2022年山東省泰安市中考生物真題

一、選擇題

1．將生長狀態(tài)和大小都相同的甲、乙兩棵楊樹苗，分別在干旱和水分充足的環(huán)境中培養(yǎng)，

其它條件相同。幾年后，甲、乙樹冠大小出現(xiàn)如圖差異。下列敘述錯誤的是（

）

A．甲、乙樹冠大小差異說明環(huán)境影響生物

B．甲樹冠較小主要受非生物因素中水的影響

C．甲、乙樹冠大小的差異是可遺傳的變異

D．甲、乙樹冠大小差異是遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果

2．下列關(guān)于生物觀察與探究實踐的敘述，錯誤的是（

）

A．制作黃瓜表層果肉細胞臨時裝片時，滴加生理鹽水以維持細胞形態(tài)

B．顯微鏡對光時，需轉(zhuǎn)動反光鏡使光線通過光圈、通光孔、物鏡和目鏡

C．觀察根毛時先用肉眼觀察，找到幼根上的白色"絨毛"，再用放大鏡觀察

D．在"測定某種食物中的能量"實驗中，溫度計下端要浸入水中，不要接觸瓶底

3．下圖是動物體的構(gòu)成模型，數(shù)字表示生理過程，字母表示結(jié)構(gòu)層次。下列敘述正確的是

（

）

A．a(chǎn)通過1和2形成b，相同的b結(jié)合在一起構(gòu)成c

試卷第1頁，共10頁

B．d由不同的c按照一定次序結(jié)合在一起構(gòu)成

C．青霉的孢子與c屬于同一結(jié)構(gòu)層次

D．油菜的種子與d屬于同一結(jié)構(gòu)層次

4．我國有許多描寫植物的優(yōu)美詩句，如"西湖春色歸，春水綠于染""苔花如米小，也學(xué)牡丹

開""鉤簾陰卷柏，障壁坐防風(fēng)""大雪壓青松，青松挺且直"。下列敘述錯誤的是（

A．"春水綠于染"描寫了藻類植物大量繁殖的現(xiàn)象

B．"苔花如米小，也學(xué)牡丹開"描寫的植物都能開花結(jié)果

）

C．"卷柏"能產(chǎn)生孢子，"青松"能產(chǎn)生種子

D．"卷柏""牡丹"的根、莖、葉中都有輸導(dǎo)組織

5．圖中動物是海生毛蟲，身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成，體節(jié)上有疣足，用來游泳和爬行。

該動物屬于（

）

A．環(huán)節(jié)動物

B．節(jié)肢動物

C．線形動物

D．扁形動物

6．為探究光對綠豆種子萌發(fā)及幼苗生長的影響，學(xué)生選擇優(yōu)質(zhì)綠豆種子進行實驗，測量幼

苗根和莖的長度，結(jié)果如下表，幼苗的生長狀況如圖。下列分析錯誤的是（

）

試卷第2頁，共10頁

莖的平均長度（毫米）

培養(yǎng)時間（天）

根的平均長度（毫米）

光照組

7.2

8.3

16.1

20.3

26.8

黑暗組

8.0

15.1

15.4

22.3

32.8

光照組

1

3

5

7

9

8.9

10.2

17.3

20.8

32.7

黑暗組

11.3

19.8

20.2

25.6

43.9

A．有光無光綠豆種子都可萌發(fā)，光影響幼苗的生長

B．光照組幼苗的莖相對較粗，幼苗不易倒伏

C．黑暗組幼苗葉片呈黃白色是由于缺乏光照無法形成葉綠素

D．相同實驗條件下莖的伸長速度大于根的伸長速度

7．如圖是葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，數(shù)字表示結(jié)構(gòu)。下列敘述錯誤的是（

）

A．1屬于上皮組織，細胞排列比較緊密

試卷第3頁，共10頁

B．2內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能夠運輸營養(yǎng)物質(zhì)

C．4是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔

D．5屬于營養(yǎng)組織，細胞內(nèi)含有大量葉綠體

8．下圖表示同一名受測者在奔跑、休息、慢跑三種活動中吸入氣體體積的變化。下列敘述

正確的是（

）

A．在CD段，受測者每分鐘呼吸的次數(shù)是18次

B．a(chǎn)點到b點表示吸氣過程，受測者的肋間肌和膈肌收縮

C．AB段、CD段、EF段依次進行的是慢跑、休息、奔跑

D．在EF段，受測者吸入氣體總量增加是呼吸頻率增加導(dǎo)致的

9．

如圖表示人體完成某反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和部分運動結(jié)構(gòu)。

