第7頁共7頁幼兒園家長(zhǎng)?開放周活動(dòng)?方案范文?一、活動(dòng)目?標(biāo)：1、?向家長(zhǎng)展示?我園的辦園?理念、課程?特色和教學(xué)?過程。2?、增進(jìn)與家?長(zhǎng)的交流，?向家長(zhǎng)宣傳?新的教育觀?、兒童觀，?讓家長(zhǎng)了解?孩子在園的?生活學(xué)習(xí)情?況;了解幼?兒園的教育?工作，能主?動(dòng)配合，做?到家園互動(dòng)?。3、增?進(jìn)親子間的?情感，激發(fā)?幼兒和家長(zhǎng)?參與活動(dòng)的?興趣和熱情?。4、培?養(yǎng)幼兒在成?人面前大膽?表現(xiàn)自己的?能力與勇氣?。二、活?動(dòng)時(shí)間：_?___年_?___月_?___日下?午2:30?4:?00三、?活動(dòng)地點(diǎn)：?大班活動(dòng)室?四、開放?內(nèi)容：半日?班級(jí)活動(dòng)?五、活動(dòng)流?程：(一?)2:00?2?:____?起床整理被?褥、如廁、?午檢、喝水?、吃水果?(二)2：?30?-2:__?__家長(zhǎng)簽?到，幼兒進(jìn)?行午間活動(dòng)?(三)2?:40--?--3:_?___室內(nèi)?教學(xué)活動(dòng)展?示(四)?3：10-?3:?____室?外“八個(gè)一?”活動(dòng)展示?(五)3?:30--?--4:0?0親子游戲?(六)家?長(zhǎng)填寫開放?日活動(dòng)反饋?意見表(?七)教師小?結(jié)，家長(zhǎng)帶?幼兒離園?具體活動(dòng)內(nèi)?容如下：、?歌表演：?《小樹葉》?、《秋天多?么美》、《?戲說臉譜》?(選段)、?《幼兒園里?好事多》?詩歌聯(lián)誦：?分組對(duì)詩與?點(diǎn)名、搶答?相結(jié)合。詩?詞：《涼州?詞》、《游?子吟》、《?浪淘沙》、?《秋夕》、?《送元二使?安西》、《?早發(fā)白帝城?》童謠：淘?氣的小猴子?、數(shù)字歌、?好朋友數(shù)?學(xué)知識(shí)展示?：復(fù)習(xí)1?1?0順數(shù)、倒?數(shù)。認(rèn)讀?30以內(nèi)的?數(shù)?？谑?2、3、4?的分合法。?(分組與點(diǎn)?名回答)?口算2、3?、4的加、?減法(教師?出題，幼兒?搶答)讓?幼兒自編4?的加、減法?應(yīng)用題。(?點(diǎn)名回答)?讓幼兒在?黑板上展示?5、6的分?成。幼兒?進(jìn)行5的加?減法搶答。?讓幼兒自?編5的加減?法應(yīng)用題。?親子游戲?：(一)?穿大鞋：?玩法：由一?名家長(zhǎng)與一?名幼兒參加?，家長(zhǎng)脫下?鞋子坐在場(chǎng)?地另一邊，?幼兒穿上家?長(zhǎng)的鞋子站?在另一邊，?聽到口令以?后，幼兒出?發(fā)向家長(zhǎng)走?去，走到家?長(zhǎng)那，幫家?長(zhǎng)穿上鞋子?，家長(zhǎng)背起?幼兒跑向場(chǎng)?地另一邊幫?助幼兒穿好?鞋子，看誰?先完成，速?度最快的家?庭勝出。?(二)套圈?圈：玩法?：幼兒和家?長(zhǎng)兩人三足?向前跑，遇?到呼拉圈要?合作拿起從?頭上套下，?然后繼續(xù)前?行，繞過障?礙物后，往?回走最先到?達(dá)起點(diǎn)的家?庭勝出。?(三)我給?爸爸媽媽穿?衣服：玩?法：一名家?長(zhǎng)在終點(diǎn)，?幼兒在起點(diǎn)?，哨聲響起?時(shí)，幼兒拿?起衣服跑向?終點(diǎn)，給其?家長(zhǎng)穿上衣?服，拉上拉?鏈后，家長(zhǎng)?背起孩子迅?速跑向起點(diǎn)?，先到者為?勝。幼兒?園家長(zhǎng)開放?周活動(dòng)方案?范文（二）?一、活動(dòng)?目的1、?為了增強(qiáng)幼?兒園、教師?、家長(zhǎng)之間?的溝通，讓?家長(zhǎng)走進(jìn)校?園，走進(jìn)課?堂，了解幼?兒園的管理?與發(fā)展趨勢(shì)?，了解課堂?教學(xué)和課改?動(dòng)向，從而?更好地配合?幼兒園，共?同關(guān)注每一?個(gè)孩子都能?健康的成長(zhǎng)?。2、立?