第18頁共18頁大學校園活?動策劃方案?電子版一?、活動背景?現(xiàn)在是一?個經(jīng)濟發(fā)達?、信息爆發(fā)?的時代，人?們的生活水?平有了很大?的提高，可?環(huán)境問題也?隨之而來。?全球環(huán)境惡?化，物種滅?絕、臭氧空?洞、江河污?染等現(xiàn)象已?嚴重威脅到?我們的生活?，環(huán)保問題?已成人們茶?余飯后談論?的焦點，為?了提高全校?同學對環(huán)境?問題的重視?程度，從身?邊小事做起?，由___?_市___?_學院全體?在校生舉辦?一場垃圾箱?圖案設計及?廢物改造小?制作大賽。?倡導大家從?我做起，從?身邊小事做?起，盡己所?能搞好校園?環(huán)保工作，?為中國夢的?碧水藍天貢?獻自己的力?量!二、?活動目的及?意義通過?開展此環(huán)保?活動，呼吁?全校同學注?重環(huán)境問題?，讓大家親?手參與到與?環(huán)保相關的?活動中來。?提高同學的?環(huán)保意識，?養(yǎng)成勤儉節(jié)?約的好習慣?。三、活?動概況1?.活動主題?:綠色世紀?2.活動?口號:環(huán)保?用心做3?.活動時間?:____?年____?月____?日至___?_月___?_日4.?活動地點:?____?5.面向對?象:___?_市___?_學院全體?在校師生?四、活動前?期準備1?.宣傳準備?:1)活?動開始前一?周由宣傳部?在校廣告牌?上發(fā)布活動?通知，并制?作宣傳海報?。2)活?動開始前一?周在學校操?場及教學樓?周圍等地掛?燈箱布、條?幅。3)?活動開始前?一周在校各?宿舍樓宣傳?欄貼活動傳?單。2.?物品準備:?____?人員安排?1)活動前?期活動宣?傳用品準備?:宣傳部全?體人員;?活動現(xiàn)場用?品準備:學?生會組織部?人員;2?)活動開始?報名工作?:由學生會?秘書處人員?負責。收?作品:此任?務由體育部?負責完成。?展覽作品?:作品展覽?時學生會全?體人員到場?。評獎:?每個部出兩?名同學參加?評獎;頒?發(fā)證書:邀?請校輔導員?某某某老師?，校學生會?主席、副主?席及各參加?。五、活?動流程活?動分五個環(huán)?節(jié)進行，分?別為報名、?交作品、展?覽、評獎、?頒發(fā)獎品證?書。報名?環(huán)節(jié):1?)活動時間?為____?月____?日中午11?:30--?-下午1:?00;2?)活動在圖?書館前進行?。3)活?動內(nèi)容主要?是此次“垃?圾箱圖案設?計及廢物改?造小制作”?大賽的報名?，在報名表?上留下參賽?同學的聯(lián)系?方式、宿舍?地址及交作?品時間;?4)在活動?開始前__?__小時，?工作人員到?場布置現(xiàn)場?;5)整?個活動結束?后，全體工?作人員負責?收拾現(xiàn)場。?交作品環(huán)?節(jié):1)?活動時間定?為____?月____?日中午11?:30--?-下午1:?00;2?)活動分二?個場地同時?進行，分別?為圖書館前?和女生宿舍?樓東側;?3)活動內(nèi)?容主要是收?報名同學的?作品。我們?會在前一天?晚上用短信?方式提醒參?賽同學將作?品于第二天?交到我們活?動地點;?4)在活動?開始前__?__小時，?工作人員到?場布置現(xiàn)場?。5)整?個活動結束?后，全體工?作人員負責?收拾現(xiàn)場;?展覽作品?環(huán)節(jié):1?)活動時間?定為___?_月___?_日、__?__月__?__日的上?午10:3?0下?午3:30?，____?月____?日的中午1?0:30-?--下午4?:00;?2)活動分?