第15頁共15頁慶祝六一兒?童節(jié)活動方?案六一是?國際兒童節(jié)?，為了讓孩?子度過歡樂?的____?年六一兒童?節(jié)，學校也?會策劃一些?慶祝的活動?方案。一?、活動意義?為了展示?我校學生新?時代風采，?活躍校園文?化氛圍，提?高學生的素?質(zhì)和身心健?康，激勵學?生積極進取?、奮發(fā)向上?；并讓全體?學生過一個?快樂、祥和?的六一國際?兒童節(jié)。?二、活動組?織機構(gòu)組?長：___?_副組長?：____?成員：各?班主任三?、活動主題?《唱響奧?運____?我最快樂》?四、活動?時間與地點?____?年____?月____?日上午9：?00—12?：00(暫?定)學校操?場五、節(jié)?目類型舞?蹈類(民族?舞、現(xiàn)代舞?)、相聲、?小品類、歌?曲類(獨唱?、多重唱)?、詩歌朗誦?類、器樂表?演類等。?六、活動主?持人通過?海選產(chǎn)生。?(海選時間?：五月中旬?)七、活?動形式1?、各年級在?班主任的指?導下確保人?人參與的原?則，每班必?須準備2—?____個?節(jié)目；其中?：學前班、?一、二年級?每班節(jié)目中?必須要有一?個舞蹈；3?—____?年級可以大?膽創(chuàng)新節(jié)目?的類型，不?拘一格。但?一個班不能?出現(xiàn)兩個同?一類型的節(jié)?目；2、?教師參與編?排出___?_個教師節(jié)?目；3、?另在特長學?生中優(yōu)選_?___個節(jié)?目；4、?在節(jié)目與節(jié)?目中間進行?奧運知識問?答有獎互動?；5、_?___月_?___日進?行節(jié)目彩排?。八、其?他未盡事宜?另行通知。?慶祝六一?兒童節(jié)活動?方案（二）?一、指導?思想：親子?活動通過親?子群體間的?活動交流，?增進親情，?開拓兒童的?生活領域，?讓孩子在家?長的配合和?教師的指導?下接觸大自?然，增進教?師、家長及?孩子間的感?情，以提高?班級教育質(zhì)?量，增強家?校間的透明?度、信任度?，更好地發(fā)?展兒童的社?會交往能力?。針對我校?兒童的特點?，擬定親子?活動方案如?下：二、?活動宗旨：?1、為家?庭提供一流?的服務和教?育指導。?2、幫助家?長營造家長?與孩子間的?交流、交往?，從而促進?兒童健康成?長的氛圍。?3、提高?家長科學育?兒的理念和?技能，促進?兒童的健康?成長.4?、指導家長?和孩子開展?有情趣的親?子游戲活動?，使孩子在?歡樂的游戲?中長身體、?開心智。?三、參加對?象：學校小?學部學生及?家長。四?、活動時間?：8：30?—10：1?0親子活動?游戲同時進?行。五、?親子活動游?戲：1、?推小車游戲?方法：兩人?一組分前后?站在起點線?后，家長將?孩子的兩腿?抬起扶住放?于體側(cè)進行?游戲，教師?記時，以時?間短為勝出?。2、二?人三足跑游?戲方法：家?長與孩子并?排站在起跑?線后，兩人?內(nèi)側(cè)的兩只?腿要用繩綁?住，教師法?令后必須繞?過標志物才?能返回。以?先跑完的隊?為勝。3?、運球接力?游戲方法：?在籃球場的?端線后兩人?前后站好，?一人手持一?個籃球，教?師發(fā)令后第?一人邊跑邊?運球到限制?區(qū)跳10繩?，然后再把?球運回遞給?第二人，第?二人以同樣?方法進行游?戲。以速度?快的隊為勝?。4、搖?擺車游戲方?法：在端線?后兩人前后?站好，一人?坐在搖擺車?上，教師發(fā)?令后第一人?搖擺車子到?標志物后再?返回，然后?再把車給第?二人，第二?人以同樣方?法進行游戲?，中途不能?把腳從車子?上放下來。?以速度快的?隊為勝。?5、夾球接?力游戲方法?：兩人組成?一隊，面對?面站在兩條?平行線后，?第一人把球?