2/2收集整理，僅供參考2022年渤海大學教師招聘考試

筆試試題（綜合測試）（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.高等學校的核心職能是（）。A.文化傳承B.科學研究C.社會服務D.教學研究【答案】：B2.大學生之間的關系更多的是一種團結友愛、平等互助的關系。這說明其人際關系具有的特點是（）。A.交往心理的差異性B.交往內容的多樣性C.交往目的的單純性D.交往動機的迫切性【答案】：C3.高等學校的（）包括技術基礎課程，是某一“專業(yè)類別”學生必修的專業(yè)基礎理論課程和專業(yè)技術基礎課程。A.科研項目課程B.多學科交叉課程C.專業(yè)基礎課程D.普通教育課程【答案】：C4.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.溝通能力B.教學能力C.組織管理能力D.研究能力【答案】：C5.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.科研水平B.教學水平C.道德品質D.管理水平【答案】：C6.大學生在運用知識解決問題的過程中，能夠迅速、靈活地提取信息，反映了其良好的（）。A.記憶特征B.年齡特征C.思維特征D.感知覺特征【答案】：A7.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學術失范現象中的（）。A.抄襲B.剽竊C.虛假署名D.不良引注【答案】：B8.教師在教育教學活動中對學生各種表現，特別是對意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時作出靈敏的反應，并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教育機智B.教學監(jiān)控能力C.教學效能感D.教學反思【答案】：A9.教師根據教學任務要求，指導學生在校內外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.實驗法B.演示法C.參觀法D.實習法【答案】：D10.大學生能夠對自己的內心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。A.豐富性B.概括性C.完整性D.穩(wěn)定性【答案】：A11.在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是（）角色。A.組織者B.中介C.管理者D.解惑者【答案】：B12.根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》,遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的（）A.義務B.權利C.權力D.責任【答案】：A13.高等學校招生的目的、方法和實施辦法的總稱是（）。A.高考B.高校招生簡章C.高校自主招生考試D.高校招生制度【答案】：D14.個體在群體情境中的表現優(yōu)于獨自一人時的表現，這種現象是（）。A.社會懈怠B.社會助長C.服從D.群體極化【答案】：B15.以下哪點屬于內部的、穩(wěn)定的歸因（）。A.任務難度B.努力C.能力D.運氣【答案】：C16.高校德育方法很多，示范法是很重要的一種方法。能體現這種方法的是（）。A.桃李不言，下自成蹊B.懲前毖后，治病救人C.言者無罪，聞者足戒D.有則改之，無則加勉【答案】：A17.認為心理健康的模式為“功能充分發(fā)揮者”的心理學家是（）。A.奧爾波特B.英格里士C.羅杰斯D.馬斯洛【答案】：C18.以下說法不正確的是（）A.高等教育既具有正向功能也具有負向功能。B.高等教育可以促進經濟發(fā)展，也受制于經濟增長的質量和效果。C.高等教育不僅可以保存、繼承、傳承文化也可以選擇和創(chuàng)新文化。D.高等教育功能和高等學校職能是一個概念。【答案】：D19.（）是指注意能夠使心理活動始終穩(wěn)定在選定的對象上，直至達到認識活動或行為動作目的為止。A.監(jiān)督功能B.調節(jié)功能C.保持功能D.選擇功能【答案】：C20."一兩的遺傳勝過一噸的教育"，這句著名言論的提出者是（）A.弗洛伊德B.皮亞杰C.霍爾D.彪勒【答案】：C21.1966年，聯合國教科文組織和國際勞工組織在《關于教師地位的建議》中提出了應該把教師工作視為（）。A.非獨立的社會職業(yè)B.非專門職業(yè)C.獨立的社會職業(yè)D.專門職業(yè)【答案】：D22.“男女搭配，干活不累”說的是以下哪種群體心理現象（）。A.群體極化B.社會助長C.社會比較D.去個性化【答案】：B23.從道德修養(yǎng)的角度來看，任何人的道德面貌都是（）。A.自發(fā)產生的B.生來就有的C.遺傳決定的D.自我塑造的【答案】：D24.教學過程中倫理矛盾的體現為（）。A.教師個人的教學業(yè)務能力和水平不能適應教學工作的實際需要引起的矛盾B.教師對教學工作的態(tài)度和責任心不能滿足教學工作要求引起的矛盾C.師生之間的矛盾D.以上都是【答案】：D25.道德和法律的共同點是（）。A.一旦違反，都會受到相應的制裁B.都對個人行為有限制、約束的規(guī)范性功能C.都是由社會約定俗成的D.都是由國家頒布實施的【答案】：B26.