小學期末工作總結(jié)篇一：2022學校期末工作總結(jié)

學校工作總結(jié)

本學期，按照上級和學校工作的總體部署，根據(jù)當前教育教學的新形勢和新特點，從學生實際出發(fā)，秉承學校的辦學理念，打造平安和諧校園，以“有效德育〞和“有效教學〞為核心，在德育上實現(xiàn)“五化〞，鑄牢學生的思想品德根基，在教學上過“五關(guān)〞，鑄牢學生知識才能根基，扎實有效的開展各項工作，全面進步教育教學質(zhì)量?，F(xiàn)將本學期主要工作總結(jié)如下：

一、把握“五化〞，德育工作重實效。

〔一〕把握一個根底，注重班主任隊伍專業(yè)化。

班主任在學校德育中占有很重要的位置，學校積極發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用，班主任是學校指導進展教育工作的得力助手，是聯(lián)絡(luò)班級任課教師的紐帶，同時又是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。努力打造一支素質(zhì)過硬，有思想、有理論深度的班主任隊伍，讓班主任在班級管理中，擅長考慮，擅長總結(jié)，擅長反思，是進步學校德育整體效果的重要保障。

一是定期例會，加強指導，尤其是對年輕的班主任，加強指導工作，幫助解決工作中遇到的難題。二是繼續(xù)施行班主任量化考核制度，以制度來標準班主任工作，以考核來鼓勵班主任工作，本學期每月公示考核結(jié)果，并在會議上對考核優(yōu)秀班主任進展表揚。開展優(yōu)秀班主任、值周優(yōu)勝班級的評選活動，對于班級管理扎實有效的班級和班主任進展獎勵，以表彰先進，弘揚正氣。三是進展期末班主任經(jīng)歷交流論壇，讓班主任在研討和交流活動中，互相學習，互相借鑒，進步班

主任的德育管理程度。

〔二〕把握一個亮點，注重班級建立品牌化。

防止班主任在班級管理中“頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳〞，扮演“救火隊長〞的角色，整天忙于事務主義之中，讓班級管理言之有理，行之有物，用之能行。

一是以“營造良好的班級氣氛，樹立良好習慣，爭創(chuàng)班級特色〞為核心。學校統(tǒng)一對各班級物質(zhì)文化、精神文化、制度文化，進展標準和要求，要求各班級根據(jù)學生年齡段特點和班級學生特點，群策群力，發(fā)揮學生的積極性和主觀能動性，制定符合班級實際的班級文化，并附上照片，學校整理后，在校園網(wǎng)開拓“精神家園〞專欄，為各班級建立檔案。二是以小組評價為根底，注重對學生整體和個體的評價力度。打破傳統(tǒng)的班級整體管理概念，以班主任為統(tǒng)領(lǐng)，以小組為單位，以小組長為主體，制定相應的評價體系，充分發(fā)揮每個組員的積極性，實現(xiàn)自我管理自我約束。各班級在評價開展中，不斷理論，班級管理中獲得了可喜的成績。

〔三〕把握一個中心，注重德育管理常規(guī)化。

本著“全員參與，人人有責〞的德育管理原那么。使科任教師、學生干部和普通學生共同參與到德育管理中來。

一是加強值周管理隊伍建立。本著“人人有事做、事事有人做、人人參與管理〞這一管理理念的要求。實行值周長——值周教師——值周班這一常規(guī)管理主線，“定崗、定時、定責〞，明確崗位職責。促進了值周工作的實效性。

二是加強德育常規(guī)管理。加大了對學生遲到、校服和課間紀律、放學排等問題的檢查和課間管理的力度。同時，對學生儀表、班容班貌、學生吸煙和管制刀具進展結(jié)合檢查，加強了學生的常規(guī)管理。

