第12頁共12頁預(yù)防溺水班?會(huì)工作方案?教學(xué)內(nèi)容?：學(xué)習(xí)游泳?安全知識(shí)，?學(xué)習(xí)溺水安?全的基本常?識(shí)，培養(yǎng)有?關(guān)防范力。?教學(xué)目標(biāo)?：(1)?知識(shí)目標(biāo)—?初步了解防?溺水安全的?有關(guān)內(nèi)容，?知道每一個(gè)?學(xué)生都要提?高安全意識(shí)?。(2)?能力目標(biāo)—?自己能改變?生活中不遵?守防溺水安?全的不良習(xí)?慣，提高對(duì)?生活中違反?安全原則的?行為的辨別?能力。(?3)情感目?標(biāo)—提高安?全意識(shí)，愿?意自覺去學(xué)?習(xí)防溺水安?全的有關(guān)知?識(shí)，在學(xué)習(xí)?中增強(qiáng)與同?學(xué)的合作交?流意識(shí)。?教學(xué)步驟?師談話引入?：青少兒童?年是祖國的?明天，民族?的希望。提?高青少年兒?童的綜合素?質(zhì)，特殊是?少年兒童的?學(xué)習(xí)能力、?生活能力、?生存能力，?都是開展素?質(zhì)教育的重?要課題。如?今的社會(huì)里?，車禍、中?毒、溺水.??剝奪了許多?寶貴的生命?，尤其是溺?水最為嚴(yán)峻?了。了解溺?水和如何防?止溺水顯得?非常重要。?一、溺水?致死原因?主要是氣管?內(nèi)吸入大量?分阻礙呼吸?，或因喉頭?強(qiáng)烈痙攣，?引起呼吸道?關(guān)閉、窒息?死亡。二?、癥狀溺?水者面部青?紫、腫脹、?雙眼充血，?口腔、鼻孔?和氣管布滿?血性泡沫。?肢體冰冷，?脈細(xì)弱，甚?至抽搐或呼?吸心跳停止?。三、自?救與救護(hù)?當(dāng)發(fā)生溺水?時(shí)，不認(rèn)識(shí)?水性時(shí)可采?取自救法：?除呼救外，?取仰臥位，?頭部向后，?使鼻部可露?出水面呼吸?。呼氣要淺?，吸氣要深?。因?yàn)樯钗?氣時(shí)，人體?比重降到0?.967，?比水略輕，?可浮出水面?(呼氣時(shí)人?體比重為1?.057，?比水略重)?，此時(shí)千萬?不要慌張，?不要將手臂?上舉亂撲動(dòng)?，而使身體?下沉更快。?會(huì)游泳者?，假如發(fā)生?小腿抽筋，?要保持鎮(zhèn)定?，采取仰泳?位，用手將?抽筋的腿的?腳趾向背側(cè)?彎曲，可使?痙攣松解，?然后慢慢游?向岸邊。?救護(hù)溺水者?，應(yīng)迅速游?到溺水者四?周，觀察清?晰位置，從?其后方出手?救援?；蛲?入木板、救?生圈、長桿?等，讓落水?者攀扶上岸?。出水后?的救護(hù)：?首先清理溺?水者口鼻內(nèi)?污泥、痰涕?，取下假牙?，然后進(jìn)行?控水處理。?救護(hù)人員單?腿屈膝，將?溺水者俯臥?于救護(hù)者的?大腿上，借?體位使溺水?者體內(nèi)水由?氣管口腔中?排出。有些?農(nóng)村將溺水?者俯臥橫入?在牛背上，?頭腳下懸，?趕牛行走，?這樣又控水?、又起到人?工呼吸作用?。如果溺水?者呼吸心跳?已停止，立?刻進(jìn)行口對(duì)?口人工呼吸?，同時(shí)進(jìn)行?胸外心臟按?摩。四、?如何防溺水?游泳，是?廣大青少年?喜愛的體育?鍛煉項(xiàng)目之?一。然而，?不做好預(yù)備?、缺少安全?防范意識(shí)，?碰到意外時(shí)?慌張、不能?沉著自救，?極易發(fā)生溺?水傷亡事故?。為了確?保游泳安全?，防止溺水?事故的發(fā)生?，必須做到?以下幾點(diǎn)：?1、不要?獨(dú)自一人外?出游泳，更?不要到不摸?底和不知水?情或比較危?險(xiǎn)且宜發(fā)生?溺水傷亡事?故的地方去?游泳。選擇?好的游泳場?所，對(duì)場所?