小學(xué)語音講課講課設(shè)計小學(xué)語音講課講課設(shè)計小學(xué)語音講課講課設(shè)計小學(xué)語音講課講課設(shè)計【篇一：語音講課講課設(shè)計】【篇二：小學(xué)英語語音課講課設(shè)計】backgroundinformationstudents:32primaryschoolstudentsofthefouthgradelessonduration:10minsteacherobjectivesbytheendofthelesson,studentsshouldbeableto:pronouncecorrectlyteachercontents1.[?]和[e]2.vocabularyofexamples:and,land,bag,man,had,sadend,lend,beg,men,head,saidteachingprocedures:step1.warmingupa)greatingeachother:--hello,eyeryone!howareyoutoday?–i’mfine,thankyou.andyou?–iamfine.b)--throughthelastlesson,whocantellme,weknowhowmanyconsonantsandhowmanyvowelsinthephonetics?consonantsand20vowels.step2.presentation和–28—lookatthislettervowel[?],openyourmouth,followme[?][?][?].–lookatyoudeskmate’smouth,doeshe/sheopenhis/hermouth.—onetimeagain[?][?][?].--nowfollowmereadthesewords:and,land,bag,man,had,sad.—lookatthislettervowel[e],thisissmall[e],followme[e][e][e].let’splayagame.thisgamenamedflyswatter.ineedtwovolunteersselectwhichoneisiread,anduseaflyswatterhititimmediately.otherpeoplecanshowmeyouranswerbyyourfingeroneortwo.(2)a)appledeskb)bedcatc)bageggd)duction--now,readthisshortparagraph,iwillgiveyouafewminutestopracticebeforeiasksomeonetoperform.youhavereachedellenedwards.iamsorryican’tanswerandiwillgetbacktoyouassoonasican.homework--learntosingthisenglish’ssong.appleround,appleredapplejuicy,applesweetapple,apple,iloveyouapplesweetilovetoeatreflection:(tobewrittenimmediatelyafterthelesson).【篇三：語音課講課設(shè)計】第一周重生未入學(xué)第二周本課程介紹課程的目的：《英語語音》(englishphoneticpractice)為中職學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)一年級學(xué)生開設(shè)，本課程系英語專業(yè)之必修課，旨在指導(dǎo)學(xué)生在理論的指導(dǎo)下進(jìn)行英語語音語調(diào)的練習(xí)與實踐，從而掌握英語的發(fā)音和語調(diào)的功能，學(xué)會使用合適的英語語音語調(diào)進(jìn)行朗讀與表述。與此同時，課程將經(jīng)過對學(xué)生進(jìn)行英語語音語調(diào)的正誤解析訓(xùn)練，會合性、打破性解決我國學(xué)生在英語發(fā)音廣泛存在的問題與困擾，從而提升學(xué)生英語發(fā)音的純正與流利程度，為學(xué)生的英語聽聞能力的發(fā)展打下堅固的基礎(chǔ)，達(dá)到實現(xiàn)正確流利地使用英語進(jìn)行交際之目的。講課對象：本課程的講課對象為商務(wù)英語專業(yè)和國際商務(wù)專業(yè)學(xué)生。講課目標(biāo)：學(xué)生經(jīng)過本課程的學(xué)習(xí)，掌握正確標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音、節(jié)奏規(guī)律和語調(diào)，學(xué)會使用自然得體的英語語音語調(diào)表達(dá)思想，以達(dá)到交際的目的。同時，本課程將語音的訓(xùn)練與學(xué)生英語聽能和口語表達(dá)的訓(xùn)練聯(lián)合起來，以達(dá)到能流利地對所聽到的英語語篇進(jìn)行解碼，能流利地使用進(jìn)行交際。講課內(nèi)容組織方式與目的課程各個單元的編排由以下幾個部分構(gòu)成：1.英語語音知識的簡單介紹；2.聽辨、聽力訓(xùn)練；3.發(fā)音、口語訓(xùn)練；4、重音模式和語調(diào)模擬訓(xùn)練；5、檢測實質(zhì)使用能力的訓(xùn)練，即以完成某項任務(wù)為手段的交際練習(xí)。為了增強重音與節(jié)奏的訓(xùn)練，每個單元的聽力與口語練習(xí)除了該單元所學(xué)習(xí)的重點語音項目外，還包括旨在幫助學(xué)生更好掌握英語重音、重音模式和節(jié)奏模式的練習(xí)，目的在于幫助學(xué)生深刻認(rèn)識英語話語中重音與節(jié)奏的模式與規(guī)律，提升學(xué)生語音識其余流利度，幫助學(xué)生學(xué)會自覺地模擬正確的重音和節(jié)奏，提升話語的流利程度，養(yǎng)成優(yōu)異的口語表達(dá)習(xí)慣，以達(dá)到實現(xiàn)有效交際的目的。課程講課內(nèi)容重申治論聯(lián)系實質(zhì),重申學(xué)生的能力培育。第三周[i][i:][e][?]講課目標(biāo)：音素的發(fā)音講課重點：音素的發(fā)音及發(fā)音的字母組合講課難點：學(xué)生對錄音的模擬講課步驟：一，教師逐一講解要素的發(fā)音重點，而且領(lǐng)讀二，聽錄音，學(xué)生跟讀三，教師領(lǐng)讀單詞和詞組，句子四，學(xué)生齊讀，分組讀，單個學(xué)生朗讀五，附以下學(xué)習(xí)資料短元音。發(fā)音時舌尖抵下齒，舌前部抬高,舌雙側(cè)抵上齒雙側(cè)；口型扁平。單詞朗讀練習(xí)短語朗讀練習(xí)1.mylittlesister我的小妹妹2.sixty-sixcities66個城市3.averybigcity一個很大的城市4.afamousuniversity一個有名的大學(xué)5.lifeinabigcity大城市的生活6.averybusystreet一條繁華大街7.attheticketoffice在售票處8.inthis在這個區(qū)一個很風(fēng)趣的事10.feelhome-sick想家[i:]長元音。發(fā)音時舌尖抵下齒，前舌盡量抬高，舌位高于[i:];口型扁平。單詞朗讀練習(xí)短語朗讀練習(xí)1．eatalotofmeat吃很多肉2.feelveryweak感到身體很弱3．a(chǎn)ttheageofsixteen在16歲時4．joinafootballteam參加了足球隊5．haveameeting開會6．sweetdream美夢7．keepalotofsheep養(yǎng)了很多羊8．meetinthestree