教案系列大班科學(xué)教案：什么是雨教案及反思大班科學(xué)活動(dòng)什么是雨教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒觀看雨的自然現(xiàn)象。通過(guò)故事及試驗(yàn)探究雨的形成的奇妙。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班科學(xué)什么是雨教案吧。幼兒園大班科學(xué)教案：什么是雨

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒觀看雨的自然現(xiàn)象。

2、通過(guò)故事及試驗(yàn)探究雨的形成的奇妙。

3、引起幼兒對(duì)自然界的關(guān)懷與留意。

活動(dòng)預(yù)備

1、課件：雨是怎么形成的

2、小試驗(yàn)的操作材料。

3、動(dòng)感圖片：下雨啦

活動(dòng)過(guò)程

一、觀看動(dòng)感圖片：下雨啦

1.讓幼兒說(shuō)說(shuō)看到了什么？通過(guò)動(dòng)感圖片感受下雨。

2.爭(zhēng)論：雨是哪里來(lái)的？從天上為什么會(huì)下雨？

二、談話探究

1.老師引導(dǎo)幼兒談話

觀看圖片，探究天上為什么會(huì)下雨？

2.觀看課件：雨是怎么形成的。幼兒進(jìn)行閱歷溝通。

3.引導(dǎo)幼兒觀看試驗(yàn)

讓幼兒發(fā)覺(jué)，熱變成水蒸氣跑到空氣里，它們升到天空中，遇冷變成小水滴，

許多這樣的小水滴聚集在一起，變成云。這些水滴在云中相互碰撞，合并變大。

當(dāng)水滴重到空氣的浮力再也托不住時(shí)，它們便會(huì)從云中落到地面上，這就是雨。

三、老師敘述故事《水滴的旅行》。

附故事：小水滴旅行記

好久沒(méi)有下雨啦！草地黃了，小溪干枯了。

有一天，小水滴乘著風(fēng)飄起來(lái)了，它對(duì)小伙伴說(shuō)：我們快去旅行吧！“滴答滴答”小水滴們爭(zhēng)先恐后地從天上跳下來(lái)，順著小溪涓涓流去。

小水滴游啊，游啊，流進(jìn)了小河。突然，小水滴被農(nóng)夫提的小水桶帶走了，把它潑到草莓天地里。

小水滴被吸進(jìn)了土里，接著，草莓的根又把它吸了進(jìn)去，“這么黑！憋死我了！”一會(huì)兒，草莓的莖又把小水滴吸了上去，然后又送到果實(shí)里，小水滴就變成了甜甜的草莓汁。

一天，一位小伴侶吃了甜甜的草莓，小水滴就被帶進(jìn)了小伴侶的肚子里。小水滴在小伴侶的肚子里游來(lái)游去，關(guān)懷消化食物，最終被帶進(jìn)了食物菜殘?jiān)铩！鞍?！憋死了！”小伴侶小便啦。

小水滴從小伴侶的肚子里逃了出來(lái)。小水滴在下水道里游啊游，流進(jìn)了江河，它在江河里痛痛快快的洗了一個(gè)澡，小雨點(diǎn)又變成了一個(gè)純凈的小水滴了。

小水滴順著江河流進(jìn)了大海。??！大海好寬啊！他觀看了許許多多的魚(yú)，小雨點(diǎn)多興奮啊！

突然，小水滴變輕了，漸漸地飄了起來(lái)。“這是怎么回事呀？”水滴姐姐告