《星空》——梵高這幅圖畫，你覺得它像什么？剛才聽著這段音樂，你的腦海中浮現(xiàn)了什么畫面？聯(lián)想：由此及彼想象：無中生有郭沫若天上的街市遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像是閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像是點著無數(shù)的街燈。我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。我想他們此刻，定然在天街閑游。不信，請看那朵流星，是他們提著燈籠在走。詩中四小節(jié)，哪些是聯(lián)想，哪些是想象呢？

聯(lián)想（由此及彼）：第1節(jié)街燈明星

想象（無中生有)：第2、3、4節(jié)街市物品天河牛郎織女

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈現(xiàn)了，好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星明了，好像點著無數(shù)的街燈。？品味語言街燈亮起來是在一瞬間的，所以用明，而星星本來就存在，只是隨著天色昏暗，而逐漸顯現(xiàn)出來。讀“明”的時候可以稍微讀得輕快些，表現(xiàn)出突然看到街燈明亮起來的驚喜的感覺?！艾F(xiàn)”可以略微拖長，讀出陶醉，贊美。

朗讀第二小節(jié)，充分調(diào)動自己的感官，想象一下這是一個怎樣的街市？調(diào)動自己的視覺、聽覺、嗅覺、觸覺，想象畫面。

牛郎織女在天河邊會說什么呢？他們在街市上做什么呢？調(diào)動自己的生活經(jīng)驗，補充人物動作、神態(tài)、語言，想象畫面。主旨探究：作者為什么要講神話故事改寫呢？材料一：

本詩寫于1921年，當(dāng)時“五四”運動高潮已過，中國正處于軍閥混戰(zhàn)時期。當(dāng)時郭沫若在日本留學(xué)，1921、1922年這兩年中，郭沫若三次回國。面對“冷酷如鐵”的黑暗現(xiàn)實，詩人感到極大的憤怒，苦悶感傷，但他并沒有悲觀失望，依然不倦的探索和追求，熱烈地憧憬著美好的未來。材料二：

“我早年讀過你的詩集《星空》……“你從人間想到天上”，是因為“你知道人世間的各種艱難”。——陳毅《贈郭沫若同志》（摘錄）小結(jié)：詩人在人間找不到光明，就借助想像，寄托了自己的理想，通過描繪天街美好的生活圖景，表達(dá)對黑暗現(xiàn)實的不滿和對理想生活的向往和追求。

1889年普羅旺斯的夏季，梵高在圣雷米的精神病房中透過有鐵欄的窗戶，看到了滿天繁星，創(chuàng)作了油畫《星空》。這段時間里，他創(chuàng)作了150多幅油畫、100多幅素描，作品多數(shù)是窗口的圍欄或周圍的花園和田野，《星空》便是該時期的代表作。我仰望著星光禱告，禱告那青春時代再來!我仰望著星光禱告，禱告那自由的時代再來!雞聲漸漸起了，初升的朝云喲，我向你再拜，再拜……——郭沫若《星空》1921年上海共同點？

生活中遭遇挫折困難時，產(chǎn)生悲觀失望的情緒，會在寂靜的夜晚仰望星空，或是躺在寬闊的草坪上欣賞星空，找尋最亮的星星?？缭綍r空，但我們都有一樣的體悟：小小磨難與這浩瀚