下列敘述正確的是

（

）

A．膝跳反射的反射弧由2、3、4、7、8組成

B．膝關(guān)節(jié)由A、B構(gòu)成，A內(nèi)含滑液可減少摩擦

試卷第4頁，共10頁

C．若阻斷7，膝跳反射不能完成，但能感覺到叩擊

D．膝跳反射小腿抬起時，股四頭肌處于舒張狀態(tài)

10．興趣小組利用一種家庭廚余垃圾處理方法開展課外實踐活動，將廚余垃圾與乳酸菌、醋

酸菌、酵母菌等多種微生物制成的活菌制劑混合后放進容器密封，在適宜環(huán)境中發(fā)酵形成有

機肥料。如果發(fā)酵產(chǎn)生一種類似泡菜或醋的氣味，表明發(fā)酵過程良好。下列敘述錯誤的是

（

）

A．密封容器的目的是為活菌制劑發(fā)酵提供無氧環(huán)境

B．要保持發(fā)酵過程良好，應(yīng)抑制其它雜菌繁殖

C．"泡菜或醋的氣味"是乳酸菌、醋酸菌等發(fā)酵產(chǎn)生的

D．乳酸菌和酵母菌都是單細胞生物，具有真正的細胞核

11．在長期進化過程中，生物形成與生活環(huán)境和生理功能相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。下列敘述

錯誤的是（

）

A．蝗蟲體表堅韌的外骨骼有保護和防止水分蒸發(fā)的作用

B．青蛙的皮膚裸露，皮膚里密布毛細血管，能進行氣體交換

C．家鴿前肢變成翼，翼上的肌肉發(fā)達，牽動兩翼在空中飛行

D．人的肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構(gòu)成，適于進行物質(zhì)交換

12．為探究水污染對生物的影響及水蘊草對污水的凈化作用，興趣小組用不同濃度的洗衣粉

液模擬污水，用水蘊草凈化不同濃度的模擬污水24小時，分別記錄在不同條件下水蚤的心

率，結(jié)果如下圖。下列分析錯誤的是（

）

試卷第5頁，共10頁

A．隨著時間延長，水蚤心率受洗衣粉液抑制的程度逐漸增強

B．隨著洗衣粉液濃度逐漸增大，水蚤心率受抑制的程度逐漸增強

C．不同濃度的洗衣粉液經(jīng)水蘊草凈化后對水蚤心率的抑制作用均減弱

D．觀察不同實驗條件下的水蚤心率要選用同一只水蚤，使結(jié)果更準確

13．下列關(guān)于生物生殖發(fā)育與遺傳變異的敘述，錯誤的是（

A．某植物果實中含多粒種子是因為花的子房中含多個胚珠

）

B．家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)，經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期

C．染色體是遺傳物質(zhì)的載體，主要由蛋白質(zhì)和DNA組成

D．多種因素導(dǎo)致生物性狀發(fā)生變異，變異都有利于生物適應(yīng)環(huán)境

14．選擇健康的生活方式，了解安全用藥和急救方法，對于保障身體健康、挽救生命具有重

要意義。下列敘述正確的是（

）

A．青少年處于生長發(fā)育期，應(yīng)該大量服用膳食補充劑增加營養(yǎng)

B．流感患者出現(xiàn)呼吸道感染，可不憑處方自行購買抗生素治療

C．健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

D．進行心肺復(fù)蘇的順序為"開放氣道胸外按壓人工呼吸"

15．我國通過精準施策，科學(xué)防控新冠肺炎疫情。下列敘述錯誤的是（

A．人吸入含新冠病毒的氣溶膠患病，氣溶膠是新冠肺炎的傳播途徑

）

B．新冠病毒侵入人體后通過分裂生殖產(chǎn)生新個體危害人體健康

C．采取全民核酸檢測、體溫測量、行程碼查驗的目的是發(fā)現(xiàn)控制傳染源

D．接種新冠疫苗使人產(chǎn)生抗體，利于筑起群體免疫屏障保護易感人群

二、非選擇題

16．我市非常重視保護泰山生物多樣性及生態(tài)環(huán)境，努力實現(xiàn)"為所有生命構(gòu)建共同的未來"

的愿景。下圖是泰山某地域生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系。請分析回答：

試卷第6頁，共10頁

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中山雀與蜘蛛的關(guān)系是______，體溫恒定的脊椎動物是______。請寫出與鼠

有關(guān)的食物鏈______。

(2)研究人員在上述生態(tài)系統(tǒng)中，分別在A、B、C三個區(qū)域采集相同面積、相同重量的表層

泥土樣本，收集其中5種動物并稱量其重量，結(jié)果如下圖：

B、C區(qū)域與A區(qū)域相比，______的重量增加了，依據(jù)食物網(wǎng)中生物之間的關(guān)系分析，原因

可能是______。分析B、C區(qū)域中5種動物的重量變化，推斷化學(xué)藥物X和Y可能導(dǎo)致生

態(tài)系統(tǒng)中生物的______減少，從而影響生態(tài)平衡。為保護環(huán)境，在既不傷害天敵又不污染環(huán)

