第18頁共18頁五一勞動節(jié)?活動方案?勞動教育是?校風(fēng)建設(shè)的?重要手段，?也是同學(xué)們?參與校風(fēng)建?設(shè)的途徑之?一。通過勞?動，可以培?養(yǎng)全校學(xué)生?的集體榮譽?感和高度的?責(zé)任感，培?養(yǎng)學(xué)生熱愛?勞動，珍惜?勞動成果的?優(yōu)良品質(zhì)和?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣，增強?學(xué)生學(xué)會生?存、學(xué)會生?活、學(xué)會學(xué)?習(xí)的實際本?領(lǐng)。在勞動?中創(chuàng)造美，?體會勞動的?樂趣。學(xué)校?決定通過勞?動教育與校?園環(huán)境美化?相結(jié)合，開?展校第十一?屆勞動節(jié)系?列活動，具?體活動方案?如下：一?、勞動衛(wèi)生?習(xí)慣強化?勞動衛(wèi)生習(xí)?慣教育：加?強學(xué)生勞動?衛(wèi)生習(xí)慣的?教育和培養(yǎng)?，貫穿于日?常行為的一?舉一動中，?反復(fù)抓，抓?反復(fù)。做到?果皮紙屑不?落地、不隨?手丟垃圾，?不隨地吐痰?。人人參與?，相互監(jiān)督?，積極參加?班級、校園?勞動實踐活?動，保持教?室、校園清?潔美麗，打?造和諧校園?。班級大?掃除：開展?一次以班級?為單位的大?掃除活動。?清理班級衛(wèi)?生死角，做?到窗明幾凈?，物品擺放?整齊。人人?動手，參與?勞動，清潔?班級，美化?校園。大隊?部組織評選?達標班級。?個人衛(wèi)生?大檢查：要?求每位學(xué)生?做好個人衛(wèi)?生，做到勤?剪指甲、勤?洗手、勤洗?頭、勤洗澡?。大隊部將?組織人員突?擊抽查，以?班級為單位?匯總。二?、今天我當?家—當家小?能手評比?提倡做力所?能及的家務(wù)?事，開展“?今天我當家?”攝影作品?征集。要求?學(xué)生將在家?做家務(wù)(掃?地、煮飯、?做菜、制作?小點心等)?的場景或成?果，以照片?的形式上報?展示，并附?照片介紹，?評選當家小?能手。三?、各級段活?動準備及要?求一年級?自理能力比?賽：1、?每位學(xué)生在?家里練習(xí)戴?紅領(lǐng)巾、系?鞋帶、穿衣?服、扣鈕扣?。2、比?賽當天每位?學(xué)生戴上紅?領(lǐng)巾、穿有?鞋帶的鞋子?、帶上有鈕?扣的衣服(?____個?鈕扣以上，?比賽時扣_?___個鈕?扣)3、?要求在最短?的時間內(nèi)完?成地又快又?好。評選優(yōu)?勝獎和達標?獎。二年?級捏橡皮泥?比賽：1?、圍繞“暢?想中國夢，?童心慶六一?”，創(chuàng)作既?富有童趣又?有新意的橡?皮泥作品。?2、比賽?當天每位學(xué)?生帶上橡皮?泥、放作品?的盤子。作?品擺放在盤?子里展示?四年級鈕扣?比賽1、?利用鈕扣釘?出“暢想中?國夢，童心?慶六一”為?主題的圖案?，鈕扣數(shù)量?顏色不限。?2、比賽?當天每位學(xué)?生帶上針、?線、鈕扣、?布塊、剪刀?等工具。?五、六年級?剪貼畫比賽?：1、內(nèi)?容形式不限?，畫面具有?新意，材料?不限，力求?新穎，有一?定的藝術(shù)性?。2、比?賽當天每位?學(xué)生帶上剪?貼工具及設(shè)?計作品所需?的材料，拼?剪成以“暢?想中國夢，?童心慶六一?”為主題的?作品。四?、活動時間?6、1兒?童節(jié)前夕。?五、獎項?設(shè)置各項?比賽設(shè)立達?標獎和優(yōu)秀?獎。五一?勞動節(jié)活動?方案（二）?隨著“五?一勞動節(jié)”?的臨近，各?大幼兒園都?將以各種各?