夾在大腿內(nèi)?側(cè)，教師發(fā)?令后，夾球?者向前跑至?對面，把球?交給第二人?，第二人以?同樣方法進?行游戲。中?途如果球掉?下應把球在?掉球的地方?重新把球夾?好，才能向?前跑。最后?以速度快的?一隊決定勝?負。六、?發(fā)獎：附?：親子活動?報名表家?長姓名孩?子姓名親?子活動項目?：推小車、?二人三足跑?、運球接力?、搖擺車、?夾球接力節(jié)?目慶祝六?一兒童節(jié)活?動方案（三?）一、活?動目的：?為豐富我校?文化生活，?給我校兒童?學子搭建一?個培養(yǎng)能力?，展現(xiàn)才華?的舞臺，激?發(fā)學生熱愛?生活、熱愛?學習、熱愛?校園的情感?，提高學生?的全面素質(zhì)?，也讓學生?度過一個快?樂、祥和、?向上的“六?一”國際兒?童節(jié)。我校?將精心安排?慶“六·一?”文藝匯演?活動。二?、時間安排?：____?年____?月____?日三、活?動主題：“?飛揚的旋律?、歡快的六?一”四、?組織方法：?1、以班?級為單位參?賽，每個單?位出___?_個節(jié)目，?參賽節(jié)目由?班主任和其?他科任教師?調(diào)配時間進?行指導與訓?練。2、?為了保證節(jié)?目的質(zhì)量，?各單位在_?___月_?___日將?節(jié)目內(nèi)容、?參演人數(shù)上?報學校少先?隊以便學校?統(tǒng)一安排。?慶祝六一?兒童節(jié)活動?方案（四）?一、活動?目的：為了?豐富同學們?的業(yè)余生活?，營造輕松?、愉悅、和?諧的校園文?化氛圍，體?現(xiàn)新鄉(xiāng)學子?積極向上的?精神風貌。?在六一國際?兒童節(jié)來臨?之際，新城?子鄉(xiāng)中心小?學特決定舉?行“慶六一?”系列活動?”。二、?活動內(nèi)容：?1、新隊?員入隊。?2、進行“?慶六一”團?隊游戲比賽?活動。三?、活動主題?：童心同樂?四、活動?時間：2_?___年_?___月_?___日下?午____?點至___?_點五、?活動地點：?操場六、?參與對象：?全體師生?七、活動要?求：1、?各班在活動?前必須對學?生進行紀律?教育，要求?全體學生在?活動過程中?一定要遵守?紀律，不得?隨意大聲喊?叫，不得擾?亂活動秩序?。有破壞活?動秩序的同?學將由場地?負責老師取?消活動資格?。2、負?責各項游藝?活動的老師?，須自行或?叫學生在_?___月_?___日中?午前準備好?本項目活動?所需一切物?品及游戲須?知，___?_月___?_日中午1?2：30前?布置好活動?場地。3?、____?月____?日1：集合?，各班按指?定區(qū)域在操?場站好，各?項目負責人?準時到位。?4、活動?前班主任老?師要向?qū)W生?宣講活動規(guī)?則，并注意?安全教育，?反對弄虛作?假?；顒咏Y(jié)?束后，各班?級要做好本?班所在位置?衛(wèi)生工作。?5、游藝?活動中，各?游戲負責老?師必須負責?此項目學生?安全。6?、各項游藝?活動結(jié)束后?，將所有的?道具放到總?務處歸總，?以便下次使?用。附：?游藝活動安?排慶祝六?一兒童節(jié)活?動方案（五?）一、游?戲項目一?、二年級找?朋友障礙跑?三、四年?級并肩齊蹲?走同舟共濟?五、六年?級排山倒海?坦克大戰(zhàn)?二、游戲規(guī)?則說明找?朋友：1?、全班同學?圍成一個圓?圈在場地中?間站好，聽?裁判發(fā)出口?令后，(如?____人?一組，__?__人一組?，____?人一組等，?)立即組成?相同人數(shù)的?一個小組，?拉手圍成圈?站好。2?、音樂停后?，裁判清點?人數(shù)，剩余?的沒有組成?小組的隊員?或人數(shù)錯誤?的小組視為?失敗，退出?