第4頁共4頁事業(yè)單位?年度考核?登記表個?人總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本?一轉(zhuǎn)眼，?一個學(xué)年?就要過去?了。在這?個學(xué)年中?，我和平?時一樣都?是認(rèn)認(rèn)真?真教學(xué)、?踏踏實實?工作，現(xiàn)?作簡單總?結(jié)：一?、在政治?思想方面?：作為?一位教師?，我很清?楚，自己?的教學(xué)思?想和教育?觀直接影?響自己的?教學(xué)方向?、教學(xué)方?法等。所?以，本人?能夠認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的?教育理論?，及時更?新教育理?念。積極?參加學(xué)校?的各項科?研活動，?并且做了?自我總結(jié)?。端正思?想，教書?育人，為?人師表。?二、在?教育教學(xué)?方面：?在教學(xué)中?，認(rèn)真?zhèn)?課，認(rèn)真?閱讀各種?教科參考?書，認(rèn)真?編寫好教?案，制定?好教學(xué)計?劃，根據(jù)?學(xué)生的實?際學(xué)習(xí)情?況，備好?和制定不?同的教案?以適應(yīng)不?同層次的?學(xué)生。在?傳授學(xué)生?知識時，?運(yùn)用多種?教學(xué)方法?，耐心教?導(dǎo)學(xué)生;?在傳授學(xué)?生知識的?同時，并?對他們進(jìn)?行思想教?育，教育?優(yōu)生幫助?后進(jìn)生。?在課堂?上，認(rèn)真?授課，上?半年，任?教九(2?)九(5?)班，下?半年，任?教七(4?)七(5?)班，充?分利用學(xué)?校的電教?平臺，制?作好每課?課件，情?景教學(xué)、?及運(yùn)用多?種教學(xué)方?法來啟發(fā)?、教育學(xué)?生。鼓勵?學(xué)生大膽?質(zhì)疑，注?重師生互?動、生生?互動的教?學(xué)，充分?調(diào)動學(xué)生?的學(xué)習(xí)積?極性。在?批改作業(yè)?方面。學(xué)?生的作業(yè)?總是及時?地批改，?并詳細(xì)地?做好批注?，對普遍?性錯誤，?在全班重?復(fù)講解、?分析。針?對個別學(xué)?生的作業(yè)?還采取面?批方法，?一一地分?析講解、?幫助學(xué)生?解決疑難?習(xí)題，提?高教學(xué)質(zhì)?量。功夫?不負(fù)有心?人，學(xué)生?的成績就?是的見證?。所教的?兩個班九?(2)九?(5)班?的學(xué)生成?績在同層?次的班級?中名列前?茅。__?__的中?考成績也?在同層次?中排列最?前。三?、在工作?考勤方面?：我熱?愛自己的?事業(yè)，從?不因個人?的私事耽?誤工作的?時間，并?能積極運(yùn)?用有效的?工作時間?做好自己?分內(nèi)的工?作。事?業(yè)單位年?度考核登?記表個人?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（二?）一、?思想認(rèn)識?到位，組?織有力?我辦高度?重視考核?工作，切?實把考核?工作作為?加強(qiáng)干部?教育、管?理和監(jiān)督?，促進(jìn)信?息化隊伍?建設(shè)的重?要資料，?作為表彰?先進(jìn)、鼓?勵創(chuàng)新、?鼓舞士氣?、激勵奉?獻(xiàn)的有效?措施，我?辦按照《?____?做好全區(qū)?公務(wù)員和?事業(yè)單位?工作人員?-年度考?核工作_?___》?(-發(fā)_?___號?)文件精?神，制定?了實施意?見，成立?了考核領(lǐng)?導(dǎo)小組，?由分管辦?公室工作?的副主任?具體組織?實施考核?測評工作?。二、?認(rèn)真開展?績效考核?，不走形?式1、?-年__?__月_?___日?，召開全?體工作人?員大會，?組織學(xué)習(xí)?《___?_成都市?溫江區(qū)組?織部成都?市溫江區(qū)?人事局關(guān)?于做好全?區(qū)公務(wù)員?和事業(yè)單?位工作人?員-年度?考核工作?____?》。對我?辦考核測?評工作進(jìn)?行安排，?發(fā)放《公?務(wù)員年度?考核登記?表》和《?事業(yè)單位?工作人員?年度考核?登記表》?，要求每?位同志按?照“-”?和“-大?”精神要?求對照檢?查，對自?我的學(xué)習(xí)?和工作和?職責(zé)進(jìn)行?認(rèn)真回顧?和總結(jié)，?找準(zhǔn)問題?，明確奮?斗方向，?如實填寫?《登記表?》。2?、-年_?___月?____?日，信息?化辦公室?黨支部組?織全體人?員開展了?績效考核?專題會議?。一是?領(lǐng)導(dǎo)班子?成員進(jìn)行?述職，向?大家匯報?自我履行?職責(zé)情景?;二是單?位其他人?員根據(jù)各?自的職責(zé)?分工自我?剖析，認(rèn)?真總結(jié)工?作中的成?績，同時?查找了自?我在工作?、學(xué)習(xí)、?生活中存?在的不足?，明確今?后努力方?向，認(rèn)真?寫好個人?總結(jié)材料?，每位同?志實事求?是作出評?議，單位?參加評議?率達(dá)__?__%。?三是充分?開展群眾?評議，充?分討論每?位同志-?年各方面?的表現(xiàn)，?在提出優(yōu)?點(diǎn)的同時?指出了不?足之處，?幫忙同志?明確努力?方向，在?工作中改?正不足。?四是采用?無記名投?票的方式?進(jìn)行民主?測評，推?選出-年?領(lǐng)導(dǎo)班子?成員年度?考核優(yōu)秀?等次一名?、公務(wù)員?年度考核?優(yōu)秀等次?一名。五?是召開信?息化辦公?室考核領(lǐng)?導(dǎo)小組考?評會議，?綜合民主?測評情景?，提出考?評等次意?見。三?、公示績?效考核結(jié)?果，公正?公開《?領(lǐng)導(dǎo)班子?成員年度?考核民主?測評表》?和《-區(qū)?-年度考?核民主測?評表》填?寫完畢，?現(xiàn)場進(jìn)行?統(tǒng)計，由?單位綜合?科統(tǒng)計，?考核領(lǐng)導(dǎo)?小組組長?監(jiān)督，民?主評議測?評結(jié)果當(dāng)?場公布。?單位應(yīng)?到在編人?員-名，?實到-名?，全部參?加了測評?。-經(jīng)考?核上報為?優(yōu)秀等次?人選，-?經(jīng)考核確?定為優(yōu)秀?等次，其?余成員經(jīng)?考核全部?確定為稱?職，無不?稱職或基?本稱職人?員。并且?將績效考?核結(jié)果在?單位進(jìn)行?公示。?經(jīng)過開展?考核工