三是狠抓學生的養(yǎng)成教育。學期初，結(jié)合?中小學生守那么??中小學生一日行為標準??杏花學校學生文明禮儀常規(guī)?等，本著“小一點、近一點、實一點〞管理理念，要求學生堅持好“三管住〞。即：管住自己的口，不隨地吐痰，不吃零食，不大聲喧嘩；管住自己的手，不亂扔垃圾，小食品袋；管住自己的腳，不踐踏花草，按學校要求有序的進出樓。同時，開展“彎腰〞活動教育學生撿起身邊的垃圾，保護校園環(huán)境，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣。

四是加強家校結(jié)合工作。各學年每個班開了家長會，班任向家長匯報了學生在學校各方面的表現(xiàn)及學校期望家長在學生教育方面和教師配合好，活動效果很好。班主任對學生管理詳細做法還以校訊通、致家長一封信等形式，把學校的情況及時通報給家長，獲得家長的理解和支持，大大推進了學生管理工作。

〔四〕把握一個主線，注重德育教育標準化。

針對不同年級，不同學期教育的總體要求，開展相應的文化、體育和社會理論等主題教育活動。

1、教育主題更加鮮明。

一是制定了?德育主題教育施行方案?，每月確立一個方面的教育主題，圍繞五方面活動〔一次班會、一期展覽、一部影片、一份感想、一次理論〕，制定月份活動施行方案和活動要求，由各部進展下

達。學校播送站進展廣泛宣傳，網(wǎng)站開拓專欄，相關(guān)文件要求統(tǒng)一上傳網(wǎng)站，同時要求各班級將開展的活動〔文字稿及照片〕及時上傳學下網(wǎng)站，進展匯報展示。二是制定活動安排表學校統(tǒng)一活動與各局部別活動相結(jié)合。每月初，學校對上月活動進展總結(jié)，并公布當月活動方案。對表現(xiàn)突出的班級及個人，學校給予表彰，頒發(fā)獎狀。如三月份開展了“學雷鋒、愛校園、講平安〞主題教育活動。全校各學年及班級開展了學雷鋒社會理論活動，并在一樓大廳進展了“講平安、學雷鋒〞手抄報展覽；四月份，開展了“講文明、講道德、愛祖國〞主題教育活動，一樓大廳進展了“文明禮儀和踐行中國夢〞手抄報展覽，各班級召開了“講文明，守標準〞主題班會。此外，高中部對小園進展了“校園衛(wèi)生清理〞理論活動，初中開展了“雞西人精神〞讀書匯報會活動。小學部開展了“平安伴我行〞、“共筑中國夢〞活動，共收手抄報、學習“十八大〞心得、書法作品等150余份。五月份，重點開展了“孝敬父母、尊敬師長〞主題教育活動。各班級召開了“感恩〞為內(nèi)容的主題班會，一樓大廳展出了“孝敬父母〞手抄報展覽。同時，一樓大廳每月確定一句主題教育宣傳橫幅。

2、教育內(nèi)容更加豐富。

本學期，圍繞養(yǎng)成教育整體要求，學校開展了豐富多彩的德育教育活動。一是開展了“時尚青春正落到實處，教育效果深化學生內(nèi)心。二是組織觀看了?為了孩子，為了明天?主題紀錄片。根據(jù)上級文件要求，學校安排小學部、初中部學生回家后觀看專題紀錄片。本次活動，加深了師生們對法律的認識，培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)和健全的人格，強化了保護和預防未成年人犯罪的責任與意識，加強了區(qū)分是非的才能，到達了預期的效果，為青少年安康成長奠基了根底。三是召開第三屆田徑運動大會。本次運動會區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局指導、市里相關(guān)部門指導及友好兄弟學校指導應邀并參加了運動會開幕式。運動會充分展示了我校師生風采，本次運動大會除全校師生的努力外，班級家長也積極參與，借遮陽傘、布置低年級班級等，積極參與到后勤工作中來。會后，各班級將分擔區(qū)衛(wèi)生進展了徹底清掃。四是召開于航同學拾金不昧事跡表彰會。高一1班于航同學在家屬樓樓梯口撿到一個女包，里面有三部，3000元現(xiàn)金，還有一些公司的票據(jù)，總計1萬余元。于航同學主動用聯(lián)絡(luò)失主，并將錢包歸還給失主，失主非常感動，拿出錢感謝表示感謝，該同學沒收。于航同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分表達了他高尚的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了我校學生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德。五是高三、初四學年組織了畢業(yè)典禮儀式。師生們握手話別，拍照紀念，同學們帶著對杏花學校的深沉感情，以及對美妙將來的憧憬與教師握手辭別，圓滿完成了自己的學業(yè)。