境的情況下，可以利用______方法，減少病蟲害的發(fā)生，促進生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)。

17．興趣小組以蟛蜞菊為實驗材料，探究二氧化碳濃度對光合作用的影響，利用不同濃度的

碳酸氫鈉溶液提供不同濃度的二氧化碳，其它條件相同，結(jié)果如下表。請分析回答：

條件

二氧化碳濃度

光照25℃

碳酸氫鈉溶液濃度

試卷第7頁，共10頁

0

蟛蜞菊單位時間產(chǎn)氧量（毫升）

1%

1.26

2%

1.68

3%

0.14

1.8

(1)實驗中除碳酸氫鈉溶液濃度不同外，保持其它條件均相同，目的是______。根據(jù)表中數(shù)

據(jù)得出結(jié)論，在一定范用內(nèi)隨著二氧化碳濃度增加______。依據(jù)實驗結(jié)論，在溫室種植時可

采取______的措施提高農(nóng)作物產(chǎn)量。興趣小組在上述實驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究，發(fā)現(xiàn)當碳酸氫

鈉溶液濃度增加到一定值后，單位時間產(chǎn)氧量不再增加。因此，如果再進一步提高溫室種植

農(nóng)作物的產(chǎn)量，還可以采取的措施是______。

(2)生物方法固定并轉(zhuǎn)化二氧化碳是地球上最符合自然規(guī)律的二氧化碳利用方式。我國科學(xué)

家通過生物工程等技術(shù)篩選、培養(yǎng)并大規(guī)模工廠化養(yǎng)殖微藻，利用微藻進行綠色制造。微藻

葉綠體中進行的能量轉(zhuǎn)化是______，并貯存在它所制造的有機物中。微藻制造的有機物可以

通過生物工程等技術(shù)轉(zhuǎn)化為生物燃料，有助于解決能源匱乏問題。在這個過程中，微藻固定

并轉(zhuǎn)化二氧化碳，制造有機物，釋放氧氣，參與生態(tài)系統(tǒng)的______循環(huán)，有助于維持生物圈

中______的平衡。

18．糖類是人體主要的供能物質(zhì)，其消化、吸收和利用影響人體各項生命活動。請分析回答：

(1)食物中的淀粉在唾液、腸液和______等消化液的作用下徹底分解成葡萄糖。葡萄糖隨血

液循環(huán)運輸?shù)浇M織細胞，

部分葡萄糖在細胞的______中被分解并釋放能量，

供生命活動需要。

如果某人血漿和原尿中的葡萄糖含量正常，

但尿液中出現(xiàn)葡萄糖，

可能的原因是______異常。

(2)人體胰島素分泌不足會導(dǎo)致糖尿病。糖尿病的傳統(tǒng)治療方法是口服降糖藥或注射胰島素。

我國科學(xué)家積極探索治療糖尿病的新方法，將一種能分泌胰島素的人工胰島細胞成功移植

到糖尿病模型鼠中，進行了A、B、C三組實驗，結(jié)果如圖：

試卷第8頁，共10頁

比較三組小鼠的血糖濃度發(fā)現(xiàn)，B組小鼠的血糖濃度______A組小鼠的血糖濃度，但仍

______C組小鼠的血糖濃度，說明______對于治療小鼠糖尿病有一定效果，但還需要進一步

研究完善。

(3)預(yù)防重于治療。預(yù)防糖尿病應(yīng)該養(yǎng)成健康的生活方式，做到______，使糖的攝入和利用

維持平衡。

19．選擇健康的生活方式，了解安全用藥和急救方法，對于保障身體健康、挽救生命具有重

要意義。下列敘述正確的是（

）

A．青少年處于生長發(fā)育期，應(yīng)該大量服用膳食補充劑增加營養(yǎng)

B．流感患者出現(xiàn)呼吸道感染，可不憑處方自行購買抗生素治療

C．健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

D．進行心肺復(fù)蘇的順序為"開放氣道胸外按壓人工呼吸"

20．下表是興趣小組對甲同學(xué)及其家人部分性狀的調(diào)查結(jié)果。請分析回答：

序號

性狀（顯隱性基因）

相對性狀

雙眼皮

1

父親

母親

甲同學(xué)

