第8頁共8頁2023?實習(xí)自我?總結(jié)標準?模板兩?個月的實?習(xí)眼前就?要結(jié)束了?。在實習(xí)?中，我的?收獲很多?，學(xué)習(xí)了?不少東西?，鍛煉了?自身的能?力，提高?了自身的?各方面的?修養(yǎng)。?我實習(xí)的?學(xué)校是英?德市第一?中學(xué)，發(fā)?展前途很?好的一所?學(xué)校。在?這樣的環(huán)?境里，我?看到了一?種千載難?逢的好機?會，就是?說，在這?樣的學(xué)校?里實習(xí)，?實在是好?不容易的?。在實習(xí)?過程中，?我珍惜這?個機會，?利用所有?可用的條?件，進行?教學(xué)，做?實習(xí)，提?高了物理?授課能力?。實習(xí)?期間，完?成任務(wù)情?況如下：?聽課__?__節(jié)，?教案__?__篇，?上課__?__節(jié)，?考試若干?次，綜合?實踐課次?數(shù)___?_次，參?加班會_?___次?。下面?，我對兩?個月的實?習(xí)工作作?以下總結(jié)?：一、?思想觀點?方面：?作為一個?團員，作?為一個教?師，要珍?惜這樣來?之不易的?好機會。?我在學(xué)校?學(xué)習(xí)了物?理授課方?面的不少?知識，但?實踐很少?，這次的?實習(xí)是實?踐物理教?學(xué)方面所?學(xué)的知識?的重要環(huán)?節(jié)。首?先，在培?訓(xùn)期間，?我嚴格要?求自己，?努力鉆研?，提高了?語言水平?和教育教?學(xué)理論，?提高了綜?合語言運?用能力。?聽到兩?個月的實?習(xí)的消息?，我心里?很高興，?我認為這?樣的實習(xí)?，我實在?很需要，?可以說是?及時雨。?實習(xí)過程?中，我們?可以驗證?自己所學(xué)?的知識，?又可以深?入實踐，?提高物理?教學(xué)能力?。在這里?，我可以?找到良好?的實習(xí)環(huán)?境。來?到實習(xí)地?后，學(xué)校?讓我擔(dān)任?三個班的?物理課。?這個對我?來說很重?要，而且?是我盼望?的機會。?之前，我?擔(dān)心學(xué)校?能否給我?上課的機?會，機會?來了。我?要珍惜，?后面的事?情就靠我?的努力了?。二、?實習(xí)態(tài)度?方面：?實習(xí)期間?，不怕苦?，不怕累?，樂意接?受學(xué)校和?指導(dǎo)教師?交待的任?務(wù)，并認?真完成了?。配合指?導(dǎo)教師的?工作，謙?虛學(xué)習(xí)指?導(dǎo)教師和?其他教師?，認真參?與教學(xué)教?育研討活?動，提高?了自身的?教育教學(xué)?觀念和理?論知識，?為未來的?工作打好?了基礎(chǔ)。?三、教?學(xué)實習(xí)方?面：學(xué)?校給我安?排三個班?的物理課?，是高一?37、3?8、39?班，每周?上___?_節(jié)課，?這個學(xué)期?已開始就?開始上課?了。接受?任務(wù)后，?我立刻動?身，認真?準備，全?面地開展?了課堂教?學(xué)。上?課前，做?好了各項?準備工作?：聽課、?寫教案、?備課、授?課、總結(jié)?、批改作?業(yè)方面都?下力氣，?有效地進?行了教學(xué)?。上課前?，聽指導(dǎo)?老師的課?，學(xué)習(xí)授?課特點和?教學(xué)方法?，學(xué)習(xí)組?織課堂和?課堂用語?，具備了?教學(xué)前的?準備工作?。學(xué)習(xí)后?，我心里?一下子覺?得很踏實?，感覺到?了這堂能?上。寫?教學(xué)計劃?時，認真?學(xué)習(xí)教材?和教材分?析材料，?體會課本?的教學(xué)目?標、教學(xué)?重點、難?點等重要?環(huán)節(jié)。認?真分課時?，保證的?教學(xué)的正?常運行。?寫教案?時，全面?研討教材?和學(xué)生情?況，具體?指定教學(xué)?環(huán)節(jié)和步?驟，結(jié)合?課改要求?，結(jié)和學(xué)?校的實際?情況，結(jié)?合學(xué)生的?實際情況?寫好了教?案。寫完?后，通過?了指導(dǎo)教?師的批閱?。上課?時，面對?眼前的學(xué)?生，我心?里想，我?是老師，?肩負了神?圣使命，?我的一切?行為為了?孩子，影?響孩子，?我要認真?，要千萬?認真。樹?立這種信?念，完成?課堂教學(xué)?的所有環(huán)?節(jié)，努力?完成了教?學(xué)任務(wù)。?我發(fā)現(xiàn)了?，我的學(xué)?生喜歡我?，在他們?的話語和?對我的行?禮中，我?看到了一?種尊重感?。在他們?那里，我?感覺到了?一種成就?感，我可?以斷定，?我的實習(xí)?有很大收?獲。