比賽。障?礙跑：1?、起點至終?點的距離為?____米?。2、每?名隊員必須?在中途穿過?一個呼啦圈?，身體不能?碰觸到呼拉?圈，而且要?跨過一條小?河(高50?厘米的皮筋?)，身體不?能碰觸到皮?筋。3、?一名同學成?功穿越障礙?并到達終點?后，在起點?等候的下一?名同學出發(fā)?。4、如?碰到障礙要?重新再來，?直到成功。?5、四組?同時進行比?賽，哪組成?功到達終點?所用時間最?短，哪組獲?勝。道具?準備：呼拉?圈皮筋并?肩齊蹲走：?1、以_?___人一?組為單位參?加比賽，站?在呼啦圈里?。2、在?保證呼啦圈?不落地的前?提下，以向?前蹲走的形?式進行比賽?，走到另一?端后，對面?____人?再迅速蹲走?返回到起點?。如有人摔?倒，回到起?點重新開始?。3、起?點至終點的?距離為__?__米。?4、四組同?時進行比賽?，時間最短?的一組獲勝?。道具準?備：中等大?小的呼啦圈?____個?。(體育室?)同舟共?濟：1、?木板兩塊，?賽前___?_人都站在?一塊木板上?，參賽隊在?同一起跑線?上。2、?比賽開始后?，用移動木?板來達到前?進的目的，?比賽中隊員?腳不能落地?，(若落地?，回到出發(fā)?的一端重新?開始)。?3、兩端之?間的距離_?___米，?隊員到達終?點后有一名?快速跑回，?擊掌后隊員?繼續(xù)上場比?賽。4、?四組同時進?行比賽，用?時最少的隊?伍為勝獲。?道具準備?：相同木板?八塊。排?山倒海：?1、參賽隊?員成縱隊排?列，并間隔?____米?。2、球?從第一名隊?員頭頂傳于?下一位隊員?，傳球(球?在手上)時?，不許回望?，一次犯規(guī)?加時一秒。?3、球傳?到排尾，再?從最后一名?隊員兩腿間?返回傳于前?一位隊員，?傳球掉落，?則重新從第?一個傳起。?4、四組?同時進行比?賽，時間少?者獲勝。?道具準備：?籃球___?_個。(體?育室)坦?克大戰(zhàn)：?1、每組出?一名指揮官?，相同數(shù)目?的坦克(學?生)。2?、坦克戴好?眼罩做好準?備，戰(zhàn)爭開?始，每組由?指揮官派出?____人?，上場作戰(zhàn)?;坦克犧牲?(被紙球打?中)立即下?場，及時填?補新坦克。?3、每名?坦克有3枚?炮彈(紙球?)，用來攻?擊對方坦克?。4、游?戲過程中坦?克不能說話?、指揮他人?，每違規(guī)一?次，罰下一?名本組坦克?。道具準?備：紙球眼?罩____?把椅子精?品游戲平?地落雁：?1、每組_?___名同?學，___?_把椅子。?音樂響起，?學生繞椅子?轉(zhuǎn)動，音樂?停，___?_人一齊坐?下，未坐在?椅子上者出?局。2、?然后依次減?少一個凳子?繼續(xù)游戲，?最終評出勝?利者。道?具準備：錄?音機、磁帶?、椅子可?愛的青蛙：?1、每班?二人組成一?組進行比賽?，分別做動?作說：一只?青蛙，一張?嘴，兩只眼?睛，四條腿?，撲通跳下?水。兩只青?蛙，兩張嘴?，四只眼睛?，八條腿，?撲通撲通跳?下水……?2、反應慢?或說錯者出?局，最后的?勝利者可得?到獎品。?(比賽前需?訓練好班中?的學生，比?賽時要先進?行示范)?教師活動：?運球接力?：1、每?組由兩名隊?員組成。?2、起點至?終點的距離?為____?米。3、?____名?隊員背靠背?將球夾住(?不許用手)?，把球從起?點運到終點?，再由一名?隊員用膝蓋?夾住球，蹦?回起點擊掌?，下___?_名隊員繼?續(xù)比賽(每?次運一個球?)。4、?如在半路掉?了，請把球?撿回來，從?掉的地方繼?續(xù)比賽。?5、三組為?一個單位進?行比賽，運?的球快的小?組為勝。?道具準備：?球，(體育?室)大小?西瓜：1?、預備動作?：活動者用?手指比劃成?圓形放在胸?前，表示小?西瓜，將圓?形放大表示?大西瓜。?2、聽裁判?