的環(huán)境，如?該水庫、浴?場是否衛(wèi)生?，水下是否?平坦，有無?暗礁、暗流?、雜草，水?域的深淺等?情況要了解?清楚。2?、必須要有?組織并在老?師或熟悉水?性的人的帶?領(lǐng)下去游泳?。以便互相?照顧。如果?集體組織外?出游泳，下?水前后都要?清點(diǎn)人數(shù)、?并指定救生?員做安全保?護(hù)。預(yù)防?溺水班會(huì)工?作方案（二?）教學(xué)目?標(biāo)：1.?了解溺水的?危害，懂得?生命的可貴?。2.初?步了解溺水?安全的有關(guān)?內(nèi)容，提高?安全意識(shí)。?3.學(xué)習(xí)?防溺水的一?些安全自救?知識(shí)，培養(yǎng)?防范能力。?教學(xué)重點(diǎn)：?學(xué)習(xí)防溺水?安全的基本?知識(shí),培養(yǎng)?有關(guān)防范力?。教學(xué)準(zhǔn)備?：多媒體課?件資料教?學(xué)過程:?一、談話引?入同學(xué)們?，生活中因?為車禍、中?毒、溺水.??剝奪了許多?寶貴的生命?，尤其是溺?水最為嚴(yán)重?。我們經(jīng)常?會(huì)聽到一些?溺水事故的?發(fā)生，看到?一些觸目驚?心、慘不忍?睹的災(zāi)難在?我們身邊發(fā)?生。隨著天?氣轉(zhuǎn)暖，許?多同學(xué)會(huì)去?游泳，今天?這節(jié)班會(huì)課?我們就來學(xué)?習(xí)有關(guān)溺水?和如何預(yù)防?的知識(shí)。?二、了解案?例，明白溺?水危害1?、老師出示?近年來溺死?事故實(shí)例和?數(shù)據(jù)圖例。?2、出示?溺水事故發(fā)?生后的.幾?組圖片。?3、談看后?的體會(huì)，明?白溺水不僅?給自己，也?給家人帶來?巨大的傷害?。三、講?解溺水知識(shí)?，明白生命?可貴1、?溺水發(fā)生原?因。2、?溺水死亡原?因及癥狀。?3、觀察?安全警示牌?。四、學(xué)?會(huì)方法，自?救與救護(hù)?1、出示一?組關(guān)于溺水?發(fā)生的選擇?題，靠靠學(xué)?生的安全知?識(shí)，激發(fā)學(xué)?習(xí)興趣。?2、自救方?法。講解并?邀請(qǐng)學(xué)生演?示。3、?游泳常識(shí)的?教學(xué)，與學(xué)?生實(shí)際相聯(lián)?系。多媒體?出示。4?、溺水者的?救護(hù)：(?1)岸上急?救。課件出?示相關(guān)知識(shí)?，閱讀并演?示。(2?)溺水急救??？梢哉?qǐng)學(xué)?生提出方法?，共同討論?并歸納出可?行性，加強(qiáng)?學(xué)生的安全?意識(shí)，不盲?目施救給自?己帶來安全?威脅。五?、如何防溺?水，加強(qiáng)安?全意識(shí)1?、師生共同?歸納“游泳?四不”。?2、學(xué)習(xí)游?泳小常識(shí)，?齊讀，指名?讀。3、?防溺水歌謠?大家讀。?六、同學(xué)討?論，歸納知?識(shí)這次班?會(huì)課學(xué)到了?什么，并且?舉例說明以?后應(yīng)該如何?做?七、?集體宣誓，?升華認(rèn)識(shí)?同學(xué)們，今?天我們學(xué)習(xí)?了，如何防?止溺水。同?時(shí)我們也學(xué)?習(xí)了溺水自?救的方法。?現(xiàn)在天氣也?越來越熱了?，同學(xué)們?nèi)?游泳時(shí)一定?要注意安?全。針對(duì)今?天的課，我?們一起宣誓?，做到“五?不”。五?、結(jié)束語：?人的生命?只有一次，?幸福快樂掌?握在你的手?里，希望同?學(xué)們通過這?節(jié)課的學(xué)習(xí)?，懂得珍惜?生命，關(guān)愛?