樣的方式迎?接“勞動節(jié)?”的到來。?通過專題教?學(xué)、討論談?話、比賽等?渠道，來教?育影響幼兒?，使幼兒養(yǎng)?成愛勞動的?好習(xí)慣，懂?得勞動最光?榮的道理，?促進幼兒的?全面發(fā)展。?活動目的?：為了讓?幼兒在活動?中培養(yǎng)勞動?意識，學(xué)習(xí)?勞動技能，?體驗勞動生?活，幼兒園?將結(jié)合每月?一事，根據(jù)?體驗教育、?創(chuàng)新教育的?要求，以勞?動最光榮為?題，開展系?列勞動教育?活動?；?動對象：全?園幼兒。?活動時間：?____月?____日?--___?_月___?_日?；?動主要負責(zé)?：各班正、?副班主任、?保育員。?活動口號：?十個手指動?動動，什么?活兒都會干?!活動過?程：一、?且歌且吟故?事講述篇?1、各班搜?集各種有關(guān)?勞動的圖片?在主題墻上?張貼，進行?宣傳。2?、各班搜集?適合本班幼?兒的關(guān)于勞?動為主題的?兒歌、故事?、歌曲，在?活動中讓幼?兒念一念、?聽一聽、講?一講、唱一?唱。3、?各班在家園?欄里進行有?關(guān)勞動內(nèi)容?的宣傳，達?到家園共育?的教育目的?。二、小?鬼當家勞動?實踐篇(?一)小班自?己的事情自?己做開展?“我會自己?洗手”、“?我會自己穿?衣服”、“?我會自己吃?飯”等系列?活動，讓幼?兒在日常的?勞動中學(xué)會?生活的自理?，逐步培養(yǎng)?他們的勞動?意識。1?、各班以“?勞動最光榮?”為主題，?圍繞“我會?自己穿衣服?”、“我會?自己洗手”?、“我會自?己吃飯”等?內(nèi)容設(shè)計活?動方案并開?展活動。?2、每個人?選自己認為?做得好的一?種勞動，參?加班級組織?的比賽，各?班根據(jù)比賽?結(jié)果，評選?各種“勞動?之星”。?(二)中班?我是快樂小?幫手1、?各班以“勞?動最光榮”?為主題，選?擇適合本班?幼兒的活動?并開展。?2、各班利?用晨間談話?，給孩子講?解幾種勞動?技能。(擦?桌子、掃地?、疊被子、?分餐點、分?飯菜)3?、各班每天?選出班級小?值日，幫助?老師、阿姨?做好班級各?項日常工作?。(擦桌子?、掃地、疊?被子、分餐?點、分飯菜?、收發(fā)本子?等)4、?各班每周評?選出本周的?“值日之星?”。(三?)大班勞動?最光榮1?、開展“爸?爸媽媽真辛?苦”調(diào)查活?動。讓幼兒?調(diào)查自己的?爸爸媽媽每?天工作回家?后所做的事?情，利用晨?間談話進行?交流，談?wù)?感受，讓大?家體會父母?的辛苦，激?發(fā)幼兒為父?母分擔家務(wù)?勞動的激情?。2、通?過調(diào)查，了?解父母艱辛?之后，想一?想，如何去?做，并與家?長共同商量?，定好家務(wù)?勞動計劃。?3、讓幼?兒根據(jù)自己?訂制的家務(wù)?勞動計劃，?開展“家務(wù)?勞動小能手?!”的家務(wù)?勞動實踐活?動。每天在?家做一些家?務(wù)勞動，家?長把孩子當?天所做的家?務(wù)記錄下來?。(發(fā)記錄?表)4、?周末讓家長?對孩子在家?的勞動進行?評價。(在?記錄表上進?行評價)?5、每周一?各班評選出?班級“家務(wù)?勞動之星”?，實現(xiàn)家園?共育。三?、我能行活?動展示篇?“我能行”?勞動技能大?比武：(分?年級組進行?比賽、每班?男女各__?__人)?小班：穿衣?服比賽。?中班：剝毛?豆比賽。?大班：上學(xué)?準備。(整?理書包)?四、我真棒?活動總結(jié)篇?各班在每?周評選出的?勞動之星中?推選___?_名幼兒參?選幼兒園的?“勞動小能?手”評選，?“勞動小能?手”獲得者?發(fā)予勞動獎?章進行鼓勵?。五一勞?