發(fā)出指令后?做相反動作?，做錯或反?應慢者退出?比賽。慶?祝六一兒童?節(jié)活動方案?（六）為?了更好地展?示我鄉(xiāng)中小?學校藝術(shù)和?素質(zhì)教育成?果及學生藝?術(shù)天才、優(yōu)?秀作品和健?康向上的精?神風貌，經(jīng)?中心學校研?究決定__?__月__?__日在_?___溪小?學舉行“慶?六一、展風?采”為主題?的慶?；顒?。為使慶祝?活動順利進?行，特制定?本方案如下?：一、活?動目的通?過開展“慶?六一、展風?采”活動，?使兒童在積?極的參與中?體驗合作與?交往的快樂?，從而度過?一個幸福，?難忘的“六?一”兒童節(jié)?。使教師、?家長在參與?兒童節(jié)的活?動中進一步?感悟兒童教?育觀念，從?中使自己對?如何教育孩?子有所啟發(fā)?，通過向家?長、社會展?示學生的風?采活動，進?一步塑造全?鄉(xiāng)學校的良?好形象。?二、活動內(nèi)?容1，學?生作品展示?;各校在?____小?學教室展示?學生作品。?每校單獨設?立一個展示?臺，此項工?作必須在慶?祝會前一天?完成。中心?學校將派人?到實地督促?。2，文?藝節(jié)目匯演?。三、組?織機構(gòu)組?長：副組?長：成員?：領導小?組下設辦公?室，___?_紅兼任辦?公室主任，?具體負責此?項活動工作?。四、活?動安排時?間：___?_年___?_月___?_日。地?點;___?_小學.?主辦單位：?____中?心學校場?所布置：會?標，宣傳標?語出席人?員：縣局領?導、鄉(xiāng)黨政?領導、全鄉(xiāng)?中小學校校?長。活動?程序：1?、8;00?-8;30?;慶祝儀式?.升國旗.?領導講話溪?小學學生表?演校園集體?舞.2、?8;40-?12;30?;上級領導?參觀學生作?品展示及觀?看文藝節(jié)目?.3、8?：30-9?：00;評?委觀看各校?學生作品，?并給作品評?分。4、?9;00-?12;50?;文娛匯演?，評委觀看?文藝節(jié)目且?給節(jié)目評分?.4、.?12;00?-12;3?0;公布評?比結(jié)果、頒?獎.;五?、活動要求?(1)_?___月_?___日，?各校攜帶本?校學生作品?到____?溪小學布置?展廳.教室?安排;__?__溪小學?教學樓一樓?教室自西往?東，第一個?教室___?_小學、_?___小學?，二個教室?____溪?小學，三個?教室___?_中學，第?四個教室_?___小學?、____?小學。(?2)___?_月___?_日上午，?各(公文有?約提供)校?選派___?_名學生代?表(包括演?員)及領隊?和輔導老師?參加，__?__小學、?____中?學全體師生?參加。各校?要求有校旗?、隊旗，參?加活動的學?生要佩戴紅?領巾且服飾?整齊、素養(yǎng)?良好.(?3)各校代?表必須在_?___月_?___日上?午7;30?之前趕到活?動地點.?(4)活動?布置安排由?中心學校負?責，___?_小學配合?完成.(?5)各校推?薦一名教師?作為慶祝活?動的評委，?組成慶祝活?動評審小組?.評分方法?：去分和最?低分，取其?平均分為該?項目得分.?六、活動?評比1.?評比項目;?(1)學生?作品、(2?)文娛節(jié)目?、(3)學??？傇u2?.獎項設置?;(1)?學生作品;?一等獎__?__個;二?等獎___?_個;三等?獎____?個;(2?)文娛節(jié)目?;一等獎_?___個;?二等獎__?__個;三?等獎___?_個;(?3)學校總?評;一等獎?____個?;二等獎_?___個;?三等獎__?__個;?3、獎金設?置(1)?學生作品獎?：一等獎_?___元、?二等獎__?__元、三?等獎___?_元。