第第頁有關(guān)防溺水安全教育教案5篇防溺水平安教育教案（篇1）活動目標(biāo)：1、提高平安意識，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同伴的合作交流意識。2、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高平安意識。3、引導(dǎo)幼兒了解如何轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別能力?；顒宇A(yù)備：照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻?；顒舆^程：一、談話引入1、小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？對，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋挽o靜去河里、池塘里游泳，你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎？2、今年我們?nèi)鸾鹪诙潭痰氖?，就有好幾個(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，他們的爸爸媽媽爺爺奶奶特別特別很難過，老師也難過。二、防溺水教育1、小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論。2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：（1）我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。（2）小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。（3）我們是幼兒園的小朋友，許多小朋友都不會游泳，假如發(fā)覺有小朋友不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小朋友你們心里有什么感受？4、這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么？這幾個(gè)小朋友違反了哪些平安規(guī)則我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)章。三、小結(jié)：（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？（2）老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，期望我們小朋友學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則、提高平安意識的好習(xí)慣。防溺水平安教育教案（篇2）活動目標(biāo)：1、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高平安意識。2、引導(dǎo)幼兒了解如何轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別能力。3、加強(qiáng)幼兒的平安意識。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力?；顒宇A(yù)備：1、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。2、四周環(huán)境中一些擔(dān)心全的場所圖片?；顒舆^程：一、水好玩。1、酷熱的夏天到了，小朋友們喜愛游泳嗎？為什么？2、游泳要和誰一起去呢？能不能自己一個(gè)人去？能不能和小朋友去？你喜愛到哪里去嬉戲？3、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢？（游泳圈、游泳服、游泳帽）在什么地方游？（淺水區(qū)）4、帶領(lǐng)幼兒學(xué)著圖片上的小朋友游泳，體驗(yàn)游泳的樂趣。二、水有危險(xiǎn)。（播放圖片，分辨平安）1、剛才看了游泳館的小朋友如何游泳，小朋友覺得水好玩嗎？可是呀，在我們身邊有一些地方也有水，你覺得可以下去游泳嗎？2、播放圖片（池塘、小河、水庫、游泳館）。3、幼兒推斷能否下去游泳并說出緣由。4、引導(dǎo)幼兒推斷各場所的平安隱患。小結(jié)：游泳時(shí)我們肯定要到正規(guī)的游泳館去游泳。因?yàn)樵诔靥晾镉杏倌?、在小河里簡單被水沖走、而水庫的水太深了不適合游泳。三、其它身邊的擔(dān)心全場所1、除了池塘、小河、水庫這些地方不能去游泳。還有哪些地方是不能去游泳的呢？2、老師播放石灰坑、較深的積水坑等圖片。3、給孩子敘述一些孩子掉進(jìn)石灰坑的危險(xiǎn)事情。防溺水平安教育教案（篇3）活動目標(biāo)：1、懂得去河邊或河里玩耍很危險(xiǎn)。2、提高自我保護(hù)的意識和能力。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、加強(qiáng)幼兒的平安意識。5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征?