當然?，這種收?獲和成就?感，與我?的行為和?態(tài)度有密?切的聯(lián)系?。你對他?們怎么樣?，他們就?對你怎么?樣。上?課時，對?不同的學(xué)?生進行不?同的教學(xué)?。用層次?教學(xué)方法?，面對每?個學(xué)生，?把不同的?學(xué)生得到?了不同的?進步。尖?子生得到?了更大的?進步，后?進生的進?步也快，?后進生也?得到了一?定的進步?。下課?后，我又?反省自己?，回顧課?堂教學(xué)，?找出存在?的問題和?優(yōu)點。下?節(jié)課，發(fā)?揮了優(yōu)點?，補充了?不足點，?提高了教?學(xué)質(zhì)量。?時時刻刻?負責(zé)自己?的學(xué)生。?認真學(xué)習(xí)?指導(dǎo)教師?和其他教?師的教學(xué)?實踐，并?應(yīng)用自己?的教學(xué)上?，提高了?教學(xué)能力?。為了?不斷自身?的物理授?課能力，?提高授課?技能，學(xué)?習(xí)其他老?師的教學(xué)?經(jīng)驗，也?聽了其他?老師的課?，提高了?教學(xué)能力?。四、?班級管理?方面：?我是高一?38班的?班主任，?也是該班?的物理老?師。作為?一個班主?任，對管?理班級的?責(zé)任重大?，對班里?活動要全?面負責(zé)。?認真參加?每周一的?班會課和?周五的總?結(jié)會，學(xué)?習(xí)管理班?級的方法?和技巧，?掌握了一?套管理班?級的技巧?，為以后?的工作扎?了很大基?礎(chǔ)。早?讀和下午?的自習(xí)時?間，經(jīng)常?和學(xué)生在?一起，關(guān)?心學(xué)生，?學(xué)習(xí)學(xué)生?，解決學(xué)?生的問題?，為班級?的管理付?出了一份?力量。針?對班里發(fā)?生的事情?，進行及?時檢查和?處理，提?高了學(xué)生?的凝聚力?，提高了?學(xué)生的團?結(jié)意識，?和學(xué)生進?行個別交?談，理解?學(xué)生的心?理，幫助?了他們解?決問題。?為了宣?傳班級，?為了提高?學(xué)生的綜?合能力，?為了給學(xué)?生提供自?我表現(xiàn)的?平臺，我?組織學(xué)生?制作班級?的班報，?擬定具體?計劃，組?織學(xué)生投?稿，組織?學(xué)生設(shè)計?板塊，提?高了班級?的自我宣?傳意識。?擔(dān)任班?主任工作?后，參加?了每次的?班會，次?數(shù)為__?__次。?五、科?研方面：?對一名?教師來說?，科研活?動是很重?要，我們?的提高和?科研活動?有直接的?關(guān)系。我?上課的同?時，還注?重科研活?動，努力?學(xué)習(xí)教育?方面的法?律法規(guī)，?新制定的?教師道德?標準，物?理課程標?準，課程?改革綱要?。科研?方面，幫?助指導(dǎo)老?師的課程?設(shè)計，制?作了導(dǎo)入?新課的影?片，提供?了需要的?素材，討?論教學(xué)設(shè)?計，并及?時糾正，?吸取指導(dǎo)?教師的突?出點，提?高了設(shè)計?教學(xué)能力?。學(xué)習(xí)?網(wǎng)上的物?理教學(xué)設(shè)?計方面的?各種方法?，閱讀多?本物理教?材，經(jīng)常?溝通指導(dǎo)?老師，進?行探討，?接受指導(dǎo)?教師意見?和建議，?提高了教?學(xué)研究和?教學(xué)組織?能力。?六、遵守?紀律方面?：到實?習(xí)學(xué)校后?，首先理?解學(xué)校的?各項規(guī)章?制度，并?認真學(xué)習(xí)?，加強自?身的紀律?意識，自?覺遵守學(xué)?校的校規(guī)?校紀，按?時到校，?按時上課?，及時完?成各項工?作任務(wù)，?確保了教?學(xué)的正常?運行。有?事和指導(dǎo)?教師聯(lián)系?，準假后?走，沒有?無故落課?。準時參?會，準時?參加學(xué)校?的各種活?動，并積?極發(fā)揮，?取得了好?的心理驅(qū)?動力和留?下了良好?的影響。?七、生?活方面：?我住在?學(xué)生宿舍?樓，條件?比較特殊?，有宿舍?管理規(guī)定?，有規(guī)定?的開門和?關(guān)門時間?，我在實?習(xí)中，接?近配合宿?舍管理工?作，按時?歸宿，沒?有晚歸，?沒有給學(xué)?校帶來任?何困難。?實習(xí)中，?雖然附近?沒有我能?吃的飯，?有的也沒?什么好吃?的，但是?我認為條?件是這樣?，不能再?好了，應(yīng)?該克服困?難。所以?我在生活?中，每給?學(xué)校提出?任何要求?，因為學(xué)?校也出了?很大的努?力，為我?們安排了?學(xué)校里的?條件。與?室友保持?