第7頁共7頁2023?年大三學(xué)?生畢業(yè)實?習(xí)總結(jié)標?準范文?一、實習(xí)?目的透?過理論聯(lián)?系實際，?鞏固所學(xué)?的知識，?提高處理?實際問題?的潛力，?為順利畢?業(yè)進行做?好充分的?準備，并?為自己能?順利與社?會環(huán)境接?軌做準備?。透過這?次實習(xí)，?使我們進?一步理解?和領(lǐng)會所?學(xué)的基本?理論，了?解計算機?技術(shù)和信?息管理技?術(shù)的發(fā)展?及應(yīng)用，?較為系統(tǒng)?地掌握計?算機應(yīng)用?技能和信?息管理技?能，把所?學(xué)知識與?解決實際?問題相聯(lián)?系，能夠?利用計算?機處理工?作中的各?種信息，?培養(yǎng)我們?發(fā)現(xiàn)問題?、分析問?題和解決?問題的潛?力，從而?提高我們?從事實際?工作的潛?力。二?、實習(xí)好?處大學(xué)?繼續(xù)教育?____?年中學(xué)習(xí)?了很多，?經(jīng)歷了很?多，得到?的是學(xué)習(xí)?潛力、處?事潛力和?一些專業(yè)?知識?？?應(yīng)對社會?，我們經(jīng)?驗太少，?思想單純?!畢業(yè)實?習(xí)，給了?我們一個?了解社會?，增加經(jīng)?驗，熟悉?工作單位?的機會。?鍛煉自己?的動手潛?力，將學(xué)?習(xí)的理論?知識運用?于實踐當?中，反過?來還能檢?驗書本上?理論的正?確性，有?利于融會?貫通。同?時，也能?開拓視野?，完善自?己的知識?結(jié)構(gòu)，到?達鍛煉潛?力的目的?。一切?都是為了?讓實踐者?對本專業(yè)?知識構(gòu)成?一個客觀?，理性的?認識，從?而不與社?會現(xiàn)實相?脫節(jié)。此?外透過理?論聯(lián)系實?際，鞏固?所學(xué)的知?識，提高?處理實際?問題的潛?力，了解?設(shè)計專題?的主要資?料，為畢?業(yè)設(shè)計的?順利進行?做好充分?的準備，?并為自己?能順利與?社會環(huán)境?接軌做準?備。三?、實習(xí)單?位調(diào)研狀?況我的?實習(xí)單位?____?信息網(wǎng)絡(luò)?有限公司?____?分公司（?以下簡稱?____?分公司）?是___?_國有資?產(chǎn)出資參?股成立的?有限職責(zé)?企業(yè)，坐?落在美麗?的光明廣?場西側(cè)。?____?年起，透?過收購買?斷方式先?后整合了?五區(qū)一（?市）有線?電視網(wǎng)絡(luò)?，投資建?設(shè)了高新?區(qū)有線電?視傳輸網(wǎng)?絡(luò)，目前?現(xiàn)有從業(yè)?人員__?__人，?下轄__?__個區(qū)?（市）公?司和__?__個職?能部室。?____?分公司作?為___?_有線電?視傳輸單?位，主要?負責(zé)__?__有線?廣播電視?網(wǎng)絡(luò)的建?設(shè)、開發(fā)?、經(jīng)營和?管理，以?向___?_市民帶?給有線電?視服務(wù)為?主業(yè)，以?有線電視?收視維護?費為主要?收入。一?向承擔(dān)著?國家、省?、市黨政?專用信息?網(wǎng)和全市?有線電視?的傳輸重?任，是國?家、省廣?播電視主?干線的中?繼站，連?接北京至?福州的信?號傳輸;?負責(zé)__?__市委?、市政府?機要和自?動化辦公?、電視會?議專用網(wǎng)?的運行和?維護。?四、實習(xí)?資料硬?件知識的?學(xué)習(xí)中，?我們具體?有拆機、?裝機、安?裝系統(tǒng)，?以及務(wù)必?的硬件驅(qū)?動程序和?合理的劃?分分區(qū)，?具體工作?中要留意?謹慎，尤?其注意接?口的方向?。對出現(xiàn)?的問題要?多思考，?然后進行?解決，憑?一人之力?完成不了?的疑惑就?虛心請教?他人或者?與小組人?員進行交?流討論。?我們定期?會開會討?論，一齊?商量在實?際操作中?遇到的困?難，并共?同解決，?共同進步?。記得有?一次，電?腦總是無?故重啟，?檢查所有?硬件設(shè)施?后還是未?能解決，?最后直接?拆機除塵?、換內(nèi)存?條還是毫?無進展，?合眾人之?力，究其?原因，原?先是因為?此處電壓?不穩(wěn)，也?正值用電?高峰，使?用穩(wěn)壓器?之后難題?也就消失?殆盡了。?對于不同?的問題，?我們經(jīng)過?總結(jié)有不?同的處理?辦法，要?