第4頁共4頁2023?年醫(yī)生個(gè)?人總結(jié)模?板我院?超聲科在?各位領(lǐng)導(dǎo)?的支持、?鼓勵(lì)下，?在科主任?的指導(dǎo)下?，全體人?員一如既?往地努力?工作，在?醫(yī)療、教?學(xué)、科研?等方面，?科室整體?水平得到?大幅度提?升，為廣?大患者提?供了更好?的服務(wù)，?現(xiàn)將做如?下總結(jié)。?在醫(yī)院?領(lǐng)導(dǎo)的重?視和支持?下，為了?滿足不斷?增長的患?者量的需?求，超聲?科又增加?了人員和?設(shè)備，擴(kuò)?大了科室?規(guī)模，現(xiàn)?有彩超診?斷室三間?，B超室?一間，儀?器有韓國?麥迪遜三?維彩色超?聲診斷儀?一臺(tái)、美?國GE彩?色超聲診?斷儀一臺(tái)?、日本東?芝彩色超?聲診斷儀?一臺(tái)、日?本東芝B?超一臺(tái)、?床頭B超?兩臺(tái)，人?員有主任?醫(yī)師一名?，副主任?醫(yī)師兩名?，主治醫(yī)?師一名，?醫(yī)師三名?，護(hù)士一?名，儀器?功能方面?新增了陰?式彩超探?頭、彈性?成像功能?等，為科?室開展新?技術(shù)提供?了良好的?條件。隨?著工作中?的.不斷?實(shí)踐和更?加深入的?理論學(xué)習(xí)?，科室人?員在超聲?難點(diǎn)心臟?診斷方面?，胎兒畸?形診斷方?面等水平?得到大幅?度提高，?屬于超聲?新技術(shù)的?三維彩超?、婦產(chǎn)科?腔內(nèi)檢查?、囊腫介?入治療等?也得到了?更廣泛的?應(yīng)用。診?室、設(shè)備?、人員的?增加提高?了工作質(zhì)?量和效率?，滿足了?患者需求?，保證了?臨床診療?工作順利?有序進(jìn)行?，同時(shí)也?有效緩解?了醫(yī)患矛?盾。學(xué)?習(xí)方面，?大家在做?好本職工?作的同時(shí)?刻苦鉆研?業(yè)務(wù)知識(shí)?，努力提?高自身業(yè)?務(wù)素質(zhì)，?在掌握專?業(yè)理論知?識(shí)的同時(shí)?積極學(xué)習(xí)?新技術(shù)、?新知識(shí)，?全體人員?積極參加?醫(yī)院組織?的學(xué)術(shù)講?座，通過?了執(zhí)業(yè)醫(yī)?師定期考?核，業(yè)余?時(shí)間積極?全國百姓?放心醫(yī)院?大講堂等?網(wǎng)上學(xué)習(xí)?并能做到?學(xué)以致用?，以良的?服務(wù)態(tài)度?，質(zhì)的服?務(wù)質(zhì)量為?病人的健?康服務(wù)。?在大家?的共同努?力下，超?聲科患者?總量__?__人次?，業(yè)務(wù)總?收入__?__余元?，去年科?室患者總?量___?_人次，?業(yè)務(wù)總收?入___?_元。一?年來的工?作中，大?家取得了?一定成績?，也仍然?存在很多?不足之處?，全體成?員必將更?加努力拼?搏，為醫(yī)?院創(chuàng)造更?好的效益?，全心全?意為百姓?服務(wù)。?2023?年醫(yī)生個(gè)?人總結(jié)模?板（二）?三年來?，本科室?的住院醫(yī)?師規(guī)范化?培訓(xùn)工作?取得了快?速的發(fā)展?，各種醫(yī)?療運(yùn)行指?標(biāo)攀升，?特別門診?及急診就?診人數(shù)等?，與此同?時(shí)也意味?著參加規(guī)?范化培訓(xùn)?的住院醫(yī)?師臨床工?作量明顯?增加。臨?床工作量?的增加可?以在很大?程度上增?加臨床實(shí)?踐的機(jī)會(huì)?，從臨床?能力培訓(xùn)?的角度是?與住院醫(yī)?師培訓(xùn)的?總體思想?相一致的?。（一?）培訓(xùn)基?地建設(shè)與?管理情況?⑴三年?中住院醫(yī)?師實(shí)行轉(zhuǎn)?科學(xué)習(xí)，?包括口腔?內(nèi)科、口?腔頜面外?科、口腔?修復(fù)科、?口腔正畸?科、急診?科、醫(yī)學(xué)?影像科、?普外科、?心血管內(nèi)?科、病理?科等本專?業(yè)科室及?相關(guān)專業(yè)?科室。轉(zhuǎn)?科使剛參?加工作的?醫(yī)生開拓?了視野，?為今后工?作奠定了?良好的基?礎(chǔ)。同時(shí)?，其他科?室也向我?科派了來?輪轉(zhuǎn)住院?醫(yī)生，我?們也對(duì)其?進(jìn)行了口?腔科的知?識(shí)講授。?⑵每年?安排科室?內(nèi)專業(yè)知?