兄弟姐妹

眼皮類型（A、a）

單眼皮

有酒窩

2

有無酒窩（E、e）

無酒窩

左拇指在上

3

十指交叉方式（G、g）

右拇指在上

慣用右手

4

習(xí)慣用手（H、h）

慣用左手

(1)人體性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖過程把______傳遞給子代，在傳遞過程中______

起到橋梁作用。

(2)根據(jù)調(diào)查結(jié)果，4對相對性狀中可以確定顯隱性關(guān)系的性狀是______，針對上述能確定顯

試卷第9頁，共10頁

隱性關(guān)系的性狀，寫出甲同學(xué)的基因組成______。

(3)甲同學(xué)對自己姐姐的習(xí)慣用手情況作了說明，姐姐小時候原本是慣用左手，后來父母對

其強制糾正，現(xiàn)在慣用右手。

①如果甲同學(xué)的姐姐與慣用左手的男士結(jié)婚，所生孩子的習(xí)慣用手情況不被強制糾正，孩子

是否有可能慣用右手______，原因是______。

②如果甲同學(xué)的姐姐與慣用右手的男士結(jié)婚，所生孩子慣用左手的最大概率是______。

試卷第10頁，共10頁

1．C

【分析】

（1）環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因

素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他

所生物。

（2）按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異，可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)

改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。

【詳解】

A．生長狀態(tài)和大小都相同的甲、乙兩棵楊樹苗，分別在干旱和水分充足的環(huán)境中培養(yǎng)，其

它條件相同，甲、乙樹冠大小差異說明環(huán)境影響生物，A正確。

B．甲樹處在干旱少水環(huán)境中，冠較小主要受非生物因素中水的影響，B正確。

C．甲、乙兩棵楊樹苗生長狀態(tài)和大小都相同，甲、乙兩棵楊樹苗、乙樹冠大小的差異是環(huán)

境因素影響引起的，遺傳物質(zhì)沒有改變，是不可遺傳的變異，C錯誤。

D．基因控制生物的性狀，而性狀的形成同時還受到環(huán)境的影響。由此可知甲、乙樹冠大小

差異是遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果，D正確。

故選C。

2．A

【分析】

（1）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。

（2）顯微鏡的使用步驟：取鏡安放、對光、放片、調(diào)焦、觀察、整理存放，解答即可。

【詳解】

A．制作黃瓜表層果肉細胞臨時裝片時，滴加清水可以維持細胞形態(tài)，A錯誤。

B．在使用顯微鏡進行對光時，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔。把一個較大的光圈對

準通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開。轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。光

線依次要通過反光鏡、光圈、通光孔、玻片標本、物鏡、鏡筒、目鏡，才能進入到人的眼睛，

B正確。

C．根尖成熟區(qū)的表皮細胞的一部分向外突出，形成根毛。用肉眼和放大鏡觀察根毛及根尖

外形，對著光線先用肉眼觀察試管內(nèi)種子的幼根，找到著生在幼根上的白色"絨毛"，這就是

根毛。再通過放大鏡仔細觀察根毛。幼根的生長，一方面靠分生區(qū)細胞的分裂增加細胞的數(shù)

量，另一方面要靠伸長區(qū)細胞的生長增大細胞的體積，C正確。

答案第1頁，共13頁

D．在"測定某種食物中的能量"實驗中，把溫度計穿過瓶塞，插入錐形瓶內(nèi)，溫度計的下端

要浸入水中，但不要接觸錐形瓶的瓶底，才能正確的測量水溫，D正確。

故選A。

3．B

【分析】

（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數(shù)目增多。生物在個體

發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性

的變化，這個過程叫做細胞分化。

（2）圖中：a細胞，b組織，c器官，d系統(tǒng)，1表示細胞分裂過程，2表示細胞分化過程。

（3）細胞是動物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)

締組織、神經(jīng)組織等。組織進一步形成器官，由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起，

形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官，按照一定的

次序組合在一起形成系統(tǒng)。最后由系統(tǒng)構(gòu)成完整的動物體。因此動物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到

宏觀依次是：細胞組織器官系統(tǒng)動物體。

【詳解】

A．a(chǎn)細胞通過分化形成不同b組織，幾種不同的n組織按照一定的次序結(jié)合在一起，形成

具有一定功能的c器官，A錯誤。

B．能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個c器官，按照一定的次序組合在一起形成d系

統(tǒng)，B正確。

C．青霉的孢子為生殖細胞，與a細胞屬于同一結(jié)構(gòu)層次，C錯誤。

D．油菜的種子屬于器官，與c屬于同一結(jié)構(gòu)層次，D錯誤。

故選B。

4．B

【分析】

綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類，其中孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植

物，藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖葉的分化。苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)