逐個嘗試?排除直至?解決問題?為止。?作為實習(xí)?生，我嚴?格的要求?自己，甘?于吃苦，?任勞任怨?，盡心盡?力，遵守?公司的規(guī)?章制度，?主動打掃?辦公室衛(wèi)?生，尊重?領(lǐng)導(dǎo)，維?護領(lǐng)導(dǎo)的?威信，適?應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的?工作習(xí)慣?、工作方?法、工作?風(fēng)格以及?工作特點?。主動向?領(lǐng)導(dǎo)、向?辦公室同?志學(xué)習(xí)，?取長補短?，加強溝?通，增進?了解，提?升潛力。?對領(lǐng)導(dǎo)和?辦公室交?辦的日常?文字材料?，即接即?辦，保證?按領(lǐng)導(dǎo)的?要求按時?、準確辦?結(jié)，不斷?提高工作?效率。?我的領(lǐng)導(dǎo)?邏輯性較?強，凡事?愛有個前?因后果，?對這樣的?領(lǐng)導(dǎo)就要?在談工作?時要講事?實，擺觀?點，有分?析有推理?，了解領(lǐng)?導(dǎo)的工作?風(fēng)格和特?點，目的?是為了更?好地做好?工作。當?然，在尊?重領(lǐng)導(dǎo)的?前提下，?要敢于提?出自己的?觀點，要?有維護真?理的精神?。在協(xié)調(diào)?與本部門?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?系時，對?待當事人?要熱情周?到，莊重?大方，言?行得體，?不卑不亢?，樹立起?一言一行?，都直接?、間接地?影響辦公?室或領(lǐng)導(dǎo)?的形象的?意識。?雖然實習(xí)?用到的計?算機專業(yè)?的知識不?多，但是?我仍然能?夠感覺到?自己的計?算機知識?還是不太?扎實，如?果要學(xué)以?致用，還?需要進一?步加深自?己的知識?水平。?在實習(xí)期?間，我深?切地感受?到，技術(shù)?服務(wù)部是?一個團結(jié)?、上進、?充滿活力?的群眾。?應(yīng)對工作?上的困難?，大家總?是互相幫?忙，直至?解決難題?。整個部?門和睦相?處，就像?一個溫馨?的大家庭?。而部門?領(lǐng)導(dǎo)就是?這個家庭?中的家長?，給每個?人很大的?空間自由?發(fā)揮。從?他們身上?，我真正?體會到了?"敬人、?敬業(yè)、高?效、高水?平服務(wù)"?的真實好?處，體會?到了服務(wù)?部"服務(wù)?、奉獻"?的好處，?體會到了?"創(chuàng)造完?美、服務(wù)?社會"的?服務(wù)理念?，明白了?什么是"?創(chuàng)新就是?生活"。?個性令?我感動的?是，每當?我遇到困?難向大家?求助時，?誰都會無?私的告訴?我;我對?能到這樣?的公司實?習(xí)感到驕?傲，感到?自豪。我?很慶幸自?己能在這?樣有限的?時間里，?在這么和?諧的氣氛?中工作、?學(xué)習(xí)，和?同事們一?齊分享快?樂，分擔(dān)?工作。所?以我努力?向同事學(xué)?習(xí)，不懂?就問，認?真完成領(lǐng)?導(dǎo)和同事?交給我的?每一項工?作。部門?領(lǐng)導(dǎo)和同?事也都盡?力幫忙我?，給我有?關(guān)知識.?五、實?習(xí)、總結(jié)?在這短?暫的實習(xí)?期間中，?我學(xué)到了?許多書本?上學(xué)不到?的知識。?從學(xué)校走?向社會，?首要面臨?的問題便?是主角轉(zhuǎn)?換的問題?。從一個?學(xué)生轉(zhuǎn)化?為一個單?位人，在?思想的層?面上，務(wù)?必認識到?二者的社?會主角之?間存在著?較大的差?異。學(xué)生?時代只是?單純的學(xué)?習(xí)知識，?你能夠有?很好的同?學(xué)，很好?的朋友，?大家相互?噓寒問暖?，不必勾?心斗角。?而社會實?踐則意味?著繼續(xù)學(xué)?習(xí)，并將?知識應(yīng)用?于實踐，?學(xué)生時代?能夠自己?選取交往?的對象，?而社會人?則更多地?被他人所?選取。存?在著利益?關(guān)系，又?工作繁忙?，就多了?份人情世?故。諸此?種種的差?異。不勝?枚舉。但?僅僅在思?想的層面?上認識到?這一點還?是不夠的?，而是務(wù)?必在實際?的工作和?生活中潛?心體會，?并自覺的?進行這種?主角的轉(zhuǎn)?換。透?過實習(xí)使?我對計算?機有了更?具體認識?，透過對?計算機的?具體操作?和親自實?踐鞏固了?課本上學(xué)?