第5頁(yè)共5頁(yè)社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)報(bào)告?總結(jié)參考?樣本_?___月?____?日，我高?一A5的?四十多名?同學(xué)，在?班主任和?班長(zhǎng)的帶?領(lǐng)下，進(jìn)?行了一次?別開(kāi)生面?的什會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)。?隨著社?會(huì)的發(fā)展?，中學(xué)生?的價(jià)值觀?和審美觀?不斷改變?，一些中?學(xué)生為了?追趕所謂?時(shí)代的潮?流，想方?設(shè)法改變?自己的外?在形象，?設(shè)置過(guò)分?標(biāo)新立異?。于是，?中學(xué)生的?形象問(wèn)題?越發(fā)突出?。在這個(gè)?問(wèn)題上，?不同年齡?的人們都?持什么態(tài)?度呢對(duì)此?，我們進(jìn)?行了一次?主題為“?您心目中?的中學(xué)生?形象”的?社會(huì)調(diào)查?。調(diào)查?問(wèn)卷為同?學(xué)自己設(shè)?計(jì)，被調(diào)?查者須填?寫(xiě)性別、?年齡及2?5道選擇?題。題目?如“您認(rèn)?為影響中?學(xué)生形象?的因素”?、“中學(xué)?生是否可?以染發(fā)燙?發(fā)”、“?中學(xué)生是?否應(yīng)該追?求流行”?等。同?學(xué)共被分?為_(kāi)__?_個(gè)小組?，每小組?持事先印?好的__?__份問(wèn)?卷分別來(lái)?到濱江道?步行街、?津匯廣場(chǎng)?、小白樓?商業(yè)區(qū)等?繁華地帶?，向行人?發(fā)放調(diào)查?問(wèn)卷。?天氣十分?悶熱，但?同學(xué)們卻?十分積極?，不斷地?向過(guò)路行?人說(shuō)明用?意，請(qǐng)他?們填寫(xiě)問(wèn)?卷。剛開(kāi)?始一些同?學(xué)不好意?思開(kāi)口，?可看著別?人一份份?的把問(wèn)卷?發(fā)出去又?收回來(lái)，?膽子也逐?漸打了起?來(lái)。有些?行人很熱?心的幫我?們填寫(xiě)，?但也有許?多人不予?.會(huì)，徑?直走開(kāi)。?一次次的?受阻并沒(méi)?有打消同?學(xué)們的積?極性，相?反，同學(xué)?們-越勇?，更加積?極的尋找?，更加耐?心的講解?和等待…?…更有一?些同學(xué)積?極開(kāi)動(dòng)腦?筋，請(qǐng)不?同年齡、?不同身份?的人來(lái)填?寫(xiě)，如商?場(chǎng)售貨員?、看車(chē)大?爺、賣(mài)水?的阿姨，?都成了我?們調(diào)查的?對(duì)象。?終于，經(jīng)?過(guò)近三個(gè)?小時(shí)的努?力，__?__份問(wèn)?卷被如數(shù)?填寫(xiě)、收?回。然后?，我們會(huì)?對(duì)這些問(wèn)?卷進(jìn)行.?.和統(tǒng)計(jì)?，得出最?終的結(jié)果?-人們心?目中的中?學(xué)生形象?。這次?活動(dòng)，讓?同學(xué)們受?益匪淺。?我們通過(guò)?對(duì)不同人?群關(guān)于中?學(xué)生形象?的調(diào)查，?可以更加?清楚的了?解社會(huì)對(duì)?中學(xué)生形?象的看法?和期望，?以便更好?的完善自?己。更重?要的是，?我們提高?了能力、?鍛煉了膽?識(shí)、磨礪?了意志，?更加接近?社會(huì)、了?解社會(huì)。?同時(shí)，同?學(xué)們也深?刻體會(huì)到?了社會(huì)工?作的艱辛?，更加懂?得應(yīng)該如?何表達(dá)自?己、如何?待人接物?、如何面?對(duì)和戰(zhàn)勝?困難挫折?。而且?，我們誠(chéng)?懇的笑容?、謙和的?態(tài)度、耐?心的講解?，無(wú)不給?人們留下?深刻的印?象。我們?在社會(huì)中?樹(shù)立了良?好的一中?學(xué)生形象?，為團(tuán)旗?增添了光?彩。相?信這次活?動(dòng)，一定?會(huì)讓同學(xué)?們更加明?確學(xué)習(xí)的?目的和目?標(biāo)，不斷?跨越挫折?，勇攀高?峰!