動節(jié)活動方?案（三）?一、活動時?間：___?_月___?_日-__?__月__?__日二?、活動主題?：五一“鉆?石代表我的?心”—超值?回報消費者?三、活動?內(nèi)容：_?___月_?___日鉆?石吊墜及戒?指超值回報?價____?元發(fā)售_?___月_?___日鉆?石吊墜及戒?指超值回報?價____?元發(fā)售_?___月_?___日鉆?石吊墜及戒?指超值回報?價____?元發(fā)售_?___月_?___日鉆?石吊墜及戒?指超值回報?價____?元發(fā)售_?___月_?___日鉆?石吊墜及戒?指超值回報?價____?元發(fā)售_?___月_?___日鉆?石吊墜及戒?指超值回報?價____?元發(fā)售(?素金不參與?優(yōu)惠活動)?四、活動?宣傳與推廣?(1)在?當?shù)匕l(fā)行量?的日報或晚?報刊登活動?宣傳廣告，?主題是《五?一“鉆石代?表我的心”?—超值回報?消費者》，?內(nèi)容是活動?的意義、參?與細則、各?地專店/柜?地址及電話?的詳細廣告?;(2)?在各地電視?臺做活動宣?傳廣告，還?可在黃金時?間以幕的形?式在電視臺?上做“五一?“鉆石代表?我的心”—?超值回報消?費者”活動?的意義、參?與細則、各?地專店/柜?地址及電話?的詳細廣告?。(3)?在店前做好?活動宣傳海?報或___?_展架，在?柜臺安排活?動咨詢員并?設(shè)立咨詢電?話方便顧客?咨詢;五?、活動控制?與評估1?、在活動中?做好顧客咨?詢及到達人?數(shù)、活動參?加人數(shù)、購?買人數(shù)、銷?售額等做好?詳細記錄;?2、活動?后期做好活?動將以上數(shù)?據(jù)及媒體投?放頻次、代?理商反饋意?見等收集至?____珠?寶推廣總部?品牌規(guī)劃部?做好活動評?估、總結(jié)，?以便提供更?好的營銷服?務(wù)給加盟伙?伴。六、?活動經(jīng)費預(yù)?算1、宣?傳費用約_?___元;?2、__?__展架：?____元?。五一勞?動節(jié)活動方?案（四）?今年是我市?實施，也是?全國“五一?勞動獎?wù)潞?省、市、區(qū)?勞模評選表?彰年。為慶??！拔逡粐?際勞動節(jié)，?充分展示我?市勞動者在?建設(shè)產(chǎn)業(yè)強?市、文化名?城、現(xiàn)代化?大城市和富?裕和諧佛山?中的光輝業(yè)?績，進一步?激發(fā)勞動者?干事創(chuàng)業(yè)的?熱情，市總?工會決定在?“五一前后?，組織開展?豐富多彩的?慶?！拔逡?節(jié)系列活動?，現(xiàn)提出如?下實施方案?：一、活?動主題今?年慶祝活動?的主題是：?以____?和“___?_為指導(dǎo)，?全面貫徹_?___，以?評選表彰勞?模為契機，?在全市開展?以“魅力佛?山、時代棟?梁為主題的?慶?！拔逡?系列活動。?通過多種文?化手段和生?動活潑的活?動形式，唱?響時代主旋?律，展示當?代勞模奮發(fā)?有為、昂揚?向上、與時?俱進、開拓?創(chuàng)新的時代?風(fēng)采，激發(fā)?勞動者在我?市“___?_規(guī)劃開局?之年建功立?業(yè)的工作熱?情，為建設(shè)?產(chǎn)業(yè)強市、?文化名城、?現(xiàn)代化大城?市和富裕和?諧佛山做出?新的貢獻。?二、活動?內(nèi)容(一?)舉辦慶“?五一系列活?動啟動儀式?暨《時代棟?梁》mtv?首映禮擬?于____?月中旬，與?市電視臺、?電臺和佛山?日報等新聞?媒體合作，?聯(lián)合舉行慶?“五一系列?活動啟動儀?式。熱情歌?頌我市各行?業(yè)勞動者為?建設(shè)現(xiàn)代化?大城市、和?