的種子會(huì)長成一顆苗苗，苗苗又會(huì)不斷長大，結(jié)出果實(shí)。

其實(shí)，種子組的苗苗也會(huì)像辣椒的苗苗一樣開花、結(jié)果。

許多植物都是這樣長大的。

(看動(dòng)畫)2、再次觀賞動(dòng)畫，嘗試用身體動(dòng)作表示植物生長的變化。

四、操作很活動(dòng)按植物的生長過程用圖片排序。

教學(xué)反思

在整個(gè)活動(dòng)中利用幼兒的奇怪???心引起他們的學(xué)習(xí)愛好，并且達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，效果特別好，甚至超過了預(yù)期效果。

整個(gè)活動(dòng)既讓幼兒體驗(yàn)了試驗(yàn)勝利時(shí)的歡樂、增加了自信念，也知道了愛護(hù)環(huán)境的必要性，同時(shí)也培育了幼兒的觀看力及動(dòng)手操作的力量，這個(gè)活動(dòng)在中班開展是特別有意義和有必要的。

小百科植物是生命的主要形態(tài)之一，包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類、及綠藻、地衣等熟識(shí)的生物。

種子植物、苔蘚植物、蕨類植物和裸子植物等植物中，據(jù)估量現(xiàn)存大約有350000個(gè)物種。

綠色植物大部