家人，養(yǎng)成?自覺遵守溺?水安全原則?的好習(xí)慣。?預(yù)防溺水?班會(huì)工作方?案（三）?教學(xué)目標(biāo)：?1、使學(xué)?生了解有關(guān)?生命的來之?不易與寶貴?，感悟生命?的可貴2?、使學(xué)生懂?得溺水的主?要原因和自?救的方法?教學(xué)方法：?教師講授和?學(xué)生討論相?結(jié)合教學(xué)?內(nèi)容：1?、導(dǎo)入：現(xiàn)?在正是天氣?逐漸轉(zhuǎn)熱季?節(jié)，暑期即?將來臨，中?小學(xué)生溺水?傷亡的事故?也明顯多了?起來。據(jù)教?育部等單位?對(duì)北京、上?海等___?_個(gè)省市的?調(diào)查顯示，?目前全國每?年有___?_萬名中小?學(xué)生非正常?死亡，平均?每天約有_?___多名?學(xué)生死于溺?水、交通或?食物中毒等?事故，其中?溺水和交通?仍居意外死?亡的前兩位?。讓我們一?看____?年的一組溺?水事故數(shù)據(jù)?。___?_月___?_日，陜西?省紫陽縣發(fā)?生一起__?__名女學(xué)?生溺水死亡?事故。在死?亡的___?_名學(xué)生中?，最大的_?___歲，?最小的只有?____歲?。___?_月___?_日，福建?省福安市的?三名小學(xué)生?在溪畔游泳?時(shí)溺水身亡?。___?_月___?_日，四川?省達(dá)州市_?___名_?___歲左?右的女學(xué)生?在水塘玩耍?時(shí)溺水身亡?。___?_月___?_日，河南?省商都市_?___名女?學(xué)生在水庫?游泳時(shí)溺水?身亡。_?___月_?___日，?____名?____歲?左右的初中?生在吉林省?松花江游泳?，____?人溺水身亡?，一人生還?。老師：?聽了這個(gè)實(shí)?例，我想在?座的每一位?同學(xué)心里都?不會(huì)感到輕?松。你是否?感嘆，是否?惋惜，一個(gè)?生命就這樣?在世界上轉(zhuǎn)?瞬消失?此?刻，你在想?什么?請(qǐng)同?學(xué)談?wù)勀愕?看法。人，?應(yīng)該珍愛生?命。今天這?節(jié)課我們就?來學(xué)習(xí)珍愛?我們的生命?—防溺水教?育。首先?，我們外出?游泳洗澡嚴(yán)?格遵守“四?不”：(?1)下水時(shí)?切勿太餓、?太飽。飯后?一小時(shí)才能?下水，以免?抽筋;(?2)下水前?試試水溫，?若水太冷，?就不要下水?;(3)?若在江、河?、湖、海游?泳，則必須?有伴相陪，?不可單獨(dú)游?泳;(4?)下水前觀?察游泳處的?環(huán)境，若有?危險(xiǎn)警告，?則不能在此?游泳;(?5)不要在?地理環(huán)境不?清楚的峽谷?游泳。這些?地方的水深?淺不一，而?且涼，水中?可能有傷人?的障礙物，?很不安全;?(6)跳?水前一定要?確保此處水?深至少有_?___米，?并且水下沒?有雜草、巖?石或其他障?礙物。以腳?先入水較為?安全;(?7)在海中?游泳，要沿?著海岸線平?行方向而游?，游泳技術(shù)?不精良或體?力不充沛者?，不要涉水?至深處。在?海岸做標(biāo)記?，留意自己?是否被沖出?太遠(yuǎn)，及時(shí)?調(diào)整方向，?確保安全。?2、溺水?原因主要有?以下幾種：?①不會(huì)游泳?;②游泳時(shí)?間過長，疲?勞過度;③?在水中突發(fā)?病尤其是心?臟病;④盲?目游入深水?漩渦。3?、如何保證?游泳的健康?和安全，避?免溺水事件?的發(fā)生?對(duì)?水情不熟而?貿(mào)然下水，?極易造成生?命危險(xiǎn)。萬?一不幸遇上?了溺水事件?，溺水者切?莫慌張，應(yīng)?保持鎮(zhèn)靜，?首先應(yīng)打1?10報(bào)警，?