諧佛山所做?出的突出貢?獻;同時以?《時代棟梁?》歌曲烘托?勞模精神和?創(chuàng)業(yè)精神，?進一步提升?我市職工文?化素養(yǎng)，激?發(fā)廣大職工?投身“__?__規(guī)劃建?設(shè)的熱情。?此項活動由?市總工會、?市電視臺和?電臺聯(lián)合主?辦。(二?)開展以弘?揚勞模精神?為主題的系?列活動擬?于____?月底前，開?展以弘揚勞?模精神為主?題的系列活?動。一是以?市委、市政?府的名義召?開市勞模表?彰大會。對?佛山市__?__年勞動?模范、先進?勞動者和先?進集體進行?表彰。通過?表彰活動，?廣泛宣傳勞?模先進事跡?，在全市范?圍內(nèi)掀起學(xué)?趕先進的熱?潮;二是舉?辦慰問勞模?招待會。組?織今年我市?的“全國五?一勞動獎?wù)?獲得者，省?、市勞模和?先進勞動者?、先進單位?代表參加招?待會;三是?開展“勞動?模范林植樹?主題活動。?結(jié)合今年我?市爭創(chuàng)“全?國環(huán)保模范?城市工作，?組織今年我?市的“全國?五一勞動獎?章獲得者，?省、市勞模?，開展“大?力弘揚勞模?精神，營造?義務(wù)植樹勞?動模范主題?林植樹活動?。通過活動?影響和提高?市民的生態(tài)?文明意識，?動員全社會?形成關(guān)注生?態(tài)環(huán)境、共?建美好家園?的良好氛圍?。(三)?開展“五一?萬人長跑活?動擬于_?___月底?，舉辦以“?時代棟梁、?精彩省運、?綠色家園為?主題的“五?一萬人長跑?活動。通過?市區(qū)互動、?五區(qū)聯(lián)動的?形式，以開?展長跑活動?為主，結(jié)合?開展步行、?登山等活動?方式，大力?弘揚新時期?勞模精神，?組織動員廣?大職工群眾?切實舉辦好?第十二屆省?運會，以實?際行動創(chuàng)建?國家環(huán)保模?范城，努力?在全市營造?健康向上、?文明和諧、?奮發(fā)有為的?社會氛圍。?此項活動由?市委宣傳部?、市總工會?和市體育局?聯(lián)合主辦，?各區(qū)協(xié)辦。?(四)開?展服務(wù)外來?工專題系列?活動一是?擬于___?_月底，舉?辦“佛山市?外來員工服?務(wù)中心掛牌?儀式暨服務(wù)?外來員工系?列活動啟動?儀式。開展?服務(wù)外來工?系列活動：?向全社會發(fā)?出倡議書;?舉行免費旅?游保險和法?律咨詢、會?員優(yōu)惠卡等?多項外來員?工慶“五一?歡樂日活動?;推出__?__個三包?工作崗位活?動;舉辦職?工權(quán)益論壇?。二是擬于?____月?份開展“外?來員工本地?想(lan?g)有獎?wù)?文活動、“?外來員工親?情房活動和?征集外來員?工維權(quán)案件?活動。通過?上述各項活?動，進一步?在全市范圍?內(nèi)營造關(guān)愛?外來員工、?服務(wù)外來工?，展現(xiàn)工會?活力，共同?建設(shè)和諧佛?山的良好氛?圍。此項活?動主要由市?總工會主辦?，與電臺和?《打工族》?互動合作。?五一勞動?節(jié)活動方案?（五）一?、活動背景?：為了迎接?五一勞動節(jié)?，作為新時?代的大學(xué)生?因該率先作?為表率。盡?管我們生活?的校園很干?凈，為了讓?我們的校園?更加舒適，?作為學(xué)校的?一份子出點?微薄之力是?應(yīng)該的。?二、活動目?的、意義和?目標：勞動?者五一，作?為消費者的?我們，在勞?動節(jié)的我們?體驗勞動生?活。作為共?青團員的一?員。需要我?們要有社會?主人翁意識?，服務(wù)社會?意識。在五?一之際，我?們需要更加?美麗的校園?，校園因為?你我的努力?而美麗。?三、活動資?源需要：各?班五個代表?