3、各部活動更加具有針對性。

一是小學部從養(yǎng)成習慣的角度。3月初，小學部組建了合唱、美術(shù)、禮儀、版畫、書法、口風琴、舞蹈等七個學生社團，利用每周三

篇二：2022.6小學期末學校工作總結(jié)

張村小學11—12學年下期工作總結(jié)

緊張繁忙的一學期即將完畢，回憶一學期的教學工作，本學期我校重點工作繼續(xù)以教學為中心，以重實際、抓實事、務實效為原那么，加強教學常規(guī)管理，以高效課堂和“四清〞工作落實為教學工作打破口，抓好教學監(jiān)控。同時又進步抓好了校園文化建立和平安校園建立。按照預定方案圓滿地完成了本學期教學工作任務，現(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下：

一、求真務實，加強教師隊伍建立

一所學校，能有新的開展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此，我們求真務實，繼續(xù)抓好教師隊伍建立。

1．認真抓好政治理論學習，不斷進步教師的思想覺悟和政治理論程度，進步貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家各項法規(guī)、政策的自覺性。我?？梢越M織教師認真學習教師職業(yè)道德標準，并與每位教師簽訂師德承諾書。認真學習理論科學開展觀有關(guān)理論知識，并要求黨員干部結(jié)合工作實際寫出學習體會。

2．重視教師培訓及進修，不斷進步教師的綜合素質(zhì)。在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下，教師樹立終身教育的觀念至關(guān)重要。本學期，我校教師外出學習、聽課達110余人次。積極組織好教師繼續(xù)教育，本學期教師繼續(xù)教育全部合格。

3．重視班主任隊伍建立。學校工作的最后落腳點是教育培養(yǎng)好學生，而班主任這一角色又處在一個非常重要的位置上，期初，學校制定了班主任考核方案和優(yōu)秀班主任考核獎勵方法，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外，還通過各種活動提升他們的育人才能。堅持每兩周一次的班主任培訓活動，每月一次的班主任工作考核，每學期一次的班主任競賽，本學期班主任根本功比賽內(nèi)容為：1.資料檢查，重點查閱?班主任工作手冊?；2.論文評比，即“育人一得〞論文評比；3.口頭表達，每位班主任口頭交流經(jīng)歷；4期末按照思想政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、管理才能和管理績效四方面采取聽、查、議、訪等方式進展量化考核，根據(jù)考核結(jié)果評定出優(yōu)秀班主任，并上報中心校。

二、加強教學常規(guī)管理，以高效課堂和“四清〞落實為教學打破口。

全面施行素質(zhì)教育，全面進步教育質(zhì)量，既是學校工作的根本點，也是最關(guān)鍵的局部。我校堅持以德育工作為核心，以強化教科研、推進課程改革為重點，全力以赴地抓好教育教學工作。

〔一〕開展豐富多采的活動，德育工作成效顯著

校內(nèi)教育陣地是主渠道。國旗下講話、班級晨會、班隊活動、品德課、板報、學習園地、中隊角是德育教育的主陣地。學校各學科、各崗位浸透德育教育，每一位成員都是德育工作者。

學校積極開展豐富多彩的少先隊活動。

1.加強學生的行為標準養(yǎng)成教育。

〔1〕校園宣傳櫥窗、班級板報、學習園地等每月更換一次。每天組織好校園之聲，及時播報。

〔2〕組織好周一升旗儀式和國旗下講話活動。

〔3〕強化未成年人的行為養(yǎng)成教育。加強的德育教育。學生行為標準合格率為100%。

〔4〕開展弘揚和培育民族精神和誠信教育。開展德育基地建立和社會理論活動，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學生禮儀、社會公德、家庭美德教育。