組織。蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大。藻類植物、

苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物。種子植物包括裸子植

物和被子植物，都用種子繁殖后代。裸子植物的種子無果皮包被著，裸露，被子植物的種子

外面有果皮包被著，能形成果實。被子植物就是常說的綠色開花植物，包括雙子葉植物和單

答案第2頁，共13頁

子葉植物。種子的胚中有兩片子葉的植物，叫雙子葉植物（花生、向日葵、大豆等）

；種子

的胚中有一片子葉的植物，叫單子葉植物（小麥、玉米、水稻等）

。

【詳解】

A．"春水綠于染"描寫的是藻類植物，藻類植物生物在水中，靠孢子進行繁殖，A正確。

B．"苔花如米小，也學(xué)牡丹開"描寫的是苔蘚植物，苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內(nèi)

無輸導(dǎo)組織，靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物，不能開花結(jié)果；牡丹屬于被子植物能開花結(jié)

果，B錯誤。

C．"卷柏"屬于蕨類植物，靠產(chǎn)生孢子進行繁殖；"青松"屬于裸子植物，能產(chǎn)生種子，靠種

子繁殖，C正確。

D．"卷柏"屬于蕨類植物，蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比

較高大；"牡丹"屬于種子植物，植物體內(nèi)的根、莖、葉中都有輸導(dǎo)組織，D正確。

故選B。

5．A

【分析】

環(huán)節(jié)動物的主要特征有身體細長，由許多體節(jié)構(gòu)成，真體腔，有剛毛或疣足。

【詳解】

海生毛蟲的身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成，體節(jié)上有猶足，用來游泳和爬行，因此屬于環(huán)節(jié)動

物。

故選A。

6．D

【分析】

設(shè)計探究實驗的基本原則：對照原則（對照實驗——除探究的條件不同外，其他條件都相同

的實驗，一般有實驗組和對照組之分）

、單一變量原則（科學(xué)探究要求一組對照實驗只有一

個實驗變量）

、重復(fù)性原則（設(shè)計的實驗要可重復(fù)實驗）

。

【詳解】

A．分析表格數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)光照組和黑暗組的莖的長度和根的長度最短都在7毫米以上，并且

光照組普遍短于黑暗組，說明光照會抑制綠豆的發(fā)芽和生長，A不符合題意。

B．分析表格數(shù)據(jù)，光照組莖的平均長度小于黑暗組，但莖的直徑大于黑暗組，所以在抗倒

伏上就更有優(yōu)勢，B不符合題意。

C．無光條件下，葉綠素不能合成，但能合成類胡蘿卜素，所以幼苗呈黃色或黃白色，C不

答案第3頁，共13頁

符合題意。

D．分析表格數(shù)據(jù)，相同培養(yǎng)時間，相同實驗條件（同為光照或黑暗）

，莖的伸長長度大于

根的伸長長度，原敘述缺少相同培養(yǎng)時間，D符合題意。

故選D。

7．A

【分析】

圖為葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖，圖示中，1是上表皮，2是葉脈，3是下表皮，4是氣孔，5葉肉。

【詳解】

A．1上表皮、3下表皮為保護組織，作用是保護內(nèi)部組織，減少體內(nèi)水分的蒸騰，控制植

物與環(huán)境的氣體交換，而上皮組織是動物體中的組織，不會出現(xiàn)在植物體中，A符合題意。

B．2葉脈里有導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管能夠向上運送水和無機鹽，篩管能夠向下運送有機物，因

此2葉脈具有運輸營養(yǎng)物質(zhì)的功能，B不符合題意。

C．4氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細胞構(gòu)成的空腔，大小可以由保衛(wèi)細胞控制的，氣孔是氣