____個?場地進行:?分別為圖書?館前和女生?宿舍樓東側?。3)活?動內(nèi)容主要?是展示大賽?中同學的作?品。我們會?在每位同學?作品旁邊貼?一張白紙，?請觀看的同?學以打對號?的方式評比?作品，以作?為最后評獎?的參考。?4)在活動?開始前__?__小時，?工作人員到?場布置現(xiàn)場?。5)整?個活動結束?后，全體工?作人員負責?收拾現(xiàn)場;?評獎環(huán)節(jié):?1)2)3?)4)活?動時間定為?____月?____日?下午;活?動地點待定?;各學院?指定___?_人一同進?行評獎，評?獎人員每人?投票給若干?滿意的作品?，最終依據(jù)?總票數(shù)評獎?。頒發(fā)獎?狀證書環(huán)節(jié)?:1)活?動時間定為?____月?____日?晚上6:0?0;2)?活動地點待?定;2)?活動內(nèi)容是?給評出的獲?獎同學頒發(fā)?獎狀、證書?。六、活?動預算七?、備注1?)活動期間?若天氣發(fā)生?變化，可能?調(diào)整活動時?間并及時通?知參與者，?以便活動順?利進行。?2)根據(jù)回?收作品數(shù)目?不同，展示?環(huán)節(jié)的活動?時間及地點?可能有相應?調(diào)整。大?學校園活動?策劃方案電?子版（二）?一、活動?背景人與?人之間不可?能完全相同?的，每個人?都有屬于自?己的不同特?點，在這我?們?yōu)樗麄兇?建一個平臺?，每個學生?可以在這個?上舞臺展現(xiàn)?自我，將那?屬于自己的?特色展現(xiàn)出?來，展現(xiàn)自?己的特色展?現(xiàn)自己的與?眾不同。?二、活動目?的、意義和?目標鍛煉?每個學生的?自我展現(xiàn)能?力，增大每?個學生的膽?量;挖掘校?園人才，豐?富校園特色?;也為了響?應學校鼓勵?的特色活動?，為了讓同?學們知道自?己也是特別?的一個，讓?同學們知道?自己有自己?的與眾不同?，讓同學知?道切合自己?本身特點的?特有名詞，?但是通過本?次活動更多?的事使院校?同學更進一?步地互相了?解，加深同?學之間的友?誼;也可幫?助學生找到?與自己有共?同愛好的朋?友，不要孤?芳自賞，大?膽炫出自己?。三、活?動時間_?___年_?___月_?___日至?____月?____日?四、活動?地點__?__鎮(zhèn)__?__科技藝?術學院大禮?堂內(nèi)五、?活動內(nèi)容?(一)比賽?前期準備?活動調(diào)查:?調(diào)查學院內(nèi)?對本次活動?是否有興趣?參與及觀看?。活動宣?傳:調(diào)度宣?傳部用海報?、橫幅的形?式宣傳此次?活動，網(wǎng)絡?部在校內(nèi)網(wǎng)?上發(fā)布消息?。根據(jù)活動?的不同時期?，制定了分?類宣傳。?初期:此?時期為準備?期，也為選?手的征集期?，為了征集?廣大的有才?能的學生，?宣傳將以海?報的形式為?主，在校內(nèi)?宣傳欄處、?學生宿舍樓?下、校園教?學樓入口及?人流量廣的?地方張貼海?報。同時也?在入?？谔?掛上橫幅，?已達到徹底?烘托氣氛的?效果，讓廣?大學生踴躍?積極地報名?參加。中?期:此時?期為初賽期?，還是以海?報形式為主?，在各處人?流量多的地?方張貼海報?。以發(fā)傳單?的方法在校?內(nèi)人流多處?發(fā)放傳單，?徹底炒熱活?動氣氛。?后期:此?時期為決賽?期，還是以?海報形式為?主，張貼在?學校宣傳欄?處、學生宿?舍處、校園?教學樓入口?處及人流量?多的地方。?此次海報還?將進入決賽?的選手的照?片，選手信?息及表演特?長以海報形?式張貼在校?內(nèi)宣傳欄處?。目的是為?