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·長沙創(chuàng)作背景

本詞寫于1925年，當(dāng)時工農(nóng)革命運(yùn)動蓬勃發(fā)展，但反動勢力為維護(hù)其統(tǒng)治，對革命力量進(jìn)行瘋狂的鎮(zhèn)壓。誰將成為主宰中國未來發(fā)展方向的力量，成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。這一年的2月，毛澤東從上?；睾祥_展農(nóng)民運(yùn)動，8月從韶山到長沙，9月前往廣州主持全國農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所。他在長沙逗留期間重游橘子洲，面對湘江上的自然秋景聯(lián)想起當(dāng)時的革命形勢，便寫下本詞。沁園春·長沙獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！聲臨其境詩人為我們描繪了“獨(dú)立寒秋圖”“湘江秋景圖”“崢嶸歲月圖”“中流擊水圖”等四幅圖畫，你最欣賞哪一幅？請結(jié)合相關(guān)詩句來說明理由。賞畫品詩獨(dú)立寒秋圖：一字領(lǐng)起、開門見山

湘江秋景圖：學(xué)習(xí)鑒賞詩歌表達(dá)技巧1、景物描寫的表現(xiàn)手法：遠(yuǎn)近、高低、動靜結(jié)合2、煉字：找關(guān)鍵字并具體分析表達(dá)效果崢嶸歲月圖：學(xué)習(xí)鑒賞詩歌形象特點(diǎn)在崢嶸歲月圖中，詞人通過描繪一群青春年少、神采飛揚(yáng)、才華橫溢、意氣風(fēng)發(fā)、關(guān)心國家命運(yùn)、蔑視權(quán)貴、敢于斗爭的革命青年形象，來表達(dá)詩人以天下為己任的壯志豪情。中流擊水圖：詩人用象征、夸張、想象來表達(dá)立誓振興中華的壯志豪情和英雄氣概。這首詞寫秋但不悲秋，原因何在？探本溯源

從創(chuàng)作背景來看，當(dāng)時革命形勢高漲，群眾運(yùn)動風(fēng)起云涌。面對湘江上的自然秋景詞人聯(lián)想起當(dāng)時的革命形勢，認(rèn)定革命必定勝利。面對“萬類霜天競自由”的壯麗秋景，毛澤東填寫了這首詞，抒發(fā)昂揚(yáng)向上的青春激情，表達(dá)是雄視天下的凌云壯志，因此，這首詞寫秋但不悲秋。

去橘子洲游玩的游客，面對偉人的巨型雕像大都感慨萬千。假如你已經(jīng)拍好了照片，打算上傳微信朋友圈，你將如何配文？移情入景

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