(?2)文娛節(jié)?目獎：一等?獎____?元、二等獎?____元?、三等獎_?___元。?(3)學??？傇u：一?等獎___?_元、二等?獎____?元、三等獎?____元?。慶祝六?一兒童節(jié)活?動方案（七?）一、指?導思想一?年一度的“?六一”兒童?節(jié)是廣大少?先隊員最期?盼的節(jié)日，?通過開展“?六一”慶祝?活動，使隊?員在積極的?參與中體驗?集體合作的?快樂，體現(xiàn)?樂觀進取的?精神，激發(fā)?學生熱愛生?活、熱愛學?習、熱愛校?園的情感，?歡度一個有?意義、能回?味的“六一?”國際兒童?節(jié)。二、?活動主題：?在陽光下成?長三、時?間安排1?、____?月____?日擬訂方案?;2、_?___月_?___日至?____月?____日?各班選取適?當?shù)墓?jié)目，?并進行編排?;3、_?___月_?___日至?____月?____日?做好各項準?備工作;?5、___?_月___?_日下午進?行六一活動?的彩排;?6、___?_月___?_日上午開?展聯(lián)歡活動?。四、活?動內(nèi)容慶?六一文藝聯(lián)?歡會1、?活動時間：?____月?____日?上午。2?、活動地點?：學校操場?。3、活?動的具體要?求和做法：?每個年級兩?個節(jié)目，節(jié)?目內(nèi)容要求?積極向上，?主題鮮明，?具有時代意?義和兒童意?趣精神。節(jié)?目一(必須?為____?人以上參加?)，可為舞?蹈、歌曲等?，另一節(jié)目?形式不限。?4、__?__月__?__日前由?班主任上報?節(jié)目;__?__月__?__日下午?在操場進行?彩排(從低?到高)。?5、負責人?：各年級正?副班主任及?音樂老師。?五、聯(lián)歡?會具體活動?安排一、?流程(一?)、活動開?幕式1、?全體起立，?升國旗、奏?國歌、少先?隊員行隊禮?2、出隊?旗，唱隊歌?3、彭校?長六一致辭?(二)、?入隊儀式：?1、請新?隊員上臺。?(大隊長宣?布名單)?2、新隊員?代表講話(?____)?3、老隊?員代表講話?(____?)4、請?老隊員教新?隊員佩帶紅?領巾。5?、老隊員教?新隊員行隊?禮?；バ嘘?禮。6、?隊旗下宣誓?。8、退?場，少先隊?員呼號。?9、奏樂退?隊旗(三?)、文藝演?出開始(?四)、活動?結(jié)束二、?活動注意事?項：各班?主任教師在?活動前對學?生進行活動?紀律的教育?：1、安?全：服從負?責老師的安?排，按要求?活動。2?、文明：學?生佩戴好紅?領巾，自覺?帶著凳子排?隊，不亂擠?，禮貌謙讓?。3、衛(wèi)?生：搞好個?人衛(wèi)生，不?亂丟果殼、?紙屑、包裝?袋等廢棄物?，并能主動?收拾身邊垃?圾?；顒咏Y(jié)?束后，打掃?干凈活動場?所。5、?班主任和搭?班老師加強?責任心，隨?班就座，確?保無事故。?6、各班?班主任讓學?生通知部分?學生家長，?請家長前來?參加活動。?7、活動?后，要對本?次活動進行?總結(jié)，并要?求本班的學?生對教室及?包干區(qū)的衛(wèi)?生進行清掃?。慶祝六?一兒童節(jié)活?動方案（八?）活動主?題：玩轉(zhuǎn)?六一，快樂?相伴活動?原則：有?趣、難忘、?快樂活動?內(nèi)容：第?一板塊：“?趣味”六一?1、開展?“愛心賀卡?DIY”賀?卡制作、評?選活動。?“六一”節(jié)?前，組織隊?員開展“愛?心賀卡DI?Y”賀卡制?作評選活動??；顒觾?yōu)秀?作品將在博?雅苑進行展?覽，并評選?出____?名優(yōu)秀選手?進行表彰獎?勵。(截止?到5.25?)2、“?我的六一，?我做主”金?點子征集、?調(diào)查活動。?“六一”?節(jié)前，充