2.加強法制、平安教育。

開展法制宣傳教育，實現(xiàn)師生違法犯罪率為零。組織全校學生收看法制教育專題片。每學期組織師生開展防震、消防應急疏散演練。

〔1〕建立學校、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)。班主任發(fā)揮家長的積極性，及時與家長溝通，利用“家校路路通〞這個平臺，協(xié)同教育，形成學校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效進步德育教育效果。辦好家長學校，進步家教程度。通過家長會、家教培訓會、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進展指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

〔2〕繼續(xù)聘請校外法制教育輔導員，定期舉方法制專題講座和平安知識講座，進步學生區(qū)分是非才能和平安意識，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀教育結(jié)合起來，實在增強學生的法紀觀念使學生懂得遵紀守法的道理。開展“遠離毒品，珍愛生命〞活動，通過圖片展覽、觀看碟片、專題播送等渠道對師生進展宣講和教育。

〔二〕、落實與強化教學常規(guī)，使教學行為標準、有序

1、一是認真制定教學方案，開學初，教導處設(shè)計各種教學方案表格、完善工程，使各種時機標準實用，對教師上交的教學方案認真的進展了檢查，但凡有不合格和不認真的均及時反響給任課教師，并限期整改，效果較好。二是教導處對教師的教案認真進展檢查，做到了每周一檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反響，做到了教師教案優(yōu)良率到達了90%以上，徹底杜絕無教案上課的情況。三是堅持每天巡課，對發(fā)現(xiàn)的問題及時反響，本學期調(diào)整學校校園播送系統(tǒng)鈴聲，參加候課鈴，催促教師的提早侯課，提早候課教師到達95%以上。四是進展了全校性的學生作業(yè)調(diào)查，并及時將學生反響出來的情況向任課教師反響。同時教導處進展了2次大型的作業(yè)檢查，通過進入班級，對學生的各科作業(yè)認真的檢查，包括堂清、周清，并將問題進展公示。五是認真組織每次活動，包括學生聽寫比賽、計算才能測試，期中考試，五年級英語詞句競賽、期末考試等，從考場安排、評卷、質(zhì)量分析等，都有方案，有安排，有總結(jié)。在大型的期中、期末考試后，及時進展全校性的質(zhì)量分析，使每位教師明確差距，盯準目的，確保質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2、進一步落實了每天3個“10分鐘〞活動。堅持每天早上的10分鐘英語口

語練習，課間操后的10分鐘古詩文誦讀，每天10分鐘眼保健操〔早上、下午各一次5分鐘〕，特別是10分鐘英語口語練習和古詩文誦讀，是我校英語強化進步和古詩積累的詳細有效措施之一，也使學生進步了說英語、誦經(jīng)典的興趣。

3、改良“周清〞落實方法，使“包〞字落到實處。期初制定“落實四清，包干到人〞方案，使每位教師都明確責任，在縣教學工作會議和永威學習回來后，我們改良之前的周清方法，將班級學生分類，教務處提供每周抽查名單，安排同年級教師周五早上課間操對調(diào)抽查，將結(jié)果公布在校園宣傳欄，包年級指導下午再次復查，使每個學生都過關(guān)，掌握本周所學知識。通過堅持，形成了較好的周清氣氛，學生也利用課間時間互相講解、背誦、抽查，通過月考我們也初步看到了效果，相信在期末考試中一定能獲得較好的成績。

(三)、教學主體活動有成效，教師根本技能有進步。

1、教學活動：每周一節(jié)課活動進一步優(yōu)化課堂教學，進步課堂教學效率。本學期深化推進課堂最優(yōu)化進程，組織了標兵展示課12節(jié)，課堂教學大練兵38節(jié)，每節(jié)教師都從知識樹繪制、說課、授課、反思、當堂檢測五個方面鍛煉自己，參加高效課堂達標、班主任主題班會、班班通賽講試講課14節(jié)，高效課堂達標僅一人沒有過關(guān)，班主任主題班會賽講4人參賽2人獲一等獎，2人獲二等獎，班班通賽講一人獲二等獎。通過課堂教學大練兵活動，教師們的課堂自我檢測意識加強了，課堂教學效率進步了，教師們的教學才能和教學程度都得到了很大地進步。