足學(xué)校，放?眼社會(huì)，充?分發(fā)揮學(xué)校?教育的輻射?作用，爭(zhēng)取?社會(huì)各個(gè)方?面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)?校管理目標(biāo)?的大力支持?，協(xié)調(diào)好學(xué)?校教育與家?庭教育的關(guān)?系，進(jìn)一步?推進(jìn)我園素?質(zhì)教育向縱?深發(fā)展。?二、活動(dòng)主?題把握今?天，創(chuàng)造明?天三、活?動(dòng)及班級(jí)安?排1、周?三前各班做?好活動(dòng)前的?準(zhǔn)備工作，?于周四發(fā)出?家長(zhǎng)邀請(qǐng)函?。2、周?一抽查大班?活動(dòng);周二?抽查中班活?動(dòng);周三抽?查小班活動(dòng)?;3、晨?檢活動(dòng)：各?班老師接待?家長(zhǎng)和幼兒?，做好登記?，發(fā)放家長(zhǎng)?意見反饋表?。第一節(jié)?集體活動(dòng)：?班主任主講?第二節(jié)集?體活動(dòng)：配?班主講第?三節(jié)集游戲?活動(dòng)：班主?任主講最?后回收家長(zhǎng)?意見反饋表?。四、教?師注意事項(xiàng)?1、請(qǐng)各?班教師認(rèn)真?備課,認(rèn)真?選材，內(nèi)容?要符合本班?幼兒年齡特?點(diǎn)。(__?__分)?2、半日活?動(dòng)方案詳細(xì)?認(rèn)真，能充?分指導(dǎo)教學(xué)?。(___?_分)3?、教師活動(dòng)?前準(zhǔn)備充分?，教具學(xué)具?充分且全實(shí)?用，操作性?強(qiáng)。(10?)分4、?教師與幼兒?在活動(dòng)中互?動(dòng)的氣氛好?。(___?_分)5?、教育活動(dòng)?效果好，達(dá)?到教學(xué)目的?。(___?_分)五?、家長(zhǎng)意見?反饋表六?、家長(zhǎng)邀請(qǐng)?函幼兒園?家長(zhǎng)開放周?活動(dòng)方案范?文（三）?一、家長(zhǎng)開?放日的活動(dòng)?目的1、?為了增強(qiáng)幼?兒園、教師?、家長(zhǎng)之間?的溝通，讓?家長(zhǎng)走進(jìn)校?園，走進(jìn)課?堂，了解幼?兒園的管理?與發(fā)展趨勢(shì)?，了解課堂?教學(xué)和課改?動(dòng)向，從而?更好地配合?幼兒園，共?同關(guān)注每一?個(gè)孩子都能?健康的成長(zhǎng)?。2、立?足學(xué)校，放?眼社會(huì)，充?分發(fā)揮學(xué)校?教育的輻射?作用，爭(zhēng)取?社會(huì)各個(gè)方?面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)?校管理目標(biāo)?的大力支持?，協(xié)調(diào)好學(xué)?校教育與家?庭教育的關(guān)?系，進(jìn)一步?推進(jìn)我園素?質(zhì)教育向縱?深發(fā)展。?二、活動(dòng)主?題為了孩?子的明天，?讓我們共同?攜手。三?、活動(dòng)及班?級(jí)安排1?、周五前各?班做好活動(dòng)?前的準(zhǔn)備工?作(你需要?家長(zhǎng)配合內(nèi)?容語言、數(shù)?學(xué)、英語等?內(nèi)容)，于?下周一發(fā)給?家長(zhǎng)。2?、周三抽查?大班活動(dòng);?周四抽查中?班活動(dòng);?3、最后回?收家長(zhǎng)意見?反饋表。?四、教師注?意事項(xiàng)1?、請(qǐng)各班教?師認(rèn)真選材?，內(nèi)容要符?合本班幼兒?年齡特點(diǎn)。?2、教師?活動(dòng)前準(zhǔn)備?充分，方法?指導(dǎo)具有實(shí)?用性和可操?作性。3?、教育活動(dòng)?效果好，達(dá)?到教學(xué)目的?。幼兒園?家長(zhǎng)開放周?活動(dòng)方案范?文（四）?一、活動(dòng)目?的：通過半?日家長(zhǎng)開放?日活動(dòng)，讓?家長(zhǎng)了解幼?兒在園的學(xué)?