人教版三年級下冊音樂第四單元《蝸牛與黃鸝鳥》優(yōu)質(zhì)教案_第1頁
人教版三年級下冊音樂第四單元《蝸牛與黃鸝鳥》優(yōu)質(zhì)教案_第2頁
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人教版三年級下冊音樂第四單元《蝸牛與黃鸝鳥》優(yōu)質(zhì)教案

人教版三年級下冊音樂第四單元《蝸牛與黃鸝鳥》的優(yōu)質(zhì)教案如下：教學(xué)目標：1、知識與能力：學(xué)會演唱歌曲并有表情地演唱，熟練地掌握切分節(jié)奏和換氣記號，有感情地演唱歌曲。2、情感與價值觀：從音樂中讓學(xué)生感受春天的美麗，珍惜時光，好好學(xué)習(xí)。3、過程與方法：通過聆聽、欣賞、比較音樂形象，創(chuàng)編舞蹈動作。教學(xué)重點：讓學(xué)生真正深入角色的演唱歌曲，學(xué)會歌曲中的樂理知識。教學(xué)難點：深入角色的演唱歌曲，正確表現(xiàn)附點節(jié)奏和換氣記號。教具準備：《蝸牛與黃鸝鳥》mp3、曲譜、多媒體課件。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入1、介紹春天的美麗，引入教學(xué)主題。2、播放《蝸牛與黃鸝鳥》歌曲，激發(fā)學(xué)生的興趣。二、學(xué)習(xí)新歌1、學(xué)唱歌曲：（一）學(xué)習(xí)歌曲曲譜，練習(xí)切分節(jié)奏和附點節(jié)奏。（二）教師示范，要求學(xué)生注意演唱表情和節(jié)奏。2、處理歌曲：（一）觀看蝸牛與黃鸝鳥圖片，了解歌曲背景。（二）分別學(xué)習(xí)大樹、蝸牛和黃鸝鳥的部分，要求學(xué)生用身體動作表現(xiàn)歌曲形象。（三）培養(yǎng)學(xué)生的音樂感和表現(xiàn)力。三、鞏固練習(xí)1、反復(fù)練習(xí)歌曲，確保學(xué)生能夠熟練演唱。2、開展小組比賽，比較各小組的演唱效果，激發(fā)學(xué)生的競爭意識。四、課堂總結(jié)1、讓學(xué)生談?wù)剬W(xué)習(xí)本節(jié)課的感受和收獲。2、強調(diào)珍惜時光，好好學(xué)習(xí)，用音樂來豐富自己的生活。通過以上教學(xué)過程，學(xué)生能夠深入角色的演唱歌曲，學(xué)

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