2、教研教改：一是積極實行集體備課，減輕了教師負擔，實現(xiàn)了資源共享，進步了教學設(shè)計的質(zhì)量，教務處在二次備課上嚴格把關(guān)，例會通報批評做的不好的教師，并和績效工資、平時工作獎掛鉤，使二次備課落到實處。二是繼續(xù)實行聽課卡反響制度。通過聽課教師的評課卡，教導處進展總結(jié)歸納，將聽課教師的意見反響給作課教師，一來進步了聽課教師的評課才能、判斷好課的理念，二來使上課教師施行課堂最優(yōu)化的教學程度有效進步，真正的使評課卡、評課反響卡成為促進教師交流提升的有效聯(lián)絡(luò)卡。三是有效地組織了4次大教研活動。共有7位教師講座。在本期組織的大教研活動中，我們以“高效課堂〞為主題，每一位發(fā)言教師可以精心準備，把自己教學中的點滴體會與全體教師交流，開拓了教師們的視野。四是通過課題引領(lǐng)教師專業(yè)成長，學校開展真正的源泉在教師，如何最大限度進步教師的業(yè)務才能又是重中之重，我們本期借助于課題，使教師不斷鉆研，在課題的選擇上我們學校把關(guān)，選取較小的困擾教師教學的專題進展研究，申報了一個縣級課題，兩個市級課題，在多媒體輔助教學、作文教學及閱讀教學評價三個方面施行研究，引領(lǐng)教師專業(yè)開展。

3、教師培訓扎實開展，教師技能整體進步。一是重視教師培訓，本學期參加各級各類培訓學習共計117人次，其中省級培訓31人次〔國培、遠程教育〕市級培訓學習6人，縣級培訓學習18人次，校級培訓62人次。涉及師德培訓，

課標培訓，教材教法培訓，課堂教學理念培訓，課堂觀摩、永威學習、科研骨干培訓等。二是開展了曬師能活動。通過教師每月閉卷考試一次本學段的知識，進步廣闊教師專業(yè)素質(zhì)；通過兩輪賽講，鍛造一支課堂教學高效的教師隊伍；通過精品教案展示，努力使全校教師教案標準、使用，可操作性強；通過知識樹繪制及教材講解，使每位教師能較好的把握教材所處的地位及作用；通過課件制作培訓，使40歲以下的教師能在40分鐘內(nèi)制出指定的授課輔助教學，為打造高效課堂奠基。

〔四〕重視體育工作，使學生安康成長。

一是堅持上好“兩課一操〞，保證學生每天不少于1小時的體育活動。二是開展播送體操的訓練，并積極與大課間相結(jié)合，既增強了學生體質(zhì)，又凝聚了團隊力量。六一節(jié)我們組織全校的體操比賽，評選出優(yōu)秀班級5個，優(yōu)秀指揮5人。

三、狠抓校園文化建立，特色活動獲得一定的成效。

學校是培養(yǎng)人的地方。好的學校不但環(huán)境優(yōu)美，而且具有濃重的文化氣息。環(huán)境是校園文化建立的根底，是骨架，是校園文化附著的根本。本期我們在中心校張主任的大力支持下，又進展了校園美化、綠化、硬化建立。為充分利用好有限的空間，我們把校園文化墻，教學樓走廊，樓梯文化都做到了精彩的設(shè)計，讓人目不暇接。三層教學樓標語全部更新，內(nèi)容以誠信、勤學、勵志為首，走廊文化20多塊版面充分表達了鄉(xiāng)土特色，使學生對家鄉(xiāng)更加理解更加熱愛。使學校的每一塊墻壁會說話，每一個角落都育人。同時我們有效開展讀書活動，通過期初制定目的和考核詳細要求，倡導學生每周積累背誦2首古詩詞，古詩文誦讀全體學生積極參與，從開學第二周開始學校教務處印發(fā)了新課程標準各年級必背古詩文，要求教師周周檢查，期末學生背誦古詩百分率到達95%，既豐富了經(jīng)典文化積累，又陶冶了學生學習、生活情操。二是特色班活動參與人數(shù)也有了一定規(guī)模和數(shù)量，輔導教師平時開展活動注意了全員參與和重點輔導。慶六一文藝演出中，音樂興趣小組的合唱?明天會更好??中國少年?，舞蹈、快板、小品等節(jié)目均受到全體師生和家長的好評，這些充分展現(xiàn)了全校師生積極向上、樂觀進取的精神風貌，真正讓第二課堂活動成為孩子們眼中色彩斑斕的萬花筒，學習生活的快樂調(diào)色盤。