體進出和水分散失的門戶，C不符合題意。

D．5葉肉內(nèi)含有大量的葉綠體，是植物進行光合作用的主要場所；葉綠體能夠進行光合作

用制造有機物，故葉肉屬于營養(yǎng)組織，D不符合題意。

故選A。

8．B

【分析】

肺與外界進行氣體交換的過程，就是肺的通氣。肺的通氣是通過呼吸運動實現(xiàn)的，包括呼氣

和吸氣兩個過程，是肋間肌和膈肌收縮和舒張的結(jié)果。

【詳解】

A．在CD段，15秒時間內(nèi)，完成4次呼吸運動，所以1分鐘完成16次呼吸，A錯誤。

B．a(chǎn)點到b點，肺內(nèi)氣體體積增大表示吸氣過程，吸氣時肋間肌和膈肌收縮，胸廓體積增

大，肺也隨之擴張，肺內(nèi)氣壓低于外界大氣.壓，外界氣體通過呼吸道進入肺，完成吸氣，B

正確。

C．AB段呼吸深度淺、呼吸頻率小，為休息；CD段呼吸深度較大、呼吸頻率較快，為慢跑；

EF段呼吸深度大、頻率快，為奔跑，C錯誤。

D．在EF段，受測者呼吸肌收縮力量得到加強，可以擴大胸廓的活動范圍，使呼吸的深度

加大、加深，吸入氣體總量增加是呼吸深度和頻率增加導(dǎo)致的，D錯誤。

答案第4頁，共13頁

故選B。

9．C

【分析】

題圖中，1感受器，2傳入神經(jīng)，3神經(jīng)中樞，4上行傳導(dǎo)束，5大腦皮層，6下行傳導(dǎo)束，7

傳出神經(jīng)，8效應(yīng)器；A關(guān)節(jié)腔，B關(guān)節(jié)面。

【詳解】

A．反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括1是感受器、2是傳入神經(jīng)、3是神經(jīng)中樞、7

是傳出神經(jīng)、8是效應(yīng)器五個部分，A不符合題意。

B．膝關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)囊、A關(guān)節(jié)腔、B關(guān)節(jié)面構(gòu)成，關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，它們的表面

有一層關(guān)節(jié)軟骨，可減少運動時的摩擦，另外，A關(guān)節(jié)腔里面有滑液能減少骨與骨之間的摩

擦，B不符合題意。

C．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成。如果阻斷7傳出

神經(jīng)，叩擊1感受器處，人體不會作出反應(yīng)，因為反射弧不完整，效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來

的神經(jīng)沖動；

但是神經(jīng)沖動會沿著脊髓的白質(zhì)中的4上行傳導(dǎo)束傳到大腦皮層的軀體感覺中

樞形成的感覺，C符合題意。

D．膝跳反射是指在膝半屈和小腿自由下垂時，輕快地叩擊膝腱（膝蓋下韌帶）

，引起股四

頭肌收縮，使小腿作急速前踢的反應(yīng)，D不符合題意。

故選C。

10．D

【分析】

發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵

產(chǎn)品的技術(shù)。微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義。微生物的發(fā)酵技術(shù)在

食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳

酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，制醬要用到曲霉，制味精要用到棒狀桿菌，利用青霉可以提取

出青霉素等。

【詳解】

A．乳酸菌發(fā)酵泡菜，醋酸桿菌制醋都需要在無氧環(huán)境下，A正確。

B．發(fā)酵過程中一旦污染雜菌，就會影響泡菜或醋的品質(zhì)，B正確。

C．泡菜要用到乳酸菌，醋要用到醋酸桿菌，C正確。

D．乳酸菌和酵母菌都是單細胞生物，但是乳酸菌沒有成形的細胞核，D錯誤。

答案第5頁，共13頁

故選D。

11．C

【分析】

昆蟲身體上的外骨骼不僅是保護自己的盔甲，還能起到防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。青蛙用肺

和濕潤的皮膚與外界進行氣體交換。人的肺泡壁和毛細血管壁都很薄，利于物質(zhì)的穿過。

【詳解】

A．蝗蟲的外骨骼不僅具有保護功能，還具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用，A正確。

B．青蛙的皮膚裸露且能分泌黏液，濕潤的皮膚里密布毛細血管，也可進行氣體交換，以輔

助肺呼吸，B正確。

C．家鴿的前肢變成翼，翼上生有幾排大型的羽毛，胸肌發(fā)達，附著在胸骨上，牽動兩翼完

成飛行動作，C錯誤。

D．人的肺泡壁和毛細血管壁很薄，只由一層上皮細胞構(gòu)成，利于物質(zhì)穿過，適于進行物質(zhì)