了讓大家更?了解選手，?這樣就能進?行對選手更?客觀的評比?。在學校內(nèi)?掛上橫幅達?到更好地宣?傳?；顒?報名:1?.報名形式?:制作報名?表下發(fā)至各?個班級(包?括____?、____?、____?級學生)，?在宿舍樓下?設立報名點?，學生也可?在報名點報?名參加。?2.報名時?間:___?_年___?_月___?_號-__?__年__?__月__?__號，為?期3天報名?時間。3?.報名時間?段:中午_?___點-?____點?30分;下?午____?點-___?_點30分?。聯(lián)系工?作:1.?參賽選手的?安排。2?.主持人的?挑選、聯(lián)系?。3.評?委的選定、?聯(lián)系。其?他工作:?1.參賽選?手的出場排?序。__?__號碼牌?的制作。?3.決賽時?期的評分表?制作，卡的?制作。(?二)工作流?程、比賽進?程:工作?流程:做?好選手及評?委____?工作，現(xiàn)場?的布置工作?及賽后會場?清理工作，?賽場的紀律?維持工作。?賽場布置?:懸掛橫?幅、整理桌?椅、布置評?委席和主持?臺、選手席?、觀眾席。?(由體育部?負責)節(jié)?目布置:?安排選手出?場順序，演?出的曲目及?表演的道具?。評判規(guī)?則(初賽)?:賽場有?三名評判，?三名評判的?桌前各有一?個按鈴，在?表演者表演?途中，如果?評判不想讓?表演者繼續(xù)?的話評判可?隨時按下按?鈕。當三名?評判皆按下?按鈕后，表?演者需立即?停止表演且?表示該表演?者已經(jīng)出局?。表演時間?為5分鐘，?5分鐘過后?仍未響起三?個鈴鐺這表?示該表演者?進入___?_人選制(?每留下__?__個人，?____個?人上臺進行?一次小的評?比，評判會?對這___?_個表演者?進行點評。?)在表演者?表演過程中?，若三名評?判一致通過?則可派發(fā)一?張pass?卡，表示該?表演者進入?決賽。所有?表演完成后?由評委團(?評委團:有?____名?學生代表組?成)與評判?一起商議并?選出___?_名選手(?包括獲得p?ass卡的?人)進入決?賽。評判?規(guī)則(決賽?):仍有?三名評判作?為主評委，?評委團參與?決賽的評判?，20位晉?級表演者進?行表演，每?位表演者的?表演時間不?限，20位?選手表演完?后，依次上?臺進行拉票?，展示自己?在同學中的?人氣，然后?在每次上_?___名選?手由評判綜?合評判團及?自己的意見?對選手進行?點評;最后?再由評判、?評判團及老?師進行評定?，選出此次?達人秀的冠?、亞、季軍??，F(xiàn)場秩?序:維持?現(xiàn)場秩序(?尤其是在選?手表演時)?，保證比賽?過程井然有?序。(由體?育部及文藝?部負責)?比賽進程:?時間:_?___月_?___日-?____月?____日?中午__?__點-_?___點_?___分;?下午___?_點-__?__點__?__分。?階段:宣傳?及報名。?地點:學生?宿舍樓下、?辦公室、班?級報名點。?工作內(nèi)容?:做好相應?的宣傳，整?理報名名單?。時間:?____月?____日?下午___?_點30分?階段:初?賽地點:?學院大禮堂?。工作內(nèi)?容:做好初?賽的準備工?作，保證初?賽的有序進?行，選出達?人20強。?時間:_?___月_?___日-?____月?____日?。中午__?__點-_?___點3?0分;下午?____點?-____?點30分。?階段:宣?傳及決賽名?單的公布。?地點:學?院內(nèi)各個宣?傳欄處，學?生宿舍樓下?。工作內(nèi)?容:更好的?宣傳活動內(nèi)?容，讓大家?知道此次比?賽;以海報?