四、堅持預防為主，積極創(chuàng)立平安校園

1．在期初我們就認真貫徹落實上級關(guān)于學校平安工作的一系列精神，堅持“平安第一，預防為主〞的方針，圍繞建立平安校園，進一步建立健全了學校平安工作的各項規(guī)章制度，深化細致地宣傳貫徹有關(guān)學校平安工作的法律法規(guī)，抓好學

校平安保衛(wèi)工作目的責任制的落實，實在做到了層層有目的，人人有責任。

2．充分利用國旗講話、班會、隊會、板報、手抄報等形式，加強平安教育，進展平安知識和平安技能的培訓，增強學生的平安防范意識；以防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了平安教育活動。

3．加大了平安工作的檢查和整改力度。本學期，學校安裝了并配齊了校園攝像平安系統(tǒng)。堅持學校指導輪流帶年級教師值班制度，經(jīng)常檢查校舍、圍墻等校園設(shè)施，認真做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告并盡快排除。

4在張汴學校5.24事故發(fā)生后，我們進一步嚴格了食堂、宿舍管理，嚴把食品原料采購和進貨驗收關(guān)，建立食品進貨臺賬查驗記錄制度，進貨時查驗供貨方的容許證和相關(guān)證明文件并建立食品采購與進貨驗收臺賬，不采購腐敗變質(zhì)、有毒有害、來歷不明的食品原料及食品。

5、嚴格落實餐〔飲〕具清洗、消毒及保潔制度，按照標準流程洗消餐〔飲〕具，未經(jīng)消毒的餐飲具不得供學生使用。

五、存在的問題

本學期，在上級指導的指導和支持下，在全體師生的共同努力下，學校工作雖然獲得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作間隔上級的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：

1重視數(shù)學學科的教學質(zhì)量的進步，加強體育、音樂、美術(shù)等學科的教學管理。

2、以課堂展示活動為打破口，落實好“四清〞，特別是堂清。數(shù)學課堅決落實“先學后教，當堂訓練〞，落實課堂上交作業(yè)。教導處將進課堂隨即抽樣檢查“堂清〞效率。

3．教師業(yè)務素質(zhì)以及根本功還需要進一步進步，課堂的效率還需要進一步進步；

4．師生讀書活動的常規(guī)性和積極性需要進一步進步

5．校本教研還需繼續(xù)深化，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步進步；

6．學校的班主任管理程度還需要進一步進步；

今后，我們將進一步加強指導的自身建立，努力進步指導的管理程度，建立健全各項管理制度，加強學校日常管理。我們相信，在上級指導的正確指導和大力支持下，在學校全體師生的通力合作下，我們學校的明天會更美妙！

篇三：西湖小學2022——2022學年度第一學期學校工作總結(jié)

校工作總

〔2022——2022學年度第一學期〕

西湖鄉(xiāng)西湖小學

2022年1月8日

學結(jié)

西湖小學2022——2022學年度第一學期

學校工作總結(jié)

本學期，在縣教育局和西湖學區(qū)的正確指導下，我校堅持以鄧小平理論、“三個代表〞重要思想為指導，以黨的十八大精神為指針，結(jié)實樹立和全面落實科學開展觀，堅持以全面進步教學質(zhì)量，辦人民放心滿意的教育為目的，以進步學校教學管理制度質(zhì)量為中心，以新課改為契機，進一步解放思想，開拓思路，緊緊圍繞教學中心工作，團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，在上級教育主管部門的指導下，在全體師生的共同努力下，較好的完成了學期初所提出的各工程標任務。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強隊伍建立，進步教師綜合素質(zhì)