交換，D正確。

故選C。

12．D

【分析】

（1）科學(xué)探究的基本過程包括：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、

表達和交流。

（2）分析圖可知，培養(yǎng)液中的水蚤心率都是每分鐘接近140次；不同濃度的洗衣粉液中水

蚤的心率不同，濃度越大，水蚤心率越低；水蘊草凈化后的洗衣粉液中水蚤的心率要高于未

凈化的洗衣粉液中水蚤的心率。

【詳解】

A．從四個曲線圖可看出，不同濃度的洗衣粉液中水蚤的心率隨著時間延長呈下降的趨勢。

由此可知，隨著時間延長，水蚤心率受洗衣粉液抑制的程度逐漸增強，A正確。

B．在濃度為0.25%的洗衣粉液中，水蚤心率第3分鐘不低于80次；在濃度為0.5%的洗衣

粉液中，水蚤心率第3分鐘不低于60次；在濃度為1%的洗衣粉液中，水蚤心率第3分鐘少

于60次；在濃度為2%的洗衣粉液中，水蚤心率第3分鐘接近40次。由此可知，隨著洗衣

粉液濃度逐漸增大，水蚤心率受抑制的程度逐漸增強，B正確。

C．從四個曲線圖可看出，水蘊草凈化洗衣粉液后水蚤的心率都要高于在未凈化的洗衣粉液

中的水蚤心率，因此不同濃度的洗衣粉液經(jīng)水蘊草凈化后對水蚤心率的抑制作用均減弱，C

答案第6頁，共13頁

正確。

D．觀察不同實驗條件下的水蚤心率不能選用同一只水蚤，會影響實驗結(jié)果。為減少實驗誤

差，使結(jié)果更準確，每組實驗可重復(fù)3次，取平均值，D錯誤。

故選D。

13．D

【分析】

（1）變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異對生物是否

有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利

的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改

變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。

（2）家蠶的生殖和發(fā)育：經(jīng)過"卵幼蟲蛹成蟲"四個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全

變態(tài)，蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、螞蟻等的發(fā)育同家蠶。

【詳解】

A．被子植物經(jīng)過傳粉、受精后，花中的子房發(fā)育成果實，子房里的胚珠發(fā)育成種子，因此

果實中有多粒種子，是因為花的子房中含有多個胚珠，A正確。

B．家蠶的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，幼蟲和成蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性

上有顯著的差異，屬于完全變態(tài)發(fā)育，B正確。

C．染色體是細胞核中載有遺傳信息（基因）的物質(zhì)，由核酸（DNA）和蛋白質(zhì)組成。所以

說染色體是DNA的主要載體，C正確。

D．生物的變異是基因和環(huán)境因素共同決定的，在自然界中，每種生物都可能發(fā)生變異。對

于生物自身來說，有的變異有利于生物的生存，有的變異不利于生物的生存，例如：小麥的

抗倒伏、抗銹病的變異有利于小麥的生存，而玉米的白化苗則不利于玉米的生存，不利生存

的個體就會被淘汰，不能適應(yīng)環(huán)境，D錯誤。

故選D。

14．C

【分析】

健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病，

而且有利于提高人們的健康水平，

提高生活質(zhì)量，

解答時可以從健康的生活習(xí)慣對身體的影響方面來切入。

【詳解】

A．青少年處于生長發(fā)育期，合理服用膳食補充劑增加營養(yǎng)能夠為身體生長發(fā)育提供營養(yǎng)物

答案第7頁，共13頁

質(zhì)，但大量攝入營養(yǎng)會造成營養(yǎng)不良，A錯誤。

B．流感是由于流感病毒引起的疾病，所以得了流感一般不需要使用抗生素或者抗菌素，需

要抗生素，用抗病毒藥物治療，B錯誤。

C．統(tǒng)的健康觀是"無病即健康"，現(xiàn)代人的健康現(xiàn)是整體健康，世界衛(wèi)生組織認為，健康是

指一種身體上、心理上和社會話應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱，C正確。

D．心肺復(fù)蘇的正確順序為：胸外心臟按壓開放氣道人工呼吸，D錯誤。

故選C。

15．B

【分析】

傳染病的預(yù)防措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。

【詳解】

A．傳播途徑是病原體離開傳染源到達健康人身上的途徑。人吸入含新冠病毒的氣溶膠患病，

氣溶膠是新冠肺炎的傳播途徑，A正確。

B．病毒不能獨立生活，必須寄生在其他生物的活細胞內(nèi)。新冠病毒侵入人體后，靠自己的

遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用活細胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒，即通過復(fù)制繁殖，B錯誤。

C．傳染源是指能夠散播病原體的人或動物。采取全民核酸檢測、體溫測量、行程碼查驗的

目的是發(fā)現(xiàn)控制傳染源，C正確。

D．接種新冠疫苗使人產(chǎn)生抗體，提高易感人群對傳染病的抵抗力，利于筑起群體免疫屏障

保護易感人群，D正確。

故選B。

16．(1)

(2)

跳蟲

競爭和捕食

山雀、鼠##鼠、山雀

種類和數(shù)量

植物鼠蛇

生物防治

蜘蛛數(shù)量減少

【分析】

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥

沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）

、消費者（動物）

、分解者（細菌和真菌)。

（1）

由圖示可知，山雀吃蜘蛛，是捕食關(guān)系。同時山雀和蜘蛛都吃甲蟲幼蟲，是競爭關(guān)系。所以

山雀與蜘蛛之間存在捕食和競爭關(guān)系。

體溫恒定是指動物的體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化，這類動物稱為恒溫動物。包括鳥類和

答案第8頁，共13頁

哺乳動物。所以，題圖的生態(tài)系統(tǒng)中，山雀和鼠的體溫恒定。

食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費者之間因吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。圖中與鼠有關(guān)的