形式宣布決?賽名單及選?手信息照片?，讓大家更?加了解選手?。時間:?____月?____日?，下午__?__點30?分。階段?:決賽地?點:學院大?禮堂工作?內(nèi)容:做好?決賽準備工?作，保持決?賽有序進行?，選出此次?校園達人秀?的冠、亞、?季軍。大?學校園活動?策劃方案電?子版（三）?一、活動?背景人與?人之間不可?能完全相同?的，每個人?都有屬于自?己的不同特?點，在這我?們?yōu)樗麄兇?建一個平臺?，每個學生?可以在這個?上舞臺展現(xiàn)?自我，將那?屬于自己的?特色展現(xiàn)出?來，展現(xiàn)自?己的特色展?現(xiàn)自己的與?眾不同。?二、活動目?的、意義和?目標鍛煉?每個學生的?自我展現(xiàn)能?力，增大每?個學生的膽?量;挖掘校?園人才，豐?富校園特色?;也為了響?應學校鼓勵?的特色活動?，為了讓同?學們知道自?己也是特別?的一個，讓?同學們知道?自己有自己?的與眾不同?，讓同學知?道切合自己?本身特點的?特有名詞，?但是通過本?次活動更多?的事使院校?同學更進一?步地互相了?解，加深同?學之間的友?誼;也可幫?助學生找到?與自己有共?同愛好的朋?友，不要孤?芳自賞，大?膽炫出自己?。三、活?動時間_?___年_?___月_?___日至?____月?____日?四、活動?地點__?__鎮(zhèn)__?__科技藝?術學院大禮?堂內(nèi)五、?活動內(nèi)容?(一)比賽?前期準備?活動調(diào)查：?調(diào)查學院內(nèi)?對本次活動?是否有興趣?參與及觀看??；顒有?傳：調(diào)度宣?傳部用海報?、橫幅的形?式宣傳此次?活動，網(wǎng)絡?部在校內(nèi)網(wǎng)?上發(fā)布消息?。根據(jù)活動?的不同時期?，制定了分?類宣傳。?初期：此?時期為準備?期，也為選?手的征集期?，為了征集?廣大的有才?能的學生，?宣傳將以海?報的形式為?主，在校內(nèi)?宣傳欄處、?學生宿舍樓?下、校園教?學樓入口及?人流量廣的?地方張貼海?報。同時也?在入?？谔?掛上橫幅，?已達到徹底?烘托氣氛的?效果，讓廣?大學生踴躍?積極地報名?參加。中?期：此時?期為初賽期?，還是以海?報形式為主?，在各處人?流量多的地?方張貼海報?。以發(fā)傳單?的方法在校?內(nèi)人流多處?發(fā)放傳單，?徹底炒熱活?動氣氛。?后期：此?時期為決賽?期，還是以?海報形式為?主，張貼在?學校宣傳欄?處、學生宿?舍處、校園?教學樓入口?處及人流量?多的地方。?此次海報還?將進入決賽?的選手的照?片，選手信?息及表演特?長以海報形?式張貼在校?內(nèi)宣傳欄處?。目的是為?了讓大家更?了解選手，?這樣就能進?行對選手更?客觀的評比?。在學校內(nèi)?掛上橫幅達?到更好地宣?傳。活動?報名：1?.報名形式?：制作報名?表下發(fā)至各?個班級(包?括____?、____?、____?級學生)，?在宿舍樓下?設立報名點?，學生也可?在報名點報?名參加。?2.報名時?間：___?_年___?_月___?_號-__?__年__?__月__?__號，為?期____?天報名時間?。3.報?名時間段：?中午___?_點-__?__點__?__分;下?午____?點-___?_點___?_分。聯(lián)?系工作：?1.參賽選?手的安排。?2.主持?人的挑選、?聯(lián)系。3?.評委的選?定、聯(lián)系。?其他工作?：1.參?賽選手的出?場排序。?____號?碼牌的制作?。3.決?賽時期的評?分表制作，?卡的制作。?(二)工?作流程、比?賽進程：?工作流程：?做好選手?及評委__?__通知工?