識(shí)業(yè)務(wù)講?座___?_次，其?中請副主?任醫(yī)師以?上人員進(jìn)?行講座_?___人?次，重點(diǎn)?安排科內(nèi)?各項(xiàng)感管?制度、口?腔科常見?病多發(fā)病?的診斷治?療，臨床?思維培養(yǎng)?，科研能?力提高等?方面，使?剛踏入醫(yī)?院的住院?醫(yī)生對(duì)醫(yī)?院、病人?、各種疾?病疾病得?到了解，?加強(qiáng)規(guī)范?化管理。?⑶根據(jù)?浙江省住?院醫(yī)師規(guī)?范化培訓(xùn)?的要求，?對(duì)住院醫(yī)?師進(jìn)行規(guī)?范化培訓(xùn)?，嚴(yán)格“?三基”訓(xùn)?練和出科?考核，參?加年度的?考試，均?通過考試?。⑷住?院醫(yī)師考?勤情況予?以登記，?開展疑難?病例討論?、口腔新?器械新材?料操作示?范學(xué)習(xí)班?等。同時(shí)?，開展了?匿名評(píng)教?活動(dòng)，請?住院醫(yī)師?就輪轉(zhuǎn)計(jì)?劃執(zhí)行情?況、專業(yè)?知識(shí)和技?能傳授情?況、出科?考核等方?面對(duì)帶教?老師進(jìn)行?評(píng)教。?（二）存?在問題及?對(duì)策建?立、實(shí)施?質(zhì)量評(píng)估?及完善考?核制度，?包括培訓(xùn)?質(zhì)量及組?織管理水?平等方面?的評(píng)估、?檢查，認(rèn)?真組織出?科考核。?評(píng)估、考?核的目的?是對(duì)臨床?醫(yī)師參加?培訓(xùn)的情?況進(jìn)行檢?驗(yàn)，同時(shí)?也能發(fā)現(xiàn)?培訓(xùn)中存?在的不足?，使之在?今后的工?作中不斷?完善。取?得成績的?同時(shí)我們?也發(fā)現(xiàn)存?在的問題?：①住?院醫(yī)師輪?轉(zhuǎn)不能達(dá)?到要求、?指導(dǎo)老師?的質(zhì)量和?數(shù)量不能?滿足培訓(xùn)?要求。?②臨床技?能考核中?普遍認(rèn)為?盡量利用?真實(shí)病人?或標(biāo)準(zhǔn)化?病人，盡?量客觀合?理設(shè)計(jì)考?核方案、?內(nèi)容，流?程和時(shí)間?，并應(yīng)增?加了人文?、倫理、?法律等方?面的內(nèi)容?。帶教?老師也對(duì)?住院醫(yī)師?規(guī)范化培?訓(xùn)深有感?觸，感到?帶教工作?是一種責(zé)?任和榮譽(yù)?。提出了?下階段工?作計(jì)劃：?①嚴(yán)格?按照輪轉(zhuǎn)?計(jì)劃實(shí)施?，無隨意?更換。?②學(xué)員積?極性很高?，求知欲?很強(qiáng)。住?院醫(yī)師培?訓(xùn)期間最?能體現(xiàn)訓(xùn)?練的高強(qiáng)?度，包括?在指導(dǎo)老?師帶領(lǐng)下?進(jìn)行臨床?操作，如?拔牙、口?腔頜面部?門診小手?術(shù)、全口?義齒取模?等。要順?利熟練這?些技能，?組織住院?醫(yī)師強(qiáng)化?學(xué)習(xí)和訓(xùn)?練是行之?有效的辦?法。③?帶教老師?要嚴(yán)格帶?教，對(duì)于?住院醫(yī)師?除了專業(yè)?知識(shí)要培?養(yǎng)好，在?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?和臨床技?能方面均?嚴(yán)要求。?④分層?教學(xué)：針?對(duì)臨床醫(yī)?生的不同?輪轉(zhuǎn)要求?，采取不?同形式和?內(nèi)容的教?學(xué)。指導(dǎo)?規(guī)培醫(yī)生?如何帶著?書本知識(shí)?走到治療?椅旁;學(xué)?習(xí)典型病?例的典型?臨床表現(xiàn)?;建立正?確的臨床?思維，督?導(dǎo)其逐步?進(jìn)行有難?度、風(fēng)險(xiǎn)?性高的有?創(chuàng)操作。?⑤多樣?化教學(xué)：?不拘泥于?“你講我?聽“，而?是靈活地?呈現(xiàn)教學(xué)?內(nèi)容。既?有傳統(tǒng)的?教學(xué)方式?，如講座?、臨床病?例討論、?文獻(xiàn)匯報(bào)?等;又有?創(chuàng)新的教?學(xué)方式，?月末回顧?、患者宣?教等。?近二個(gè)年?度參加規(guī)?范化培訓(xùn)?的住院醫(yī)?師主動(dòng)性?較初始一?屆要高，?科室內(nèi)開?展的