食物鏈為植物鼠蛇。

（2）

分析題中條形統(tǒng)計圖的數(shù)據(jù)，可發(fā)現(xiàn)B、C區(qū)域與A區(qū)域相比，跳蟲的重量增加了，也意味

著其數(shù)量也增加了。根據(jù)題圖食物網(wǎng)分析，捕食跳蟲的只有蜘蛛一種生物，故只有蜘蛛的數(shù)

量減少，跳蟲的數(shù)量才會增加。

分析題中條形統(tǒng)計圖的數(shù)據(jù)，可發(fā)現(xiàn)B區(qū)域與A區(qū)域相比，只有跳蟲的數(shù)量增加了，蜘蛛、

蝸牛、甲蟲幼蟲和鼠婦的數(shù)量都減少了；C區(qū)域與A區(qū)域相比，蝸牛的數(shù)量為0，只有跳蟲

的數(shù)量略有增加，蜘蛛、甲蟲幼蟲和鼠婦的數(shù)量都減少了。由此，推斷化學(xué)藥物X和Y可

能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量減少。

生物防治就是利用一種生物對付另外一種生物的方法。生物防治，大致可以分為以蟲治蟲、

以鳥治蟲和以菌治蟲三大類；它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法。它不污

染環(huán)境，成本低，可以減少農(nóng)藥對環(huán)境的污染。

17．(1)

強光照

(2)

保證變量唯一##控制單一變量

光合作用逐漸増強

増加二氧化碳濃度

增

光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

物質(zhì)（碳）

碳—氧

【分析】

綠色植物在光合作用中制造氧，超過了自身呼吸作用對氧的需要，其余的氧氣都以氣體形式

排到了大氣中；綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物

圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱碳—氧平衡。

（1）

對照試驗遵循單一變量原則。變量唯一能使復(fù)雜的問題簡單化，能正確地找出實驗組和對照

組的差別，從而證明實驗變量的作用。所以，實驗中除碳酸氫鈉溶液濃度不同外，保持其它

條件均相同，

目的是保證變量唯一。

根據(jù)表中數(shù)據(jù)"蟛蜞菊單位時間產(chǎn)氧量逐漸增大"的結(jié)果，

可得出結(jié)論是：在一定范用內(nèi)隨著二氧化碳濃度增加光合作用逐漸増強。二氧化碳是光合作

用的原料。依據(jù)上述實驗結(jié)論，在溫室種植時可采取増加二氧化碳濃度的措施提高農(nóng)作物產(chǎn)

量。光是光合作用的條件，在一定范圍內(nèi)，光照強度越強，光合作用越強。因此，如果再進

一步提高溫室種植農(nóng)作物的產(chǎn)量，還可以采取的措施是增強光照。

答案第9頁，共13頁

（2）

綠色植物通過葉綠素捕獲太陽光，利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機物，并且

把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲存在有機物中，這個過程叫作光合作用。葉片是植物進行光合作用

主要器官，葉肉細胞中含有大量的葉綠體，葉綠體是進行光合作用的主要部位。所以，微藻

葉綠體中進行的能量轉(zhuǎn)化是光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，并貯存在它所制造的有機物中。結(jié)合分析可

知，微藻固定并轉(zhuǎn)化二氧化碳，制造有機物，釋放氧氣，參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)（碳）循環(huán)，

有助于維持生物圈中碳—氧的平衡。

18．(1)

(2)

低于

胰液

高于

線粒體

腎小管的重吸收作用

移植人工胰島細胞

(3)合理營養(yǎng)，加強鍛煉

【分析】

1．從口腔開始，口腔的唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白質(zhì)，小

腸中有腸液、胰液、膽汁，消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪。

2．當原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無

機鹽被腎小管壁的上皮細胞重吸收進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，送回到血液里，而

沒有被重吸收的物質(zhì)如一部分水、無機鹽和尿素等則形成了尿液。

（1）

淀粉在唾液、腸液和胰液的作用下被分解成葡萄糖，在小腸被吸收入血液。葡萄糖隨著血液

循環(huán)最終能進入組織細胞中的線粒體中進行氧化分解，釋放能量，供生命活動需要。當原尿

流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如

尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。因此正常人的原尿和尿的成分主要區(qū)別

是：尿中不含葡萄糖。但尿液中出現(xiàn)葡萄糖，可能的原因是腎小管的重吸收作用。

（2）

比較三組小鼠的血糖濃度發(fā)現(xiàn)，A組小鼠的血糖濃度最高，C組小鼠的血糖濃度最低，所以

B組小鼠的血糖濃度低于A組小鼠的血糖濃度，但仍高于