作，現(xiàn)場的?布置工作及?賽后會場清?理工作，賽?場的紀律維?持工作。?賽場布置：?懸掛橫幅?、整理桌椅?、布置評委?席和主持臺?、選手席、?觀眾席。(?由體育部負?責)節(jié)目?布置：安?排選手出場?順序，演出?的曲目及表?演的道具。?評判規(guī)則?(初賽)：?賽場有三?名評判，三?名評判的桌?前各有一個?按鈴，在表?演者表演途?中，如果評?判不想讓表?演者繼續(xù)的?話評判可隨?時按下按鈕?。當三名評?判皆按下按?鈕后，表演?者需立即停?止表演且表?示該表演者?已經(jīng)出局。?表演時間為?____分?鐘，___?_分鐘過后?仍未響起三?個鈴鐺這表?示該表演者?進入___?_人選制(?每留下__?__個人，?____個?人上臺進行?一次小的評?比，評判會?對這___?_個表演者?進行點評。?)在表演者?表演過程中?，若三名評?判一致通過?則可派發(fā)一?張pass?卡，表示該?表演者進入?決賽。所有?表演完成后?由評委團(?評委團：有?____名?學生代表組?成)與評判?一起商議并?選出___?_名選手(?包括獲得p?ass卡的?人)進入決?賽。評判?規(guī)則(決賽?)：仍有?三名評判作?為主評委，?評委團參與?決賽的評判?，____?位晉級表演?者進行表演?，每位表演?者的表演時?間不限，_?___位選?手表演完后?，依次上臺?進行拉票，?展示自己在?同學中的人?氣，然后在?每次上__?__名選手?由評判綜合?評判團及自?己的意見對?選手進行點?評;最后再?由評判、評?判團及老師?進行評定，?選出此次達?人秀的冠、?亞、季軍。?現(xiàn)場秩序?：維持現(xiàn)?場秩序(尤?其是在選手?表演時)，?保證比賽過?程井然有序?。(由體育?部及文藝部?負責)比?賽進程：?時間：__?__月__?__日-_?___月_?___日?中午___?_點-__?__點__?__分;下?午____?點-___?_點___?_分。階?段：宣傳及?報名。地?點：學生宿?舍樓下、辦?公室、班級?報名點。?工作內(nèi)容：?做好相應的?宣傳，整理?報名名單。?時間：_?___月_?___日下?午____?點____?分階段：?初賽地點?：學院大禮?堂。工作?內(nèi)容：做好?初賽的準備?工作，保證?初賽的有序?進行，選出?達人___?_強。時?間：___?_月___?_日-__?__月__?__日。中?午____?點-___?_點___?_分;下午?____點?-____?點____?分。階段?：宣傳及決?賽名單的公?布。地點?：學院內(nèi)各?個宣傳欄處?，學生宿舍?樓下。工?作內(nèi)容：更?好的宣傳活?動內(nèi)容，讓?大家知道此?次比賽;以?海報形式宣?布決賽名單?及選手信息?照片，讓大?家更加了解?選手。時?間：___?_月___?_日，下午?____點?____分?。階段：?決賽地點?：學院大禮?堂工作內(nèi)?容：做好決?賽準備工作?，保持決賽?有序進行，?選出此次校?園達人秀的?冠、亞、季?軍。大學?校園活動策?劃方案電子?版（四）?一、活動主?題:HAP?PY你我的?圣誕活動。?二、活動?目的:通過?圣誕活動豐?富校園生活?，提高學生?的生質(zhì)量;?同時也通過?這次游活動?增強同學間?的團結協(xié)作?精神。三?、具體活動?策劃方案?(1)活動?時間:__?__月__?__日晚6?:30—8?:00。?活動地點:?____教?學樓活動?開展對象:?____班?(2)活?動內(nèi)容:_?___個小?游戲組成，?流程如下:?首先欲參?加游園的同?學去服務臺?領取活動卡?。參加完所?