讀完一篇文章后，往往對最前面一段內容印象深刻這是因為（）。A.仍在短時記憶B.沒有倒攝抑制C.進入長時記憶D.沒有前攝抑制【答案】：D27.舊的社會制度下,可能出現新教育的萌芽,新的社會制度下,也可能存在舊教育的延續(xù)。這種現象表明教育發(fā)展就有（）。A.歷史局限性B.社會能動性C.相對獨立性D.社會制約性【答案】：C28.有關規(guī)范中小學招生的要求，完全正確的是（）①義務教育階段小學實行"就近免試"入學，嚴禁組織升學考試。②高中招生堅持招生考試與初中畢業(yè)會考"兩考合一"。③嚴禁擅自組織單獨的高中招生考試，提前違規(guī)招收學生。④重點高中可以采用保送方式，直接到各個初中招收優(yōu)秀學生。A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④【答案】：B29.鍛煉法具體方式有很多，包括：練習、組織活動、遵守規(guī)章制度和（）。A.委托任務B.討論交流C.傾聽演講D.經典誦讀【答案】：A30.高等教育心理學屬于（）的分支學科。A.發(fā)展心理學B.管理心理學C.教育心理學D.普通心理學【答案】：C31.國家對少數民族地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)的職業(yè)教育的發(fā)展政策是（）。A.扶持幫助B.大力加強C.鼓勵發(fā)展D.積極推進【答案】：A32.俗語說“日久而淡忘”，這可以用（）來解釋遺忘的原因。A.提取失敗說B.壓抑說C.痕跡消退說D.干擾說【答案】：C33.德育對智育、體育、美育的促進作用表現在動機作用、方向作用和（）。A.學習作用B.習慣和方法上的支持C.改進作用D.維持身心健康作用【答案】：B34.丁老師在工作中常以自己的想法代替學生的想法，以自己的思維方式推測學生的思維方式。丁老師的行為體現了哪種效應？（）A.暈輪效應B.首因效應C.刻板效應D.投射效應【答案】：D35.取得高等學校教師資格的最低學歷應是（）A.博士B.專科C.本科D.碩士【答案】：C二、多選題36.以下關于職業(yè)技能的說法中，正確的是（）。A.職業(yè)技能的提高靠經驗積累B.人的先天生理條件對職業(yè)技能的形成有一定的影響C.職業(yè)技能高，工作效率則低D.職業(yè)技能高低取決于個人體質強弱【答案】：AB37.以下哪些技術屬于個別心理輔導技術？（）A.具體化技術B.傾聽技術C.澄清技術D.共情技術【答案】：ABCD38.高校合格評估的內容主要包括（）。A.辦學指導思想B.辦學條件C.學校規(guī)模D.教學效果【答案】：ABC39.在高等教育研究中，研究報告主要包括（）。A.指出研究基本思路B.形成研究的基本假設C.敘述研究過程D.陳述研究目的和意義【答案】：ACD40.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.如果法律與政策有不同提法，應該以相關法律為準。B.如果法律與政策有不同提法，應該以相關政策為準。C.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。D.學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規(guī)章為準?！敬鸢浮浚篈CD41.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.自由競爭B.擇優(yōu)聘用C.按需設崗D.合同管理【答案】：BCD42.經常影響教師心理健康的不合理認知有（）A.錯誤的道德觀B.錯誤的人才C.對教師職業(yè)的錯誤看法D.錯誤的學生觀【答案】：BCD43.德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）A.直線下降B.先多后少C.先快后慢D.遺忘速度是不均勻的【答案】：BCD44.職業(yè)道德乃是從業(yè)人員的（）。A.嘴上談資B.立身之本C.立足職場的唯一要素D.成功之源【答案】：BD45.倫理學的使命是（）。A.反思、尋求生命的真諦和生活的意義B.指導自己的學習、生活和工作C.獲得充實生活、實現自我價值D.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己【答案】：ACD46.大學教師的教育能力包括（）。A.班級管理能力B.教育科研能力C.教育機智D.教學能力【答案】：BCD47.團體心理輔導的局限性會表現在（）A.個體差異難以照顧周全B.對帶團的領導者要求高C.個人深層次問題不易暴露D.不適合人際關系適應不良的人【答案】：ABC48.英國提出的稱職教師的要求包括（）。A.合作共事B.愛國主義C.個人主義精神D.職業(yè)道德【答案】：ACD49.柏林大學主要的辦學特色是（）。A.開門辦學B.教研結合C.服務社會D.學術自由【答案】：BD50.以下對氣質的描述，正確的是（）。A.具有穩(wěn)定性B.有好壞之分C.具有獨特性D.與生俱來的【答案】：ACD51.高校的組織機構有哪兩種?A.黨總支B.學科組織結構C.校工會D.行政管理組織結構【答案】：BD52.教師反思的成分包括（）。A.認知成分B.情感成分C.批判成分D.教師的陳述【答案】：ACD53.文明職工的基本要求是（）。A.遵守國家法律法規(guī)企業(yè)的各項紀律B.顧客是上帝，要無條件地滿足顧客的要求C.