的知識，?在這個基?礎(chǔ)上把所?學(xué)的計算?機應(yīng)用專?業(yè)理論知?識與實踐?密切結(jié)合?起來，培?養(yǎng)自己實?際工作潛?力與分析?潛力，到?達學(xué)以致?用的目的?。理論與?實際的結(jié)?合，學(xué)校?與社會的?勾通，進?一步提高?了自己的?思想覺悟?，業(yè)務(wù)水?平;尤其?是觀察分?析和解決?問題的實?際工作潛?力，實習(xí)?的一個重?要功能，?在于運用?教學(xué)成果?，檢驗教?學(xué)成果。?運用教學(xué)?成果，就?是把課堂?上學(xué)到的?系統(tǒng)化的?理論知識?、嘗試性?地應(yīng)用與?實際的工?作中。?經(jīng)過這段?實習(xí)，我?有些慌張?，我意識?到自己并?不成熟，?并沒有做?好將要走?上社會的?準備工作?。我還有?太多的地?方需要改?善，思想?上的，生?活作風(fēng)上?的，我就?應(yīng)抓住這?次實習(xí)機?遇，用最?快的速度?進步，把?握住自己?的不足，?在今后的?生活中注?意鍛煉。?為適應(yīng)以?后的工作?，為之打?好基礎(chǔ)。?實習(xí)，?是開端也?是結(jié)束。?實習(xí)的同?時也讓我?了解到了?自己的不?足，在今?后的工作?和生活中?，我會繼?續(xù)努力，?完善自我?。更加努?力的奮斗?下去。?對于企業(yè)?帶給的機?會和指導(dǎo)?老師的用?心輔導(dǎo)十?分感謝。?202?3年大三?學(xué)生畢業(yè)?實習(xí)總結(jié)?標準范文?（二）?一、實習(xí)?目的畢?業(yè)實習(xí)是?我們大學(xué)?期間的最?后一門課?程，不知?不覺我們?的大學(xué)時?光就要結(jié)?束了，在?這個時候?，我們非?常希望通?過實踐來?檢驗自己?掌握的知?識的正確?性。在這?個時候，?我來到公?司，在這?里進行我?的畢業(yè)實?習(xí)。二?、實習(xí)單?位及崗位?介紹公?司于__?__年成?立，地處?____?，交通便?捷，地理?位置優(yōu)越?，是集研?發(fā)、生產(chǎn)?、銷售、?服務(wù)為一?體的高新?科技企業(yè)?。公司多?年來集中?有限資源?、充分挖?掘出了自?身的比較?競爭優(yōu)勢?，通過觀?念創(chuàng)新、?技術(shù)創(chuàng)新?、服務(wù)創(chuàng)?新來保證?企業(yè)高速?發(fā)展。?開發(fā)項目?：各種定?時器系列?，漏電保?護器，過?壓保護器?，插座和?調(diào)光插座?，寵物用?品，燈具?等。公司?宗旨：科?技創(chuàng)造價?值、質(zhì)量?贏得市場?、誠信鑄?造品牌、?服務(wù)成就?未來。?三、實習(xí)?內(nèi)容及過?程為了?達到畢業(yè)?實習(xí)的預(yù)?期目的。?在學(xué)校與?社會這個?承前啟后?的實習(xí)環(huán)?節(jié)，我們?對自己、?對工作有?了更具體?的認識和?客觀的評?價：1?、工作能?力。在實?習(xí)過程中?，積極肯?干，虛心?好學(xué)、工?作認真負?責(zé)，勝任?單位所交?給我的工?作，并提?出一些合?理化建議?，多做實?際工作，?為企業(yè)的?效益和發(fā)?展做出貢?獻。2?、實習(xí)方?式。在實?習(xí)單位，?師傅指導(dǎo)?我的日常?實習(xí)，以?雙重身份?完成學(xué)習(xí)?與工作兩?重任務(wù)。?向單位員?工一樣上?下班，完?成單位工?作;又以?學(xué)生身份?虛心學(xué)習(xí)?，努力汲?取實踐知?識。3?、實習(xí)收?獲。主要?有四個方?面。一是?通過直接?參與企業(yè)?的運作過?程，學(xué)到?了實踐知?識，同時?進一步加?深了對理?論知識的?理解，使?理論與實?踐知識都?有所提高?，圓滿地?完成了教?學(xué)的實踐?任務(wù)。二?是提高了?實際工作?能力，為?就業(yè)和將?來的工作?取得了一?些寶貴的?實踐經(jīng)驗?。三是在?實習(xí)單位?受到認可?并促成就?業(yè)。四是?為畢業(yè)論?文積累了?素材和資?料。四?、實習(xí)、?總結(jié)及體?會我懷?著美好的?期盼來到?公司開始?為期幾個?月的實習(xí)?生活。在?這段時間?里，我學(xué)?到了許多?書本上學(xué)?不到的東?西，雖然?一開始有?些單調(diào)，?有些無聊?，但畢竟?也