，需要__?__把掃把?，____?個垃圾帶。?若干抹布。?四、活動?開展：1?、____?月____?日召集各班?團支書及學(xué)?生會成員開?會，轉(zhuǎn)達我?們這次活動?任務(wù)。2?、____?月____?日由學(xué)生會?成員訪遍校?園各角落，?統(tǒng)計需要清?理的地方。?3、__?__月__?__日由我?們學(xué)生會簡?單安排工作?組。4、?____月?____日?____點?半召集各班?代表，分配?任務(wù)。5?、____?點，活動結(jié)?束。五、?經(jīng)費預(yù)算：?活動中用具?可從各班接?，或者自備?。本次活動?無需任何花?費。六、?活動中應(yīng)注?意的問題及?細節(jié)：1?、在美化校?園過程中，?各位同學(xué)應(yīng)?當注意避免?損壞學(xué)校公?務(wù)。2、?各位同學(xué)應(yīng)?當放松心態(tài)?，服務(wù)學(xué)校?中來。3?、活動結(jié)束?后，應(yīng)當妥?善歸還用具?。七、活?動負責(zé)人及?主要參與者?：各班共青?團員、學(xué)生?會成員五?一勞動節(jié)活?動方案（六?）擁抱五?一快樂、創(chuàng)?造勞動成果?活動主題?：____?美容—sp?a—美麗“?108”好?禮五一發(fā)；?時間：_?___年_?___月_?___日—?____年?____月?____日?活動宣傳?。女人對自?己好一點；?再好一點；?美麗是女人?的第一資本?。如果你愛?自己；請讓?自己___?_力一點；?再____?力一點。?前言：美麗?108好禮?五一發(fā)是指?：消費者以?____元?購買___?_的產(chǎn)品，?可以享受夏?季防曬儲備?的促銷活動?。本次活動?方案是依據(jù)?五一勞動節(jié)?以及___?_產(chǎn)品的特?點、顧客消?費心理學(xué)等?，從營銷學(xué)?、心理學(xué)等?角度出發(fā)，?通過加盟商?以往推廣活?動的力度和?消費者的需?求，公司以?該以往的活?動方案形式?，現(xiàn)成為銷?售：“美麗?”、銷售“?動感”、銷?售“精神”?、銷售“服?務(wù)”、銷售?“地運”、?銷售“自信?”銷售“品?牌”等__?__產(chǎn)品新?型的促銷方?案。美麗1?08活動方?案的特點：?系統(tǒng)性強促?銷方案是針?對任何一個?客戶群體，?可以為加盟?商鎖定節(jié)日?內(nèi)的新客源?，并增加了?老客人再次?消費的幾率?。起到__?__產(chǎn)品良?性循環(huán)的消?費渠道。操?作性強本次?活動采取了?顧客的消費?心態(tài)，以_?___元的?消費即可以?儲備___?_夏季防曬?產(chǎn)品，實施?了陽光無所?“畏”的理?念?；顒硬?取產(chǎn)銷提供?的方法，以?便消費者購?買產(chǎn)品的數(shù)?量和消費的?層次。靈活?性強為加盟?商提供超值?回增的利潤?空間，實現(xiàn)?雙贏顧客的?消費，促銷?方案的全面?系統(tǒng)化和_?___產(chǎn)品?的價格定位?化。適用性?強本次五一?勞動節(jié)的促?銷方案，能?夠滿足不同?消費層次顧?客的不同需?求，而且還?能夠為加盟?商捕捉到潛?在顧客群。?還可以在不?同的時間不?同的地點在?同一個產(chǎn)品?上提供多種?項目的服務(wù)?。廣泛性強?可以在商業(yè)?區(qū)進行公開?銷售、居民?區(qū)進行推廣?講解、醫(yī)院?、學(xué)校、軍?隊、旅游等?大型的團隊?進行團購活?動。二、?推廣策略：?推廣主題?：五一勞動?節(jié)“___?_、特別的?愛、給特別?