大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A.王維《使至塞上》長(zhǎng)河落日扁落日的幻覺黃天祥學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.理解積累詞語。2.把握課文主要內(nèi)容，理清說明順序。3.品味課文準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的語言。4.學(xué)習(xí)運(yùn)用描寫性語言描寫景物。

1、我能讀準(zhǔn)下列紅色字的字音吟詠

綺麗絢麗殷紅

yínyǒngqǐxuànyān2、我會(huì)解釋句子的含義日薄西山，氣息奄奄夕陽無限好，只是近黃昏預(yù)習(xí)檢測(cè)語出晉李密《陳情表》。日薄西山，意思是太陽快要落山了，比喻衰老的人即將死亡或腐朽的事物即將沒落。薄，迫近、靠近。氣息奄奄，形容呼吸微弱，快要斷氣的樣子，也比喻腐朽的事物即將沒落。語出唐李商隱《登樂游原》。意思是雖然夕陽無限美好，可惜的是已接近黃昏時(shí)刻。2.課文向我們介紹了有關(guān)落日哪些方面的知識(shí)？日落時(shí)的景象和形成這些景象的原因。1.本文的說明對(duì)象是什么？落日的幻覺是如何形成的默讀課文，回答下列問題日落時(shí)的幻覺產(chǎn)生幻覺的原因深黃、殷紅神秘的暗弧、亮弧迷人的紫光落日變扁落日變大光線散射和光波長(zhǎng)短原理地球表面和大氣層的彎曲，大氣層密度不同，光線散射，眼睛的疊合效應(yīng)光線折射的原理未說明原因速讀課文,填表格（提醒：邊讀邊用筆劃出文中你認(rèn)為有用的信息）跳讀課文，品味語言選擇自己喜歡的方式讀課文，勾畫喜歡的句子，并說出喜歡的原因。（可從表達(dá)方式、修辭手法、句式、說明方法、詞語運(yùn)用等上面考慮）按照“我喜歡___段___句,因?yàn)開____”回答.例如：我喜歡第1段“無不贊嘆太陽升起時(shí)的壯觀景象”這一句話,因?yàn)椤盁o不”用的好，一詞雙重否定，強(qiáng)調(diào)每個(gè)觀賞日出的人都會(huì)贊嘆。

我喜歡第2段的“它緩緩墜落，接近地平線時(shí)竟縮身變扁”這一句話,因?yàn)椤熬従彙币辉~用的好，生動(dòng)形象的表現(xiàn)了日落的過程。拓展練習(xí)提示： 寫描寫文字時(shí)，可以任選日出前→日出時(shí)→日出后的其中一個(gè)環(huán)節(jié)。注意交待清楚自己的觀察點(diǎn)，既要抓住太陽的靜態(tài)特點(diǎn)，也要注意日出時(shí)形狀、顏色、光線等方面的變化，同時(shí)還可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)穆?lián)想和想象。觀察日出的圖片，或根據(jù)記憶，寫幾句話來描述你眼中的日出吧。示例：

我們?cè)诶杳鞯氖锷械却舜蠹s半個(gè)鐘頭，才看到旭日露出小小的一角，輝映著朝霞，賽似剛從高爐里傾瀉出來的鋼水，光芒四射，令人不敢張開眼睛直視。過了一會(huì)兒，紅日冉冉上升，光照云海，五彩繽紛，燦若錦繡。那時(shí)恰好有一股強(qiáng)勁的山風(fēng)吹來，云煙四散，峰壑松石，在彩色的云海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，瞬息萬變，猶如織錦上面的裝飾圖案，每幅都換一個(gè)樣式。這樣的景色霞光，我們就是在彩色圖片和彩色電影中也很難看得到的。

黃秋耘《黃山秋行》

科學(xué)的精神科學(xué)的態(tài)度科學(xué)的思想方法合理而有趣隨堂測(cè)試：1.根據(jù)讀音寫漢字yín（）詠qǐ（）麗xuàn（）麗yān（）紅2.本文的說明順序是______3.本文以說明為主，同時(shí)也運(yùn)用了描寫的表達(dá)方式。描寫性