授課人：喬秋麗導(dǎo)入你知道哪些關(guān)于詠月的詩句？1、海上生明月，天涯共此時(shí)。---張九齡《望月懷遠(yuǎn)》2、江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。---張若虛《春江花月夜》3、可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。---白居易《暮江吟》4、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。---辛棄疾《西江月》寫作背景介紹這首詞作于丙辰（1076）年中秋節(jié)，當(dāng)時(shí)蘇軾41歲，被貶密州（現(xiàn)在的山東諸城）為太守，政治上很不得意，理想和現(xiàn)實(shí)發(fā)生尖銳矛盾，又加上喪妻別子，與其弟子由已經(jīng)六七年不見，心情抑郁不歡。前提測評1、《水調(diào)歌頭》作者是___，___（朝代）文學(xué)家，字___，號___，與___、___、___、___、___、___、___一起被稱為“唐宋八大家”?！八{(diào)歌頭”是___。2、注音宮闕

瓊樓朱閣

綺戶嬋娟前提測評1、《水調(diào)歌頭》作者是蘇軾，宋代（朝代）文學(xué)家，字子瞻，號東坡居士，與韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏一起被稱為“唐宋八大家”?！八{(diào)歌頭”是詞牌名。2、注音宮闕

瓊樓朱閣

綺戶嬋娟轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠自學(xué)提綱1、自由跟讀詞，理解字詞意思。達(dá)旦：___幾時(shí)：___把酒：___乘風(fēng)：___不勝：___弄：___何似：___何事：___但愿：___共：___嬋娟：___1、自由跟讀詞，理解字詞意思。達(dá)旦：到天亮幾時(shí)：何時(shí)把酒：端起酒杯。把：持、握乘風(fēng)：駕著長風(fēng)不勝：承受不了。勝：能承擔(dān)、經(jīng)得起弄：玩弄、欣賞何似：哪像是，怎比得上何事：為什么但愿：只希望共：共賞嬋娟：這里指月亮2、齊讀詞，理解重點(diǎn)語句。（1）“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”反映了詞人怎樣的心理？想到月宮中去又怕承受不住寒冷的矛盾心理（2）“起舞弄清影，何似在人間”你認(rèn)為詞人是羨慕天上的生活，還是感嘆清冷的月宮比不上人間？月下起舞，清影隨人。此句沒有月宮的高寒，卻有人間的溫暖。此時(shí)作者的思想由天上的幻境回到了人間現(xiàn)實(shí)，表現(xiàn)了對人間生活的贊美和熱愛。（3）詞中對月亮無可奈何的發(fā)問的詩句是：___，___？（4）詞人抒寫美好祝愿的詩句是：___，___。（5）詞中富含人生哲理的詩句是：___，___，___。（3）詞中對月亮無可奈何的發(fā)問的詩句是：不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？（4）詞人抒寫美好祝愿的詩句是：但愿人長久，千里共嬋娟。（5）詞中富含人生哲理的詩句是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。合作探究聽歌曲《水調(diào)歌頭》思考：詞人寫這首詞的目的是什么？表達(dá)了詞人怎樣的情緒？目的：詠月兼懷親人表達(dá)了詞人曠達(dá)的胸懷和樂觀的情緒堂清檢測1、釋義幾時(shí)：不勝：把酒：何事：但愿：嬋娟：弄：何似：2、詞中詩人化用李白“青天有月來幾時(shí)？我今停杯一問之”詩意的句子是___？___。3、寫詞人矛盾心理的詩句是___，___，___。4、詞中