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文檔簡介

幼兒園大班教案《心理健康》（通用）?幼兒園大班教學(xué)方案《心理健康》

大班教學(xué)方案《心理健康》適用于大班主題教學(xué)活動，讓孩子們引導(dǎo)逐步養(yǎng)成對生活的樂觀樂觀的態(tài)度，了解歡樂，有益和健康。

最初學(xué)習(xí)解決不開心心情的正確方法，然后參見幼兒園班級《心理健康》的教學(xué)方案。

活動目標(biāo)

1.知道如何保持心情開心和身體健康。

最初學(xué)習(xí)解決不開心心情的正確方法。

2.引導(dǎo)幼兒逐步養(yǎng)成樂觀樂觀的生活態(tài)度。

3.培育孩子對生活和幸福生活的良好感覺。

4.學(xué)習(xí)解決不開心心情的正確方法。

活動預(yù)備

4個木偶，一個歡樂的枕頭

繁重而困難的分析

學(xué)習(xí)解決不開心心情的正確方法。

活動程序

一快樂

拍拍手，玩快樂的顛簸嬉戲。

二，歡樂而苦惱

1.我真的很興奮現(xiàn)在玩。

您是否想起平常喜愛的東西？

2.當(dāng)你歡樂的時候會發(fā)生什么？（使用動作）

3，除了歡樂的事情，我們還會遇到一些不歡樂的事情，誰說你遇到了一些不歡樂的事情？

4.當(dāng)你不歡樂時會怎樣？（使用動作）

5.你喜愛歡樂還是不歡樂？

簡介不快樂是生氣，生氣不僅不喜愛人，而且對我們的身體也有不良影響。

當(dāng)您生氣時，人們無法進(jìn)食，良好的睡眠，而且身體會變得越來越差，因此我們應(yīng)盡最大努力不要讓自己生氣，并消退生氣的壞習(xí)慣。

三，化解不快樂

1.生氣的商店誰知道什么是氣體抑制商店？

2.讓我們看看誰將擺脫商店？

3，輪番展現(xiàn)小動物，請孩子們關(guān)心他們找到方法！

4.您認(rèn)為加氣店還可以嗎？為什么？

5.假如您生氣了，您會怎么想擺脫自己？

簡介當(dāng)每個人都生氣時，當(dāng)您生氣時，您可以唱歌，跳舞，玩玩具，看電視或大聲喊叫，以便放氣并讓自己快樂。

第四，讓自己快樂

1.介紹一個歡樂的枕頭。

2，傳遞歡樂，讓每個孩子和“歡樂枕頭”擁抱，親吻一個吻。

3.您如何看待“歡樂的枕頭”？

4.把歡樂的枕頭給別人，讓他們感到歡樂。

小柯克心理健康是指精神，正?；顒雍土己玫男睦硭仞B(yǎng)。

它受遺傳和環(huán)境的影響，尤其是童年時期原始家庭的哺育方式，這對心理健康的進(jìn)展有很大影響。

心理健康凸顯了與他

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