人教四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)2011版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Lesson34》說(shuō)課稿_第1頁(yè)
人教四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)2011版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Lesson34》說(shuō)課稿_第2頁(yè)
人教四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)2011版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Lesson34》說(shuō)課稿_第3頁(yè)
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人教四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)2011版《Lesson34》說(shuō)課稿一、教材分析1.教材內(nèi)容概述《Lesson34》是人教四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)的一節(jié)課。本課主要以談?wù)撝驹刚呋顒?dòng)為主題,通過(guò)學(xué)習(xí)本課,學(xué)生將了解志愿者的重要性,培養(yǎng)樂(lè)于助人的精神。2.教材目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將會(huì):-學(xué)會(huì)表達(dá)自己對(duì)志愿者活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和看法;-了解志愿者的工作內(nèi)容,并加深對(duì)志愿者活動(dòng)的理解;-通過(guò)參與角色扮演活動(dòng),培養(yǎng)與他人合作的能力。3.教材重點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)主要包括:-學(xué)習(xí)掌握表達(dá)個(gè)人意愿和看法的常見(jiàn)表達(dá)方式;-理解和運(yùn)用課文中的關(guān)鍵詞匯和短語(yǔ);-聽(tīng)說(shuō)結(jié)合,通過(guò)角色扮演進(jìn)行實(shí)際對(duì)話。4.教材難點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)主要包括:-學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)自己參與志愿者活動(dòng)的意愿;-通過(guò)聽(tīng)力材料和口語(yǔ)表達(dá),正確理解和運(yùn)用課文中的語(yǔ)言要點(diǎn)。二、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入與預(yù)習(xí)在開(kāi)始本節(jié)課之前,首先可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過(guò)一些圖片或視頻展示志愿者活動(dòng)的場(chǎng)景,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和思考。2.新課呈現(xiàn)首先,教師可以播放一段音頻,讓學(xué)生先簡(jiǎn)單聆聽(tīng),了解課文的大意;然后,教師全班朗讀課文,學(xué)生按照節(jié)奏朗讀;接下來(lái),教師可以講解并示范課文中出現(xiàn)的生詞和句型,引導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用。3.聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練教師可以播放課文的聽(tīng)力材料,要求學(xué)生仔細(xì)聽(tīng),然后根據(jù)問(wèn)題回答,培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)力理解能力;繼續(xù)以小組形式進(jìn)行角色扮演活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)對(duì)話來(lái)實(shí)踐用英語(yǔ)表達(dá)自己的看法和意愿。4.合作訓(xùn)練教師可以將學(xué)生分組,讓他們共同選定一個(gè)志愿者活動(dòng),并設(shè)計(jì)一個(gè)相關(guān)的項(xiàng)目計(jì)劃書(shū);學(xué)生需要與小組成員進(jìn)行協(xié)商和分工合作,共同完成項(xiàng)目計(jì)劃書(shū);學(xué)生完成后,可以通過(guò)展示和分享的方式互相交流和學(xué)習(xí)。5.拓展活動(dòng)為了進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和運(yùn)用,教師可以為學(xué)生設(shè)計(jì)一些拓展活動(dòng),如:-小組討論:請(qǐng)學(xué)生就自己喜歡的志愿者活動(dòng)進(jìn)行討論和述說(shuō),培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)和團(tuán)隊(duì)合作能力;-書(shū)寫(xiě)練習(xí):學(xué)生可以根據(jù)自己的理解,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,描述自己心目中的理想志愿者活動(dòng);-角色扮演:學(xué)生可以結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,扮演不同角色,在具體的志愿者活動(dòng)場(chǎng)景中展開(kāi)對(duì)話交流。三、板書(shū)設(shè)計(jì)Lesson34:VolunteerWork

Languagefocus:

-Iwanttobeavolunteer.

-Whatcanyoudo?

Vocabulary:

-volunteer

-help

-children

-oldpeople

Usefulexpressions:

-Iwanttohelpchildren.

-Canyouhelpme?

-Sure,Icanhelp.四、教學(xué)反思通過(guò)對(duì)人教四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)2011版《Lesson34》的教學(xué),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)志愿者活動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識(shí),能夠用英語(yǔ)表達(dá)自己的意愿和看法。課堂中的聽(tīng)說(shuō)結(jié)合和角色扮演活動(dòng)讓學(xué)生更活躍地參與進(jìn)來(lái),通過(guò)合作訓(xùn)練加深了他們的理解和合作能力。教學(xué)中的板書(shū)設(shè)計(jì)清晰明

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