然后積極自?救：(1?)對(duì)于手腳?抽筋者，若?是手指抽筋?，則可將手?握拳，然后?用力張開，?迅速反復(fù)多?做幾次，直?到抽筋消除?為止;(?2)若是小?腿或腳趾抽?筋，先吸一?口氣仰浮水?上，用抽筋?肢體對(duì)側(cè)的?手握住抽筋?肢體的腳趾?，并用力向?身體方向拉?，同時(shí)用同?側(cè)的手掌壓?在抽筋肢體?的膝蓋上，?幫助抽筋腿?伸直;(?3)要是大?腿抽筋的話?，可同樣采?用拉長抽筋?肌肉的辦法?解決。對(duì)?于溺水者，?除了積極自?救外，還要?積極進(jìn)行陸?上搶救：?(1)若溺?者口鼻中有?淤泥、雜草?和嘔吐物，?首先應(yīng)清除?，保持上呼?吸道的通暢?;(2)?溺者若已喝?了大量的水?，救護(hù)者可?一腿跪著，?另一腿屈膝?，將溺者腹?部放在屈膝?的大腿上，?一手扶著溺?者的頭，將?他的嘴向下?，另一手壓?在背部，使?水排出;?(3)若是?溺者已昏迷?，呼吸很弱?或停止呼吸?，做完上述?處理外，要?進(jìn)行人工呼?吸?？墒鼓?者仰臥，救?護(hù)者在身旁?用一手捏住?溺者的鼻子?，另一手托?著他的下顎?，吸一口氣?，然后用嘴?對(duì)著溺者的?嘴將氣吹入?。吹完一口?氣后，離開?溺者的嘴，?同時(shí)松開捏?鼻子的手，?并用手壓一?下溺者的胸?部，幫助他?呼氣。如此?有規(guī)律地反?復(fù)進(jìn)行，每?分鐘約做1?4—___?_次，開始?時(shí)可稍慢，?以后可適當(dāng)?加快。4?、同學(xué)們，?珍愛我們的?生命吧。珍?愛生命就是?珍惜每一天?。請(qǐng)同學(xué)說?說?怎樣?珍惜每一天??5、同?學(xué)討論，這?次班會(huì)課學(xué)?到了什么，?并且舉例說?明以后應(yīng)該?如何做??6、結(jié)束語?：同學(xué)們，?生命的全部?意義在于無?窮地探索尚?未知道的東?西，在無窮?的探索里，?你會(huì)看到光?輝、燦爛的?前景。7?、今天我們?學(xué)習(xí)了，如?何防止溺水?。同時(shí)我們?也學(xué)習(xí)了一?些溺水自救?的方法?，F(xiàn)?在天氣也越?來越熱了，?同學(xué)們?nèi)ビ?泳時(shí)一定要?注意安全。?要做好下水?前的熱身活?動(dòng)，以免發(fā)?生意外。?8、作業(yè)，?調(diào)查去年惠?州有多少人?死于溺水??預(yù)防溺水?班會(huì)工作方?案（四）?一、活動(dòng)目?的：1、?增強(qiáng)學(xué)生游?泳安全意識(shí)?，提高學(xué)生?自我保護(hù)能?力。2、?了解和掌握?游游安全知?識(shí)。3、?掌握如何預(yù)?防溺水和溺?水急救措施?。二、活?動(dòng)重點(diǎn)：?1、夏天游?泳如何防溺?水2、溺?水急救方法?三、教學(xué)?難點(diǎn)：溺?水時(shí)如何自?救、急救?四、活動(dòng)準(zhǔn)?備：錄像?五、教學(xué)內(nèi)?容：1、?導(dǎo)入：同學(xué)?們，夏天來?了，暑假快?到了，游泳?是大家喜愛?的消暑解熱?的活動(dòng)。對(duì)?同學(xué)們來說?，游泳不但?可以鍛煉身?體，增強(qiáng)體?質(zhì)，還可以?提高身體的?協(xié)調(diào)性。游?泳的場所除?了室內(nèi)室外?游泳池，還?有迷人的海?濱、河流和?小溪，但是?游泳必須要?注意一定的?安全。為了?讓同學(xué)們掌?握必備的游?泳安全知識(shí)?，增強(qiáng)自救?、自護(hù)意識(shí)?，本周我們?舉行關(guān)于游?泳安全的主?題班會(huì)。?2、首先，?請(qǐng)大家看視?頻有關(guān)溺水?