第3頁共3頁學(xué)校中層干部考?核細(xì)則電子版?一、考核目的：?通過考核，努?力建立起分工明?確，相互協(xié)作、?上下一致的高效?運行的管理機(jī)制?，提高管理效益?。二、考核條?例：（一）計?劃有落實，檢查?有反饋。學(xué)期?初能根據(jù)學(xué)校工?作計劃，結(jié)合本?部門的實際，制?定切實有效的工?作計劃，在計劃?落實的過程中，?做到有檢查、有?總結(jié)、有反饋。?（二）民主意?識強(qiáng)，辦事講效?益。在工作中?，能主動廣泛地?聽取群眾的意見?，及時采納合理?建議，辦事講求?效益，不拖拉，?不借故推脫。?（三）部門多協(xié)?作，相互配合好?。以學(xué)校利益?為重，工作中能?顧全大局，主動?積極與各部門配?合，不計較、不?保留。責(zé)任意識?明，敢于挑擔(dān)子?。（四）有明?確的工作目標(biāo)，?如期完成的責(zé)任?意識。工作中以?身作則，敢說敢?做，敢做敢擔(dān)。?（五）工作有?創(chuàng)新，成績有突?破。用創(chuàng)新的?精神指導(dǎo)自己的?工作，克服平平?庸庸的思想，樹?立爭一流的競爭?的觀念，分管工?作的成績在原有?的基礎(chǔ)上有進(jìn)展?、有突破，實績?明顯。三、考?核辦法：1、?對照崗位責(zé)任制?，自查、自評。?2、群眾評分?與校長評分相結(jié)?合。3、分值?：每條____?分等級：__?__分為甲等?____分為乙?等____分?為丙等___?_分以下為不合?格學(xué)校中層干?部考核細(xì)則電子?版（二）一、?考核目的：通?過考核，努力建?立起分工明確，?相互協(xié)作、上下?一致的高效運行?的管理機(jī)制，提?高管理效益。?二、考核條例：?（一）計劃有?落實，檢查有反?饋。學(xué)期初能?根據(jù)學(xué)校工作計?劃，結(jié)合本部門?的實際，制定切?實有效的工作計?劃，在計劃落實?的過程中，做到?有檢查、有總結(jié)?、有反饋。（?二）民主意識強(qiáng)?，辦事講效益。?在工作中，能?主動廣泛地聽取?群眾的意見，及?時采納合理建議?，辦事講求效益?，不拖拉，不借?故推脫。（三?）部門多協(xié)作，?相互配合好。?以學(xué)校利益為重?，工作中能顧全?大局，主動積極?與各部門配合，?不計較、不保留?。責(zé)任意識明，?敢于挑擔(dān)子。?（四）有明確的?工作目標(biāo)，如期?完成的責(zé)任意識?。工作中以身作?則，敢說敢做，?敢做敢擔(dān)。（?五）工作有創(chuàng)新?，成績有突破。?用創(chuàng)新的精神?指導(dǎo)自己的工作?，克服平平庸庸?的思想，樹立爭?一流的競爭的觀?念，分管工作的?成績在原有的基?礎(chǔ)上有進(jìn)展、有?突破，實績明顯?。三、考核辦?法：1、對照?崗位責(zé)任制，自?查、自評。2?、群眾評分與校?長評分相結(jié)合。?3、分值：每?條____分?等