1、加強師德建立，全面提升教師形象。

一學期來，我校利用周會的時間組織教師認真學習相關(guān)教育法律法規(guī)，認真組織教師學習黨的十八大精神、?中小學教師職業(yè)道德標準?，并與每位教師簽訂師德承諾書，組織開展教師職業(yè)道德標準學習研討活動。同時，建立健全了師德考核機制，根據(jù)師德要求的教育教學工作的實際情況，我們建立了教師師德檔案，對教師師德表現(xiàn)進展全面考核，并將結(jié)果記入教師個人年度考核之中。我們力爭培養(yǎng)一支自尊、自信、為人師表、愛崗敬業(yè)、職業(yè)思想過硬的高素質(zhì)師資隊伍。近年來我校未發(fā)生一起教師違法違紀的事件。

2、加強班子建立，全面進步工作效率。

學校歷來非常重視指導班子的自身建立，我們提出以勤政廉

政、依法行政、進步效率、促進開展作為每一個班子成員追求的目的，也作為考核班子成員的主要根據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。我們學校規(guī)模小，但所謂“麻雀雖小，五臟俱全〞，我們班子成員數(shù)量相對較少，校指導都身兼多職。絕大局部同志都肩負著不同學科的教學任務?？梢赃@樣說，我們學校一支學習型、干事型、效勞型、創(chuàng)新型、廉潔型的指導班子隊伍已經(jīng)根本形成，指導班子的工作效率、工作才能已經(jīng)得到了學校廣闊教職工的一致認可。

3、加強教師隊伍建立，全面進步教師素質(zhì)。

學校強化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強與兄弟學校的業(yè)務往來，進步教師的專業(yè)知識、教學技能程度。

1、重視教師培訓及進修，不斷進步教師的綜合素質(zhì)。在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下，教師樹立終身教育的觀念至關(guān)重要。本學期，我校按方案如期開展了教研活動,加強學校校本教研，要求45周歲以下教師每人每年必須上好一節(jié)公開課。教師每學期要堅持聽課達15節(jié)以上，通過學習交流進步教師的教學技能。

2、重視教師的繼續(xù)教育，鼓勵全體教師積極參與校內(nèi)外各級各類業(yè)務培訓和學歷進修，不斷提升自己的業(yè)務程度和才能修養(yǎng)。一方面我們積極組織開展校本培訓，主要用光盤播放專家的專題講座，教師們通過全校性集中培訓、學科組研討、個人自學等多種形式在校內(nèi)營造了濃重的學習、研討氣氛。

3、進一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度，通過開展“師徒結(jié)對〞、推門聽課、大型教研活動等途徑，為青年教師盡可能多的提供鍛煉的時機，搭建成長的平臺。學校還繼續(xù)組織開展好青年教師“三字一話〞技能大練兵活動，進步教師的根本功。

二、加強德育工作，深化學生養(yǎng)成教育

我校把德育工作放在各項工作的首位，以愛國主義教育為重點、根本道德標準為根底，實現(xiàn)德育工作生活化、序列化。通過德育工作的強化，學校校風好、班風正、學風濃，學生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了進步，養(yǎng)成了良好的習慣。

1、加強以班主任為主體的學校德育管理網(wǎng)絡(luò)建立，選聘思想素質(zhì)好、業(yè)務程度高、責任心強、有奉獻精神的優(yōu)秀教師擔任班主任，并加強對班主任的培訓，進一步完善班主任工作考核方案，建立德育工作的長效機制。本年度，學校的三、四、五年級在班級管理中都起到了很好的帶頭作用。

2、充分發(fā)揮班隊會、升旗儀式、紅領(lǐng)巾播送站、黑板報、宣傳櫥窗、晨會課等陣地的育人功