有的游戲后?將活動卡交?還服務臺，?能憑積分拿?獎品哦。?班級名稱?:Appl?e游戲規(guī)?則:每組_?___人，?在規(guī)定時間?里，分別負?責削蘋果、?切蘋果、吃?蘋果，以剩?下的蘋果最?少為勝。并?給相應的積?分。名稱?:吹氣球?游戲規(guī)則:?在規(guī)定的時?間內(nèi)，以氣?球吹爆的個?數(shù)為準，給?予相應積分?。班級?名稱:對對?碰游戲規(guī)?則:總共設?15對相對?應的卡片，?如“黃蓉與?郭靖”等，?游園學生抽?取一張卡片?，并找到拿?著對應得卡?片的學生，?合力解開謎?題，即可拿?獎品獲積分?。名稱:?短信大比拼?游戲規(guī)則?:用手機打?出規(guī)定的一?段文字，以?所用時間最?短者為勝，?并給相應積?分。班級?名稱:探?囊猜物游?戲規(guī)則:在?規(guī)定的時間?內(nèi)，參與游?園的同學在?看不到被摸?物品的情況?下，猜對物?品即可拿獎?品。并給相?應的積分。?名稱:射?飛鏢游戲?規(guī)則:每人?有三個飛鏢?，按照射中?的圈數(shù)給積?分與獎品。?班級名?稱:雙雙對?對游戲規(guī)?則:將__?__人的各?一只腳綁在?一起，跑完?規(guī)定距離，?所用時間最?短的組為勝?，拿獎品獲?積分。名?稱:一擊即?中游戲規(guī)?則:在規(guī)定?的時間內(nèi)，?將筷子投入?瓶內(nèi)，投入?最多者為勝?，拿獎品獲?積分。班?級名稱:?吹蠟燭游?戲規(guī)則:在?規(guī)定的距離?內(nèi)，吹滅縱?排的10根?蠟燭。根椐?所吹滅蠟燭?的根數(shù)，給?予相應的積?分。名稱?:夾彈珠?游戲規(guī)則:?在規(guī)定的距?離內(nèi)，用筷?子將彈珠放?入彈珠盒內(nèi)?。根據(jù)彈珠?盒內(nèi)的彈珠?數(shù)，給予相?應的積分。?班級名?稱:QQ泡?泡堂游戲?規(guī)則:在最?短的時間內(nèi)?吹出最大的?氣球者為勝?，每人一次?機會。并給?相應的積分?。名稱:?歡樂碰碰球?游戲規(guī)則?:將___?_人的各一?只腳綁在一?起，空閑的?手腳各綁上?氣球，在規(guī)?定的范圍內(nèi)?，組與組之?間相互踩爆?對方的氣球?，踩完對方?所有氣球的?組為勝，并?給相應的積?分。名稱?:摘“金”?游戲規(guī)則?:獎品按價?值會掛在不?同的高度，?游園的同學?要跳起摘取?，限定每人?，只能跳三?次，摘取同?一物品。?班級名稱?:單腳過杯?活動規(guī)則?:游園的學?生單腳按順?序跳過一排?裝滿水的水?杯，不得跳?出界或打翻?水杯，以最?先到達終點?者為勝，拿?獎品獲積分?。名稱:?挑戰(zhàn)肺活量?活動規(guī)則?:在規(guī)定的?時間內(nèi)，將?氣球吹到一?定的大小，?吹得最多者?為勝，拿獎?品獲積分。?(3)獎?項設置按?游園卡上的?積分，前十?名可獲得“?游園能手”?稱號，并可?獲得相應禮?品。按班?級教室的布?置裝飾，評?出“教室美?化獎”，以?資鼓勵。?按班級活動?人氣指數(shù)，?評也“最佳?人氣獎”，?以資鼓勵。?按班級工?作人員的團?結協(xié)作程度?，評出“最?佳合作獎”?，以資鼓勵?。四、預?算“游園?能手”的獎?品十份__?__元“?教室美化獎?”“最佳人?氣獎”“最?佳合作獎”?____元??；顒佣Y?品及用具_?___元。?總計:_?___元。?大學校園?活動策劃方?案電子版（?五）人文?學院心理素?質(zhì)發(fā)展部“?撥開心里迷?霧，攜手快?樂人生”座?談會活動策?劃書一.?活動背景：?“長江后?浪推前浪，?一代要比一?代強”豪言