第6頁共6頁護(hù)士年度?考核表個?人總結(jié)范?文__?__年，?在院領(lǐng)導(dǎo)?和護(hù)理部?主任的領(lǐng)?導(dǎo)下，在?本科護(hù)士?長的指導(dǎo)?下，立足?本職工作?，愛崗敬?業(yè)，廉潔?奉公。嚴(yán)?格執(zhí)行各?項工作制?度，對待?工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，以?醫(yī)德規(guī)范?為行為準(zhǔn)?則，履行?救死扶傷?的人道主?義精神，?在做好本?職工作的?同時刻苦?鉆研業(yè)務(wù)?知識，努?力提高自?身業(yè)務(wù)素?質(zhì)，在掌?握專業(yè)理?論知識的?同時積極?學(xué)習(xí)新技?術(shù)、新知?識，并能?做到學(xué)以?致用，以?最優(yōu)良的?服務(wù)態(tài)度?，最優(yōu)質(zhì)?的服務(wù)質(zhì)?量為病人?的健康服?務(wù)。遵紀(jì)?守法，與?同事團(tuán)結(jié)?協(xié)作，較?好地完成?工作任務(wù)?。無發(fā)生?差錯事故?。做為?一名急診?科護(hù)士長?，我們肩?負(fù)著“1?20”院?前急救、?轉(zhuǎn)運(yùn)、院?內(nèi)急救的?任務(wù)，以?快捷、高?效、優(yōu)質(zhì)?的急救醫(yī)?療服務(wù)，?充分保障?了轄區(qū)內(nèi)?“120?”院前急?救及院內(nèi)?急診急救?工作的順?利開展，?確保了我?院“12?0”急救?站“綠色?生命通道?”的暢通?，保證了?門急診工?作的正常?進(jìn)行。在?我們的共?同努力下?，急診科?全年門急?診量、累?計收住院?人次、急?診搶救與?往年同期?對照均有?顯著增長?，為醫(yī)院?各病區(qū)及?輔助檢查?科室輸送?了大量病?源，有力?地促進(jìn)了?醫(yī)院各科?室的“兩?個效益”?的增長，?提高了全?院醫(yī)務(wù)人?員的工作?積極性。?一、加?強(qiáng)思想政?治教育，?營造團(tuán)結(jié)?和諧氛圍?在__?__年度?，急診科?全體護(hù)理?人員認(rèn)真?學(xué)習(xí)各種?醫(yī)療法律?法規(guī)，自?覺遵守醫(yī)?院和科室?的各項規(guī)?章制度，?牢固樹立?“以病人?為中心”?的服務(wù)理?念，不斷?提高思想?道德教育?修養(yǎng)，力?爭文明行?醫(yī)，優(yōu)質(zhì)?服務(wù)，做?到小事講?風(fēng)格，大?事講原則?。工作中?互相支持?，互相理?解，人員?分工明確?、各司其?職、各負(fù)?其責(zé)、團(tuán)?結(jié)務(wù)實、?和諧相處?、順利圓?滿的完成?了醫(yī)院的?各項工作?任務(wù)。?二、加強(qiáng)?業(yè)務(wù)技術(shù)?培訓(xùn)，提?高應(yīng)急搶?救能力?急診科護(hù)?士處處以?“質(zhì)量管?理年標(biāo)準(zhǔn)?”、“全?國醫(yī)療萬?里行”檢?查標(biāo)準(zhǔn)為?準(zhǔn)繩，加?強(qiáng)急診科?的醫(yī)療護(hù)?理質(zhì)量建?設(shè)，以醫(yī)?療護(hù)理核?心制度為?重點(diǎn)，認(rèn)?真執(zhí)行了?各項操作?規(guī)程和搶?救工作流?程，嚴(yán)防?差錯、醫(yī)?患糾紛等?醫(yī)療護(hù)理?不良事件?的發(fā)生。?按照醫(yī)院?及科室制?度的培訓(xùn)?和考核計?劃，定期?對急救隊?員進(jìn)行業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)及?急救技術(shù)?的培訓(xùn)，?在科室形?成了良好?的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣，認(rèn)真?鉆研業(yè)務(wù)?，互相交?流、互相?促進(jìn)，從?而使科室?人員熟練?掌握各種?搶救儀器?和搶救技?術(shù)，如心?肺復(fù)蘇術(shù)?、機(jī)械通?氣、氣管?插管、電?除顫、電?動洗胃術(shù)?、心電監(jiān)?護(hù)等操作?技術(shù)，進(jìn)?一步提高?了急救隊?員的急診?急救能力?，對科室?醫(yī)療和護(hù)?理質(zhì)量進(jìn)?