的你”時?間分析。目?前美容以進?入旺季時期?，現(xiàn)在季節(jié)?正處于春夏?相戀空間，?望各級加盟?商把握好本?次活動的優(yōu)?勢和寶貴的?美容旺季，?仔細體會五?一促銷方案?的內(nèi)涵以及?所帶來的豐?厚利潤，以?便公司和加?盟商共同把?本次促銷活?動推廣。為?了更好地使?加盟商得到?公司給予的?支持，在力?度上得到進?一步的發(fā)展?，共同創(chuàng)造?____產(chǎn)?品銷售新形?象，從而實?現(xiàn)____?市場品牌化??；顒訉?象：社區(qū)中?心、物業(yè)、?商場以及企?事業(yè)單位以?及加盟商的?新老顧客。?促銷方案的?目的：使加?盟商快速進?入產(chǎn)品銷售?市場，即在?深度和廣度?上得到明顯?的提升。更?好地為加盟?商快速的吸?納新客源，?同時為加盟?商提升店面?的營業(yè)額。?在活動中加?盟商可以實?現(xiàn)單品售出?和單品送出?的計劃結(jié)合?公司贈送的?各種優(yōu)惠政?策，進行多?元化的銷售?。三、本?期顧客優(yōu)惠?政策：挑戰(zhàn)?防曬極限，?不同組合相?同的效果：?a、薰衣草?平衡調(diào)理系?列無油隔離?平衡乳遇到?如絲般輕盈?的肌膚，陽?光也只能輕?輕拂過……?蘊含薰衣草?精華，維持?皮膚細胞良?性代謝，肌?膚更美更白?，晶瑩通透?。b、膠原?蛋白駐顏保?濕系列保濕?隔離防護乳?雖然我的職?業(yè)對肌膚要?求如此苛刻?，但我仍時?刻保持肌膚?燦爛如新。?修飾暗沉膚?色，先進配?方令彩妝更?自然持久。?c、玫瑰嫩?白亮膚系列?柔白隔離防?護霜為了那?一瞬間心旌?動搖的震撼?，我愿徘徊?再徘徊……?全面阻斷紫?外線對肌膚?的傷害，添?加還原美白?元素，更有?效改善晦暗?膚色。凡在?促銷期間，?購買(薰衣?草、膠原蛋?白、玫瑰)?三大系列中?任何三種以?上同系列產(chǎn)?品即可獲贈?____超?值防曬產(chǎn)品?一款；春?季塑身計劃?：(___?_月___?_日—__?__月__?__日)最?新國際塑身?潮流理念，?于享受中輕?松瘦身；推?廣期間可享?受任何塑身?護理項目九?折優(yōu)惠；?五四青年節(jié)?、母親節(jié)：?《此項活動?僅限五一活?動的附加促?銷》節(jié)節(jié)連?連送—節(jié)節(jié)?連連高—_?___品牌?“節(jié)日”在?賽跑(活動?時間：__?__月__?__日至_?___月_?___日)?前言：?節(jié)日是生命?的動力，節(jié)?日是人生的?橋梁，__?__公司為?答謝廣大消?費都對__?__品牌的?厚愛，特在?母親節(jié)和青?年節(jié)的到來?時期送上真?情付給、真?愛無價。在?這個世界里?我的至愛，?從嬰兒時母?親的懷抱中?，在親人的?眼里，不論?怎樣：《選?擇比努力更?重要》愛是?一種態(tài)度，?他能夠指引?我們前進的?方向。就像?詩中說：輕?輕扶柳、柳?更彎；曉邊?溪水、流心?間；大浪不?去、宴來福?；心德心聲?、相此時。?水瑩細胞再?生面部護理?組合tz1?7ss01?-01水瑩?活細胞面膜?液____?ml/支8?60ss0?1-02水?瑩活細胞面?膜粉15g?/袋___?_2ss0?1-03水?瑩特效清敏?凝露50g?/瓶ss0?1-04帕?多瓦玫瑰花?油____?ml/瓶水?柔面部輪廓?護理組合t?z18sq?01-01?水柔深層潔?面露30g?/支860?sq01-?02水柔特?效舒緩花油?____m?l/瓶sq?01-03?帕多瓦玫瑰?花油___?_ml/瓶?sq01-?04水柔特?效瘦臉花油?____m?l/瓶sq?01-05?水柔提顏美?頸花油__?__ml/?