；顒宇A(yù)備：幼兒用書畫面“危險(xiǎn)的河”（一）（二）?；顒舆^程：一、老師敘述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事。主要內(nèi)容：有一天，小華在屋前玩耍，他突然發(fā)覺遠(yuǎn)處的河上游來了兩只鴨子，就跑到河邊去抓鴨子。可是一不當(dāng)心腳一滑就掉進(jìn)了河里。河水很深，小華又不會游泳，趕忙喊：“救命！”幸虧一位路過的解放軍叔叔看到了，準(zhǔn)時(shí)救起了小華。大家都說，要不是解放軍叔叔救得準(zhǔn)時(shí)，小華就會被河水淹死了。二、請幼兒看幼兒用書（一）、（二）進(jìn)行觀察讓幼兒討論小華落水的緣由，懂得去河邊或河里玩耍是很危險(xiǎn)的。老師：小華為什么會落水？幼兒：小華到河里去抓鴨子。幼兒：小華貪玩。師：落水后會有什么危險(xiǎn)？幼兒：小朋友太小了還不會游泳，會淹死的。師：小朋友在什么情況下簡單落水？幼兒：在河里游泳。幼兒：在河邊玩耍。師小結(jié)：小朋友平常要留意不到河邊或橋上去玩耍，在橋上行走時(shí)不翻越欄桿，要在大人的陪伴下劃船、游泳，不做危險(xiǎn)的動作，防止溺水。三、幫忙幼兒了解溺水后簡潔的急救意識。師：見到有人落水時(shí)，我們小朋友應(yīng)當(dāng)怎么辦？幼兒：要準(zhǔn)時(shí)呼救，去喊大人。師：小朋友年齡小，不會游泳，千萬不要自己下去搶救，否則，自己也會溺水。老師：要在大人的伴隨下才能去游泳，才能去河邊，在河邊或水上玩的時(shí)候要遵守規(guī)章，不做危險(xiǎn)的動作。防溺水平安教育教案（篇4）活動目標(biāo)：1、了解不同部位抽筋時(shí)相應(yīng)的處理方法。2、把握簡潔的正確處理抽筋的方法。3、形成遇事英勇鎮(zhèn)靜、想辦法解決的習(xí)慣。4、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的機(jī)敏性和對動作的掌握能力。5、加強(qiáng)幼兒的平安意識?；顒宇A(yù)備：小男孩布偶一個(gè)，教學(xué)掛圖和幼兒用書?；顒舆^程：1、活動導(dǎo)入：觀看布偶表演。（1）老師操作小男孩布偶。小男孩在水里游泳，突然大叫：“哎呦，我的小腿抽筋了，怎么辦？”（2）老師：糟糕，小男孩的小腿抽筋了。游泳時(shí)身體抽筋是特別危險(xiǎn)的，假如不準(zhǔn)時(shí)處理好，會造成溺水。不過我們不能驚慌，要冷靜地想辦法解決問題。誰知道抽筋的時(shí)候該怎么辦？快幫他想想辦法吧?。?）幼兒提出自己的想法。（4）老師：你們的辦法對不對？讓我們來看看書上是怎么說的。請打開幼兒用書第28頁，讓我們一起來看看。2、活動展開：閱讀幼兒用書。（1）引導(dǎo)幼兒觀察書上第28頁圖，學(xué)習(xí)手不抽筋的處理方法。①老師：假如手部抽筋應(yīng)當(dāng)怎么處理呢？我們來看第一幅圖。②請幼兒認(rèn)真觀察并回答。③老師小結(jié)并示范正確動作：手部抽筋，將將手握緊，再用力張開?？焖俜磸?fù)做幾次，手部就不抽筋了。大家一起做一做。④老師帶領(lǐng)幼兒做2-3次。（2）引導(dǎo)幼兒觀察書上第29頁圖，學(xué)習(xí)腳部抽筋的處理方法。①老師：假如腳抽筋應(yīng)當(dāng)怎么處理呢？我們來看下面一幅圖。②請幼兒觀察并敘述。③老師小結(jié)并示范正確動作：腳部抽筋是游泳中比較常見的現(xiàn)象。可以用一只手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)另一只手的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋的腿伸直。假如水較深，沒有辦法站立，可以吸一口氣仰躺在水面上，等待救生員來救助。④老師帶領(lǐng)幼兒做2-3次。3、活動總結(jié)：處理游泳抽筋的方法。老師：游泳時(shí)水溫較涼會刺激肌肉引起抽筋，游泳時(shí)遇到手腳抽筋千萬不要驚慌，照著我們學(xué)的方法去做很快就能解決問題。下次游泳時(shí)你不僅可以自己解決問題，還能幫忙消失抽筋情況的其他人。4、活動延長：練習(xí)處理游泳抽筋。幼兒面對面輪番練習(xí)處理游泳時(shí)手腳抽筋的方法（1）老師：剛才我們一起練習(xí)了游泳抽筋時(shí)的處理方法，請小朋友每人找一個(gè)旁邊的小朋友，面對面地練習(xí)一下吧！要商議?好，誰先誰后，假如你的伙伴做錯(cuò)了，請你幫他改正。（2）幼兒兩兩結(jié)伴，互相練習(xí)處理抽筋的方法，老師巡回指導(dǎo)。（3）重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒練習(xí)腳部抽筋的處理方法。防溺水平安教育教案（篇5）活動目標(biāo)：1、認(rèn)識防溺水的平安標(biāo)志。2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡潔的自救方法?；顒宇A(yù)備：平安標(biāo)志圖片等。活動過程：1、提問導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)？我們都用什么方法防暑降溫？2、出示平安標(biāo)志圖片：這是什么標(biāo)志？代表什么意思？請個(gè)別幼兒講解。這個(gè)標(biāo)志會消失在