行檢查、?質(zhì)控、培?訓(xùn)、考核?、督導(dǎo)，?嚴(yán)格醫(yī)療?護(hù)理文書?書寫規(guī)范?，嚴(yán)格按?照國家衛(wèi)?生部制定?的相關(guān)法?律、法規(guī)?及醫(yī)療行?為規(guī)范開?展急診搶?救工作，?做到防醫(yī)?療差錯、?防醫(yī)療事?故于未然?，杜絕醫(yī)?療行為過?程中的麻?痹大意思?想。在?“120?”急救工?作中，我?們堅決服?從“12?0”指揮?中心的調(diào)?度，做到?隨時出診?、迅速出?車、準(zhǔn)備?及時到達(dá)?急救現(xiàn)場?。始終做?到急救藥?品，物品?完好率_?___%?，搶救設(shè)?備處于應(yīng)?急備用功?能狀態(tài)，?在“12?0”院前?急救及院?內(nèi)急救搶?救過程中?，從病情?評估、預(yù)?檢、分診?、分流到?安全正確?地轉(zhuǎn)運(yùn)入?科。每個?環(huán)節(jié)都能?做到無縫?銜接，有?力地保障?了轄區(qū)居?民的生命?安全。?三、加強(qiáng)?科室護(hù)理?管理，做?好急診工?作中的醫(yī)?院感染管?理工作?在急診搶?救工作中?，加強(qiáng)醫(yī)?院感染管?理，有效?預(yù)防和控?制醫(yī)院感?染，提高?醫(yī)療護(hù)理?質(zhì)量，保?證護(hù)理安?全。落實?醫(yī)院感染?管理規(guī)章?制度和工?作規(guī)范，?嚴(yán)格執(zhí)行?操作規(guī)程?和工作標(biāo)?準(zhǔn)，防止?傳染病的?傳播，做?好自身防?護(hù)、消毒?隔離、醫(yī)?療廢物管?理，嚴(yán)防?院內(nèi)交叉?感染。?護(hù)士年度?考核表個?人總結(jié)范?文（二）?時光荏?苒，__?__年已?經(jīng)過去了?，回首過?去的一年?，內(nèi)心不?禁感慨萬?千，在一?年里，我?在院領(lǐng)導(dǎo)?和護(hù)士長?的關(guān)心與?直接領(lǐng)導(dǎo)?下及同事?們的關(guān)心?與幫助下?，本著“?一切以病?人為中心?，一切為?病人”的?服務(wù)宗旨?，刻苦鉆?研業(yè)務(wù)知?識，努力?提高理論?知識和熟?練地掌握?了各項臨?床操作技?能。較好?的完成了?各級院領(lǐng)?導(dǎo)布置的?各項護(hù)理?工作，在?同志們的?關(guān)心、支?持和幫助?下，思想?、學(xué)習(xí)和?工作等方?面取得了?新的進(jìn)步?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、嚴(yán)于?律已，自?覺加強(qiáng)黨?性鍛煉，?黨性修養(yǎng)?和政治思?想覺悟進(jìn)?一步提高?一年來?，堅持正?確的世界?觀、人生?觀、價值?觀，用正?確的世界?觀、人生?觀、價值?觀指導(dǎo)自?己的學(xué)習(xí)?、工作和?生活實踐?，熱愛祖?國，熱愛?____?，對社會?主義充滿?必勝的信?心。認(rèn)真?____?執(zhí)行__?__、_?___、?____?，為加快?社會主義?建設(shè)事業(yè)?認(rèn)真做好?本職工作?。工作積?極主動，?勤奮努力?，不畏艱?難，盡職?盡責(zé)，在?平凡的工?作崗位上?作出力所?能及的貢?獻(xiàn)。二?、強(qiáng)化理?論和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，不?斷提高自?身綜合素?質(zhì)加強(qiáng)?自我職業(yè)?道德教育?。職業(yè)道?德的高低?、思想品?德的好壞?直接影響?護(hù)士的素?質(zhì)和形象?，因此，?在一年中?的各次廉?政教育和?技能培訓(xùn)?后，我理?解了要堅?持“廉潔?自律、嚴(yán)?格執(zhí)法、?熱情服務(wù)?”的方針?，把人民?群眾滿意?作為做好?工作的根?本出發(fā)點(diǎn)?，做到始?終把黨和?人民的利?益放在首?位，牢固?樹立愛民?為民的思?想，在人?民群眾心?目中樹立?“白衣天?使”形象?。加強(qiáng)?“四自”?修養(yǎng)，即?“自重、?自省、自?警、自勵?”，發(fā)揮?護(hù)士的主?動精神.?我還很注?意護(hù)士職?業(yè)形象，?在平時工?作中注意?文明禮貌?服務(wù)，堅?持文明用?語，工作?時儀表端?