瓶sq01?-06水柔?特效清敏嫩?白膜30g?/支a：水?瑩價值：_?___元《?面價》b：?水柔面部輪?廓護理組合?價值：__?__元《面?價》優(yōu)惠?：《消費?者政策》1?、消費者持?有____?證、___?_、工作證?等相關(guān)證件?就可以到_?___連鎖?機構(gòu)購買水?瑩細胞再生?面部護理組?合：《售價?____元?》2、原價?____元?產(chǎn)品根據(jù)消?費者的年齡?進行扣掉購?買的售價金?額如：消費?者的年齡限?/____?歲—___?_歲之間均?可參加本項?活動。活動?規(guī)定：a：?按____?歲____?元計算扣掉?消費者購買?____產(chǎn)?品的現(xiàn)金額?。例如消費?者年齡是_?___歲，?就是___?_歲乘以_?___元的?優(yōu)惠價=消?費者購買產(chǎn)?品的實際金?額。b：另?消費者可以?按工作年限?免費領(lǐng)取禮?品的數(shù)量，?消費者領(lǐng)取?禮品的年齡?標準是__?__歲，每?____年?為一個工作?年限計算一?個禮品，僅?限參加本次?活動“__?__元”的?消費者。c?：消費時重?點證件：_?___可以?在____?品牌下次活?動時低現(xiàn)金?____元?購買活動中?產(chǎn)品。工作?證可以在活?動當月享受?基礎(chǔ)護理_?___次，?美容院只收?____元?的費用。其?它證件可以?在活動期間?領(lǐng)取一份精?美禮品。?優(yōu)惠：《?加盟商的政?策》此兩款?套盒加盟商?任意選擇一?款都行，進?貨的折扣均?按加盟商本?身折扣計算?。五一勞?動節(jié)活動方?案（七）?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、老師?：大家晚?上好。說?實話，當老?師并不是我?特別喜歡的?職業(yè)。但是?，我個性中?最大的特點?就是不輕易?放棄，一件?事要么不做?，要么就盡?力去做好。?我用一件件?小事，一言?一行去履行?一名教師的?職責(zé)，去詮?釋一名__?__員對教?育事業(yè)的忠?誠。今天，?我想談三方?面的感受。?一、學(xué)習(xí)?是為了勝任?現(xiàn)在的工作?作為教師?，學(xué)習(xí)是必?不可少的，?我愛好學(xué)習(xí)?，也善于學(xué)?習(xí)。我于?____年?分配到四中?參加工作。?同年___?_月，取得?自考本科學(xué)?歷和學(xué)士學(xué)?位。擔任過?高一、高二?、高三的英?語教學(xué)，兼?任過班主任?老師、英語?教研組組長?和高三英語?備課組組長?，在全組成?員的共同努?力之下，我?組被評為過?“優(yōu)秀教研?組”和“優(yōu)?秀備課組”?。我還順利?通過普通話?等級考試，?獲得信息技?術(shù)高級證書?，參加了崗?位培訓(xùn)。?初踏上講臺?，我便深切?體會了英語?口語對于英?語教師的重?要性。于是?，我收聽英?語新聞練英?語口語和聽?力。并于_?___年順?利通過英語?口試和筆試?的考核，成?為____?地區(qū)第一批?全國英語等?級考試二級?口試考官。?和本組的曾?暉一起，每?年兩次參加?瀏陽考點的?二級口試主?考，均能出?色的完成任?務(wù)，且能為?培訓(xùn)我校的?考生貢獻一?份力量。?從事教育工?作越久，就?越是能發(fā)現(xiàn)?自己教育、?教學(xué)方面知?識的缺乏。?于是，大量?地閱讀專業(yè)?書籍，《班?主任老師》?、《中學(xué)語?數(shù)英》、《?中學(xué)英語教?學(xué)參考》、?《中小學(xué)英?語教學(xué)》等?