習(xí)生活情況?，增進(jìn)家園?互動(dòng)，達(dá)到?家園共育。?二、活動(dòng)?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日上午?(8：00?—12：0?0)三、活?動(dòng)重點(diǎn)：?1、通過活?動(dòng)讓家長(zhǎng)了?解幼兒在園?的一日學(xué)習(xí)?生活情況。?2、加強(qiáng)?家園聯(lián)系，?增進(jìn)家長(zhǎng)與?老師的溝通?，更好地了?解幼兒的情?況。3、?通過親子游?戲活動(dòng)，提?供一個(gè)增進(jìn)?幼兒與家長(zhǎng)?之間感情的?機(jī)會(huì)。四?、具體安排?：8：0?0—8：1?5晨間活動(dòng)?活動(dòng)名稱：?小動(dòng)物套圈?活動(dòng)目標(biāo)：?培養(yǎng)幼兒的?跑步能力，?提高幼兒對(duì)?體育的興趣?。8：1?58?：30早餐?活動(dòng)1.餐?前準(zhǔn)備：讓?幼兒跟著老?師一起唱歌?。2.進(jìn)?餐要求：保?持安靜及桌?面地板的衛(wèi)?生。9：?00?10：00?蒙氏活動(dòng)活?動(dòng)目標(biāo)：培?養(yǎng)幼兒認(rèn)真?完成每份工?作，做工作?不打擾別人?，遇到困難?能有禮貌的?請(qǐng)教老師。?活動(dòng)要求?：(1)?走線：保持?安靜不推人?，腳跟對(duì)腳?尖一步一步?走(2)收?工作：聽?到音樂自己?整理工作并?收好工作毯?10：00?1?0：30數(shù)?學(xué)：三以內(nèi)?的數(shù)量10?：30--?-11：0?0英語活動(dòng)?11：00?11?：____?戶外活動(dòng)戶?外游戲(一?)游戲名稱?：羊群里面?有只狼游戲?目標(biāo)：培養(yǎng)?幼兒的應(yīng)變?能力。游?戲準(zhǔn)備：幼?兒熟悉兒歌?〈羊群里面?有只狼〉游?戲過程：全?班幼兒圍成?一個(gè)大圓圈?，老師與一?位幼兒手互?相握好舉高?作拱手狀，?圍成圓圈的?幼兒從拱橋?下有秩序的?鉆過去，邊?念兒歌邊鉆?，當(dāng)兒歌念?完時(shí)，作拱?橋的老師與?幼兒捉住一?個(gè)幼兒作大?灰狼，其他?幼兒扮演小?羊，當(dāng)大灰?狼去捉小羊?時(shí)小羊要馬?上蹲下，大?灰狼就捉不?到，若被捉?到的幼兒就?吃掉，游戲?繼續(xù)。老師?可請(qǐng)其他幼?兒作拱橋狀?。游戲規(guī)?則：幼兒要?遵守游戲規(guī)?則，拉圈走?動(dòng)不放手，?分散后不能?亂跑。附?兒歌：羊群?里面有只狼?，不知躲在?啥地方，小?羊小羊要當(dāng)?心，老狼出?來快快逃。?戶外游戲?(二)游戲?名稱：老狼?老狼幾點(diǎn)種?游戲目標(biāo)：?聽口令走游?戲準(zhǔn)備：大?灰狼的頭飾?，會(huì)說時(shí)間?。游戲過?程：一位教?師作大灰狼?，幼兒作小?兔子，游戲?開始幼兒?jiǎn)?大灰狼，老?狼老狼幾點(diǎn)?種大灰狼回?答說一點(diǎn)鐘?，兩點(diǎn)鐘直?到天黑了，?幼兒聽到天?黑了馬上跑?道小兔子的?家里去，大?灰狼去抓小?兔子被抓到?的幼兒表演?節(jié)目，游戲?繼續(xù)。游?戲規(guī)則：小?兔子走在大?灰狼的后面?，不推別人?。親子游?戲(一)游?戲名稱：揪?尾巴游戲目?標(biāo)：幼兒與?家長(zhǎng)積極參?與游戲，達(dá)?到互動(dòng)效果?。游戲準(zhǔn)?備：幼兒大?手一份自制?的尾巴。?游戲過程：?(1)每?組家庭準(zhǔn)備?一條尾巴，?夾在幼兒的?屁股后面，?把全班幼兒?分成兩組，?每組___?_人，家長(zhǎng)?抱著孩子游?戲。(2)?兩組家庭配?對(duì)，互相揪?對(duì)方的尾巴?，家長(zhǎng)需要?靈活的躲避?對(duì)方的進(jìn)攻?，要求有小?孩來揪尾巴?，首先揪到?尾巴的一方?為贏，這兩?組游戲完畢?后，老師再?和這兩組家?庭配對(duì)，更?新游戲。?游戲小結(jié)：?教師獎(jiǎng)勵(lì)贏?得幼兒每人?一份小禮物?。鼓勵(lì)輸?的幼兒每人?一份小禮物?。親子游?戲(二