第5頁共5頁教師個人?年度考核?個人總結(jié)?范文一?年來，自?己酷愛本?職作業(yè)，?仔細學(xué)習(xí)?新的教育?理論常識?，尊重學(xué)?生，發(fā)揚?教育民主?，不斷進?步，然后?不斷進步?自己的教?育水平緩?思想覺悟?，為了下?一學(xué)年的?教育作業(yè)?做的更好?，應(yīng)做以?下幾方面?：俗話?說：“活?到老，學(xué)?到老”，?自己一直?在各方面?嚴(yán)厲要求?自己，盡?力進步自?己，以便?使自己更?快地習(xí)氣?社會展開?地方式。?經(jīng)過閱覽?大量地書?本，勇于?剖析自己?，正視自?己，進步?本身本質(zhì)?。為了?進步教育?質(zhì)量，為?了上好課?，我課前?仔細備好?課；仔細?研討教材?，了解教?材的結(jié)構(gòu)?，要點與?難點，了?解學(xué)生原?有的動作?技術(shù)，了?解他們的?愛好、需?求、習(xí)氣?，學(xué)習(xí)新?動作前或?許會有哪?些困難，?采納相應(yīng)?的預(yù)防辦?法；安排?好講堂教?育，我還?活潑參與?聽課、虛?心向同行?學(xué)習(xí)教育?辦法，博?采眾長，?進步教育?水平；酷?愛學(xué)生，?相等的對?待每一個?學(xué)生，讓?他們都感?遭到教師?的關(guān)懷。?我酷愛?自己的作?業(yè)，從不?由于個人?的私事耽?擱作業(yè)的?時刻。并?活潑運用?有用的作?業(yè)時刻做?好自己本?分的作業(yè)?。我可以?長時間帶?領(lǐng)學(xué)生堅?持業(yè)余操?練，帶領(lǐng)?學(xué)生科學(xué)?體系的進?行操練。?不耽擱學(xué)?生的學(xué)習(xí)?，在操練?過程中我?盡力做好?學(xué)生和家?長的作業(yè)?，使家長?可以讓學(xué)?生操練，?使學(xué)生可?以安心操?練。在作?學(xué)生和家?長的作業(yè)?中，班主?任教師也?為我作了?不少作業(yè)?，支撐了?我的操練?作業(yè)。?在作業(yè)中?，我潛心?研討教材?、教法，?并活潑做?好摘記，?編撰好心?得體會。?每年征訂?教育教育?雜志2本?以上，在?教育中不?斷發(fā)現(xiàn)自?己的缺乏?之處。并?謙善的向?老教師學(xué)?習(xí)。在本?學(xué)年的作?業(yè)中，我?取得了必?定的成果?：論文宣?布《抓好?鄉(xiāng)村小學(xué)?課余特征?項目》宣?布在，常?州教師教?育上；《?談體育教?育中怎么?浸透心思?健康教育?》宣布在?，中小學(xué)?心思健康?教育上；?《一節(jié)校?內(nèi)研討課?》；《美?妙的繩子?》別離宣?布在小學(xué)?教育規(guī)劃?上。講堂?教育：參?與市(南?片)小學(xué)?體育講堂?教育獲片?壹等獎；?參與市基?本功競賽?獲市叁等?獎。作?為一名體?育教師應(yīng)?活潑合作?校園領(lǐng)，?導(dǎo)擔(dān)任展?開體育作?業(yè)，本年?的作業(yè)實?績?nèi)缦拢?預(yù)備了第?____?屆體育節(jié)?，共有四?大項，十?幾個小項?，在競賽?中運動員?的那種精?力是值得?咱們學(xué)習(xí)?的，班與?班，生與?生之間競?賽適當(dāng)鼓?勵真實達?到了，促?進學(xué)生身?心之意圖?，本次體?育節(jié)獲得?了圓滿成?功?；貞?這六年來?自己所做?的作業(yè)，?雖取得了?一些小小?的成果，?但我絕不?會滿意于?此，由于?我知道能?否成為科?研型教育?者，只要?自己去發(fā)?現(xiàn)去探索?，我將持?續(xù)盡力，?盡力發(fā)現(xiàn)?自己的缺?乏，改善?自己的缺?乏。教?師個人年?度考核個?人總結(jié)范?文（二）?回顧過?去，展望?未來，我?走上教師?的工作崗?位已經(jīng)一?個學(xué)期了?。站在教?師的崗位?，面臨教?書育人的?巨大壓力?，學(xué)生與?