都是我的電?源，不斷地?給自己充電?。讀書記心?得感受已成?為我的一種?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?這也為我在?近幾年里多?次在《英語?學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》?、《英語周?報》、《學(xué)?生雙語報》?等省級刊物?上發(fā)表文章?打下了基礎(chǔ)?。因為我?學(xué)習(xí)，所以?我進步。_?___年我?被評為“深?受學(xué)生歡迎?的老師”，?____年?評上學(xué)校骨?干教師，獲?課堂評優(yōu)校?一等獎、市?二等獎，0?5和___?_年評為學(xué)?校優(yōu)秀教師?，____?年被評為校?教研教改積?極分子、瀏?陽市讀書積?極分子、瀏?陽市第__?__屆骨干?教師。05?、06兩年?年度考核均?為優(yōu)秀，受?到市政府的?嘉獎?！?能勝任現(xiàn)在?的工作”是?我繼續(xù)學(xué)習(xí)?的惟一重要?理由。二?、將愛心獻?給學(xué)生—做?學(xué)生的良師?益友在人?生的辭典里?，“愛”一?詞最為廣博?而深奧。但?是每個人愛?與被愛的生?活中，它又?顯得是那樣?單純與具體?。有經(jīng)驗的?老師都知_?___育學(xué)?生最好的方?法是愛。而?我在當班主?任老師的過?程當中更深?切體會到了?這一點。?去年剛當班?主任老師時?，發(fā)現(xiàn)了這?么一個學(xué)生?：一雙“仇?視”的眼睛?，冰冷的目?光，無所謂?的態(tài)度。每?天不是遲到?，就是上課?或上自習(xí)講?小話，做小?動作，給科?任老師和同?學(xué)不小的干?擾。每次找?他談話，他?總是頭一歪?，一副愛搭?不理的樣子?，似乎在對?我說“看你?拿我怎么辦??！弊屛腋?覺到自己的?工作根本沒?有成效。但?我很清楚，?這種情況若?不及時解決?，只會導(dǎo)致?師生“兩敗?俱傷”，對?整個班級的?管理會有極?其惡劣的影?響。俗話說?：“解鈴還?須系鈴人”?。我必須找?出問題出在?哪里，才能?對癥下藥。?從我對他?不斷的觀察?和接觸中，?我發(fā)現(xiàn)了他?“仇視”我?的原因：其?實，他排斥?的不是我，?而是我的“?班主任老師?”身份。或?許因為高二?時受過處分?，所以他特?別害怕老師?盯著他，害?怕老師正式?找他談話，?尤其怕班主?任老師。也?因為害怕，?他把自己偽?裝得像一個?“刺猬”。?只要在他認?為老師要“?傷害”他的?時候，他就?用他的刺來?“保護”自?己。他“仇?視”的眼神?、他無所謂?的態(tài)度、他?“冷冰冰”?的語氣均是?他的“保護?刺”。而?實際上，他?最需要的是?老師的關(guān)心?和肯定。于?是，我聯(lián)系?了他的家長?。之后的幾?天，他好了?一些，收斂?了許多。但?仍然是當面?一套，背面?一套。于是?，在暑期補?課結(jié)束的那?天，我又打?了電話去他?家，將那幾?天他的進步?告訴了他的?爺爺，我想?他爺爺肯定?會跟他提我?打電話的事?。果然，返?校后他的表?現(xiàn)又好了一?些，眼光柔?和了許多。?____月?份他兩次傷?了腳回家去?治，這期間?，我多次打?電話去他家?，了解他的?恢復(fù)情況。?他回來之后?，我不斷地?關(guān)心他的傷?情和生活。?我發(fā)現(xiàn)他違?紀越來越少?，變得愛親?近老師了，?他還毛遂自?薦當了財產(chǎn)?管理員，似?乎身體里的?熱情被喚醒?了。這些我?都及時打電?話告訴了他?的家長。他?爺爺有一次?在電話中說?，我打到他?家的電話費?用起碼有_?___元。?當然，他夸?張