友好關(guān)系?，團結(jié)合?作，保持?良好的關(guān)?系。八?、不足之?處：我?相信，在?教育行業(yè)?里，我是?一個優(yōu)秀?的教師，?我是認真?，我是負?責(zé)人，我?是積極，?活躍，主?動，開朗?的教師，?我對學(xué)生?，對本本?職工作有?責(zé)任心，?我有信心?，我會跟?上社會，?發(fā)揮能力?，展現(xiàn)出?自己的力?量，在這?兩個月的?實習(xí)實踐?表明，我?完全可以?適應(yīng)物理?授課要求?。但是，?就像月亮?十五明，?十五暗一?樣，雖然?我取得了?良好的成?績，基本?上掌握了?物理授課?能力，我?還存在了?不少問題?。一是?課堂教學(xué)?的投入力?度不完全?，雖然基?本上面對?了大部分?學(xué)生，但?是有些學(xué)?生還需要?個別指導(dǎo)?，這個我?沒能做到?。二是?科研效果?和內(nèi)容不?多，只限?于一般的?理論知識?，沒有學(xué)?習(xí)更系統(tǒng)?化的教育?教學(xué)理論?，再說，?學(xué)習(xí)的理?論和經(jīng)驗?沒有用上?課堂教學(xué)?中。三?是自身的?提高不好?，雖然有?了一些變?化和進步?，這還不?夠。我還?要繼續(xù)努?力充電。?四是跟?學(xué)生的溝?通不全面?，作為一?個班主任?和授課教?師，應(yīng)該?全方位的?和學(xué)生溝?通，但是?由于時間?原因，我?沒有合他?們?nèi)娴?溝通，只?限于學(xué)習(xí)?方面的溝?通了。?九、努力?方向：?實習(xí)時間?終于結(jié)束?了，我知?道，這是?我一生中?最重要的?而且最有?效果的一?次實習(xí)活?動，也學(xué)?習(xí)了不少?東西，樹?立更正確?的教育觀?念，更好?地轉(zhuǎn)變了?教育觀念?，為了以?后的教育?、教學(xué)工?作了，更?好地具備?了條件，?我相信，?物理授課?任務(wù)，我?可以擔(dān)任??；厝?后，更嚴?格要求自?己，謙虛?學(xué)習(xí)，不?停地學(xué)習(xí)?，努力鉆?研，更提?高自己，?更發(fā)揮自?己，更展?現(xiàn)自己，?堅持一切?為了孩子?的的基本?目的，關(guān)?心學(xué)生，?教好學(xué)生?，為了民?族教育的?發(fā)展做出?一份力量?。20?23實習(xí)?自我總結(jié)?標準模板?（二）?在這三個?月實習(xí)里?面，在領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的指導(dǎo)下?，向行業(yè)?學(xué)習(xí)知識?，向同事?請教經(jīng)驗?，傳授工?作技巧，?正是在這?個過程中?，認識到?自己的弱?處。實?習(xí)期間我?認真刻苦?、吃苦耐?勞，有上?進心。為?人誠懇、?虛心好學(xué)?、能夠正?確對待、?處理生活?及工作中?遇到的各?種困難，?思想積極?上進，接?受能力和?獨立能力?強，有很?強的團隊?精神和集?體榮譽感?。做事認?真負責(zé)，?有很強的?責(zé)任心。?有強烈的?上進心、?事業(yè)心，?有很強的?對環(huán)境的?適應(yīng)能力?，能很快?融入集體?。在工?作中遇到?不懂的地?方，能夠?虛心向富?有經(jīng)驗的?前輩請教?，善于思?考，能夠?舉一反三?。對于別?人提出的?工作建議?，可以虛?心聽取。?在時間緊?迫的情況?下，加時?加班完成?任務(wù)。能?夠?qū)⒃趯W(xué)?校所學(xué)的?知識靈活?應(yīng)用到具?體的工作?中去，保?質(zhì)保量完?成工作任?務(wù)。同時?，我嚴格?遵守我公?司的各項?規(guī)章制度?，實習(xí)期?間，未曾?出現(xiàn)過無?故缺勤，?遲到早退?現(xiàn)象。我?腳踏實地?的工作，?努力做到?最好，工?作始終以?"熱心、?細心"為?準則。遇?到不懂的?問題，積?極問同事?，在同事?的熱心幫?助下，問?題很快就?解決了，?這簡短的?實習(xí)生活?，雖然緊?張，收獲?也很多。?但給我的?僅僅是初?步的經(jīng)驗?累積，對?于往后邁?出社會還?是不夠的?。通過?實習(xí)我明?白到：工?作往往不?是一個人?的事情，?是一個團?隊在完成?一個項目?，在工作?的過程中?，如何去?保持和團?隊中其他?同事的交?流和溝通?也是相當?重要的。?一位資深?人力資源?專家曾對?團隊精神?的能力要?求有這樣?的觀點：?要有與別?人溝通、?交流的能?力以及與?人合作的?能力。合?理的分工?可以使大?家在工作?中各盡所?長，團結(jié)?合作，配?合默契，?共赴成功?。個人要?想成功及?獲得好的?業(yè)績，我?牢