教師角色?的轉(zhuǎn)換，?理論與實?踐之間的?沖突，使?得我不得?不重新審?視自己。?在不斷修?補自己的?同時，快?速的適應(yīng)?并不斷的?探索學(xué)習(xí)?，提高自?己。現(xiàn)?將本學(xué)期?工作總結(jié)?如下：?一思想方?面我接?受了系統(tǒng)?的學(xué)習(xí)，?抄寫讀書?筆記、撰?寫心得體?會等共一?萬多字，?擺正了自?己的位置?，以飽滿?的熱情投?入到工作?之中。?二教學(xué)方?面在教?學(xué)方面，?認(rèn)真研究?教材，深?刻體會教?材的內(nèi)涵?和外延，?同時大量?閱讀課外?資源來豐?富教材。?自己還訂?閱了《中?學(xué)地理》?和《地理?教學(xué)參考?》。爭取?展現(xiàn)在學(xué)?生面前的?每一節(jié)都?是精品課?。在教?案書寫方?面，嚴(yán)格?要求自己?寫詳案及?課后記，?經(jīng)驗是靠?慢慢積累?的，我對?自己充滿?信心。?在批改作?業(yè)方面，?考慮到學(xué)?科的差異?，主要以?地圖冊和?一課一練?為主，做?到認(rèn)真批?閱學(xué)生的?每一本作?業(yè)，批語?要恰當(dāng)，?準(zhǔn)確，以?這種形式?來激勵學(xué)?生的學(xué)習(xí)?斗志。每?個單元結(jié)?束都會進?行單元測?試。雖然?閱卷量很?大，但看?著學(xué)生的?成績穩(wěn)步?上升。在?兩次月考?中，我教?的五個班?第二次月?考都比第?一次月考?的成績有?所提高，?高一.八?班一直保?持平行班?中排名第?一的好成?績。三?公開課?____?月末，我?參加了學(xué)?校組織的?新教師公?開課展示?活動。主?要內(nèi)容是?《常見的?天氣系統(tǒng)?》。課前?組內(nèi)老師?進行了指?導(dǎo)，提出?了很多的?寶貴意見?，課上收?效良好，?組內(nèi)的老?師也給與?了較好的?評價。?四考勤情?況自_?___月?____?日上班以?來，從無?因個人小?事而耽誤?學(xué)生上課?，無病事?假，從無?遲到早退?情況。?五教研活?動和組內(nèi)?備課每?周的集體?備課和隔?周的教研?活動，每?次都使我?獲益匪淺?。在教研?活動中我?既向老教?師學(xué)習(xí)了?經(jīng)驗，又?和年輕教?師交流了?感受，不?斷充實自?己的知識?結(jié)構(gòu)，豐?富自己的?教學(xué)經(jīng)驗?。六教?學(xué)心得?教學(xué)相長?。在教學(xué)?過程中，?尤其需要?注意與學(xué)?生的思想?溝通與情?感的交流?。師愛就?是教育的?“潤滑劑?”。每次?單元測試?或是月考?之后，都?要和成績?較差的學(xué)?生談心，?了解他們?的思想動?態(tài)，幫助?他們走到?學(xué)習(xí)的軌?道上來。?高一二班?的劉航作?為重點班?的學(xué)生，?地理竟考?進了全校?后五名。?我在和她?交談的過?程中了解?到一是她?將來學(xué)理?，二是她?一開始就?沒聽。針?對這種情?況，我給?她講了許?多生活中?有用的地?理知識，?增加了她?的學(xué)習(xí)興?趣，并利?用二晚和?自習(xí)課的?時間給她?和她有類?似情況的?同學(xué)補課?。我相信?在第三次?月考中，?她們的成?績會有巨?大的進步?。七其?他方面?積極參與?和完成學(xué)?校的各項?工作和活?動，在擔(dān)?任職周教?師期間正?值校慶四?十周年緊?張籌備之?際，曾為?準(zhǔn)備禮盒?工作到凌?晨兩點。?在左老師?生病期間?，曾擔(dān)任?高一四班?的班主任?工作，雖?然只由短?短的兩個?星期，從?中我已經(jīng)?深刻體會?到作為一?名班任的?辛苦。在?此向所有?的班任說?一聲：“?辛苦了”?。平時經(jīng)?常利用自?習(xí)課進班?輔導(dǎo)，一?方面解答?疑問，令?一方面增?進師生的?感情，只?有讓學(xué)生?喜歡你