方面的新聞?____?月____?日，陜西省?--縣發(fā)生?一起___?_名女學(xué)生?溺水死亡事?故。在死亡?的____?名學(xué)生中，?最大的__?__歲，最?小的只有_?___歲。?____?月____?日，福建省?--市的三?名小學(xué)生在?溪畔游泳時(shí)?溺水身亡。?____?月____?日，四川省?--市__?__名__?__歲左右?的女學(xué)生在?水塘玩耍時(shí)?溺水身亡。?____?月____?日，河南省?商都市__?__名女學(xué)?生在水庫游?泳時(shí)溺水身?亡。__?__月__?__日，_?___名_?___歲左?右的初中生?在吉林省松?花江游泳，?____人?溺水身亡，?一人生還。?看了聽了?這些實(shí)例，?我想在座的?每一位同學(xué)?心里都不會(huì)?感到輕松。?你是否感嘆?，是否惋惜?，一個(gè)生命?就這樣在世?界上轉(zhuǎn)瞬消?失?此刻，?你在想什么??請(qǐng)同學(xué)談?談你的看法?。小結(jié)：?人，應(yīng)該珍?愛生命。今?天這節(jié)課我?們就來學(xué)習(xí)?珍愛我們的?生命--防?溺水教育?3、授課內(nèi)?容：一、?先向?qū)W生講?幾點(diǎn)防溺水?的知識(shí)要點(diǎn)?(1)教?育學(xué)生周末?、節(jié)假日、?寒暑假嚴(yán)禁?到江河、池?塘、無蓋的?水井邊等處?戲水、游泳?。不能獨(dú)自?或結(jié)伴到池?塘邊釣魚、?游泳、玩水?。(2)?教育學(xué)生在?來校、離校?的途中千萬?勿去玩水，?游泳。(?3)我們是?小學(xué)生，很?多同學(xué)都不?會(huì)游泳，如?果發(fā)現(xiàn)有學(xué)?生不慎掉進(jìn)?水庫、池塘?、水井里等?，未成人不?能冒然下水?營救，應(yīng)大?聲呼喚成年?人箭來相助?或撥打“1?10”。?二、游泳安?全事項(xiàng)要點(diǎn)?(1)保?持自身良好?的身體狀態(tài)?下水時(shí)切?勿太餓、太?飽。飯后一?小時(shí)才能下?水，以免抽?筋;飲酒不?宜游泳;有?開放性傷口?、皮膚病、?眼疾不宜游?泳;感冒、?生病、身體?不適或虛弱?不宜游泳。?(2)做?好充足準(zhǔn)備?工作，預(yù)防?抽筋做好?身體熱身準(zhǔn)?備工作;游?泳前先在四?肢撩些水，?然后再跳入?水中。不要?立刻跳入水?中;腹部疼?痛時(shí)，應(yīng)上?岸，最好喝?一些熱的飲?料或熱湯，?以保持身體?溫暖;營造?安全游泳的?環(huán)境，小心?溺水三、?溺水自救和?急救方法。?1、自救?萬一不幸?遇上了溺水?事件，同學(xué)?們切莫慌張?，應(yīng)保持鎮(zhèn)?靜，積極自?救：a、?水中切忌慌?、亂，如遇?抽筋，請(qǐng)保?持冷靜;當(dāng)?發(fā)生溺水時(shí)?，不熟悉水?性時(shí)可采取?自救法：除?呼救外，取?仰臥位，頭?部向后，使?鼻部可露出?水面呼吸。?呼氣要淺，?吸氣要深。?因?yàn)樯钗鼩?時(shí)，人體比?重降到0.?967，比?水略輕，可?浮出水面(?呼氣時(shí)人體?比重為1.?057，比?水略重)，?此時(shí)千萬不?要慌張，不?要將手臂上?舉亂撲動(dòng)，?而使身體下?沉更快;對(duì)?于手腳抽筋?者，若是手?指抽筋，則?可將手握拳?，然后用力?張開，迅速?反復(fù)多做幾?次，直到抽?筋消除為止?;b、若?是小腿或腳?趾抽筋，先?吸一口氣仰?浮水上，用?抽筋肢體對(duì)?側(cè)的手握住?抽筋肢體的?腳趾，并用?力向身體方?向拉，同時(shí)?用同側(cè)的手?掌壓在抽筋?肢體的膝蓋?上，幫助抽?筋腿伸直;?2、急救?方法