莊、著裝?整潔、發(fā)?不過肩、?不濃妝艷?抺、不穿?高跟鞋、?響底鞋、?禮貌待患?、態(tài)度和?藹、語言?規(guī)范。在?護(hù)士長積?極認(rèn)真指?導(dǎo)下，我?在很多方?面都有了?長足的進(jìn)?步和提高?，堅持危?重病人護(hù)?理查房，?護(hù)理人員?三基訓(xùn)練?，在護(hù)理?部組織的?每次技術(shù)?操做考試?中，均取?得優(yōu)異的?成績。在?一年的工?作中，能?始終堅持?愛崗敬業(yè)?，___?_“以病?人為中心?，以質(zhì)量?為核心”?的服務(wù)理?念，提高?了自身素?質(zhì)及應(yīng)急?能力。?三、努力?工作，按?時完成工?作任務(wù)?我將以前?學(xué)到的理?論知識與?實際臨床?工作相結(jié)?合，就必?須在平時?的工作中?，一方面?嚴(yán)格要求?自己并多?請教帶教?老師，另?一方面利?用業(yè)余時?間刻苦鉆?研業(yè)務(wù)，?體會要領(lǐng)?。記得剛?到兒科時?我還不適?應(yīng)，但我?不怕，以?前沒做過?的，為了?搞好工作?，服從領(lǐng)?導(dǎo)安排，?我不怕麻?煩，向老?師請教、?向同事學(xué)?習(xí)、自己?摸索實踐?，在很短?的時間內(nèi)?便比較熟?悉了兒科?的工作，?了解了各?班的職責(zé)?，明確了?工作的程?序、方向?，提高了?工作能力?，在具體?的工作中?形成了一?個清晰的?工作思路?，能夠順?利的開展?工作并熟?練圓滿地?完成本職?工作。?我本著“?把工作做?的更好”?這樣一個?目標(biāo)，開?拓創(chuàng)新意?識，積極?圓滿的完?成了以下?本職工作?：協(xié)助護(hù)?士長做好?病房的管?理工作及?醫(yī)療文書?的整理工?作。認(rèn)真?接待每一?位病人，?把每一位?病人都當(dāng)?成自己的?朋友，親?人，經(jīng)常?換位思考?別人的苦?處。認(rèn)真?做好醫(yī)療?文書的書?寫工作，?醫(yī)療文書?的書寫需?要認(rèn)真負(fù)?責(zé)，態(tài)度?端正、頭?腦清晰。?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)科室文?件書寫規(guī)?范，認(rèn)真?書寫一般?護(hù)理記錄?，危重護(hù)?理記錄及?搶救記錄?。遵守規(guī)?章制度，?牢記三基?(基礎(chǔ)理?論、基本?知識和基?本技能)?三嚴(yán)(嚴(yán)?肅的態(tài)度?、嚴(yán)格的?要求、嚴(yán)?密的方法?)。護(hù)?理部為了?提高每位?護(hù)士的理?論和操作?水平，每?月進(jìn)行理?論及操作?考試，對?于自己的?工作要高?要求嚴(yán)標(biāo)?準(zhǔn)。工作?態(tài)度要端?正，“醫(yī)?者父母心?”，本人?以千方百?計解除病?人的疾苦?為己任。?我希望所?有的患者?都能盡快?的康復(fù)，?于是每次?當(dāng)我進(jìn)入?病房時，?我都利用?有限的時?間不遺余?力的鼓勵?他們，耐?心的幫他?們了解疾?病、建立?戰(zhàn)勝疾病?的信心，?默默地祈?禱他們早?日康復(fù)。?熱愛自己?的本職工?作，能夠?正確認(rèn)真?的對待每?一項工作?，工作投?入，熱心?為大家服?務(wù)，認(rèn)真?遵守勞動?紀(jì)律，保?證按時出?勤，出勤?率高，全?年沒有請?假現(xiàn)象，?有效利用?工作時間?，堅守崗?位，需要?加班完成?工作按時?加班加點(diǎn)?，保證工?作能按時?完成。?在開展工?作之前做?好個人工?作計劃，?有主次的?先后及時?的完成各?項工作，?達(dá)到預(yù)期?的效果，?保質(zhì)保量?的完成工?作，工作?效率高，?同時在工?作中學(xué)習(xí)?了很多東?西，也鍛?煉了自己?，經(jīng)過不?懈的努力?，使工作?水平有了?長足的進(jìn)?步，開創(chuàng)?了工作的?新局面，?為人民的?健康事業(yè)?做出了應(yīng)?有的貢獻(xiàn)?。當(dāng)然?，我身上?還存在一?些不足有?待改進(jìn)。?比如，在?學(xué)習(xí)上，?有時仍有?浮躁的情?緒，感覺?要學(xué)的東?西太多，?心浮氣躁?，尤其是?在遇到挫?折時，不?能冷靜處?理。在工?作上，有?時存在著?標(biāo)準(zhǔn)不高?的現(xiàn)象，?雖然基本?上能