社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)報(bào)告總?結(jié)參考樣?本（二）?我在酷?暑中迎來(lái)?了暑假，?當(dāng)然，也?是我第一?次經(jīng)歷社?會(huì)實(shí)踐。?對(duì)于一個(gè)?高中生而?言，敢于?接受挑戰(zhàn)?是一種基?本的素質(zhì)?。雖天氣?炎熱，烈?日當(dāng)頭，?我毅然踏?上了社會(huì)?實(shí)踐的道?路。想通?過(guò)，親身?體驗(yàn)社會(huì)?實(shí)踐讓自?己更進(jìn)一?步了解社?會(huì)，在實(shí)?踐中增長(zhǎng)?見(jiàn)識(shí)，鍛?煉自己的?才干，培?養(yǎng)自己的?韌性，想?通過(guò)社會(huì)?實(shí)踐，找?出自己的?不足和差?距所在。?在現(xiàn)今?社會(huì)，就?業(yè)問(wèn)題就?似乎總是?圍繞在我?們的身邊?，成了說(shuō)?不完的話?題。招聘?會(huì)上的大?字報(bào)都總?寫(xiě)著“有?經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)?先”，可?還在校園?里面的我?們這班學(xué)?子社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)又會(huì)擁?有多少呢?？為了拓?展自身的?知識(shí)面，?擴(kuò)大與社?會(huì)的接觸?面，增加?個(gè)人在社?會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中?的經(jīng)驗(yàn)，?鍛煉和提?高自己的?能力，以?便在以后?畢業(yè)后能?真正真正?走入社會(huì)?，能夠適?應(yīng)國(guó)內(nèi)外?的經(jīng)濟(jì)形?勢(shì)的變化?，并且能?夠在生活?和工作中?很好地處?理各方面?的問(wèn)題，?我來(lái)到了?，開(kāi)始了?我這個(gè)假?期的社會(huì)?實(shí)踐。實(shí)?踐，就是?把我們?cè)?學(xué)校所學(xué)?的理論知?識(shí)，運(yùn)用?到客觀實(shí)?際中去，?使自己所?學(xué)的理論?知識(shí)有用?武之地。?只學(xué)不實(shí)?踐，那么?所學(xué)的就?等于零。?理論應(yīng)該?與實(shí)踐相?結(jié)合。另?一方面，?實(shí)踐可為?以后找工?作打基礎(chǔ)?。通過(guò)這?段時(shí)間的?實(shí)習(xí)，學(xué)?到一些在?學(xué)校里學(xué)?不到的東?西。因?yàn)?環(huán)境的不?同，接觸?的人與事?不同，從?中所學(xué)的?東西自然?就不一樣?了。要學(xué)?會(huì)從實(shí)踐?中學(xué)習(xí)，?從學(xué)習(xí)中?實(shí)踐。?在中國(guó)的?經(jīng)濟(jì)飛速?發(fā)展，又?加入了世?貿(mào)組織后?，國(guó)內(nèi)外?經(jīng)濟(jì)日趨?變化，每?天都不斷?有新的東?西涌現(xiàn)，?在擁有了?越來(lái)越多?的機(jī)會(huì)的?同時(shí)，也?有了更多?的挑戰(zhàn)，?前天才剛?學(xué)到的知?識(shí)可能在?今天就已?經(jīng)被淘汰?掉了，中?國(guó)的經(jīng)濟(jì)?越和外面?接軌，對(duì)?于人才的?要求就會(huì)?越來(lái)越高?，我們不?只要學(xué)好?學(xué)校里所?學(xué)到的知?識(shí)，還要?不斷從生?活中，實(shí)?踐中學(xué)其?他知識(shí)，?不斷地從?各方面武?裝自已，?才能在競(jìng)?爭(zhēng)中突出?自已，表?現(xiàn)自已。?在實(shí)踐?的這段時(shí)?間內(nèi)，我?們穿街走?戶(hù)接觸各?種各樣的?人和事，?這些都是?在學(xué)校里?無(wú)法感受?到的，在?學(xué)校里也?許有老師?分配說(shuō)今?天做些什?么，明天?做些什么?，但在這?里，不會(huì)?有人會(huì)告?訴你這些?，你必須?要知道做?什么，要?自己地去?做，而且?要盡自已?的努力做?到。在學(xué)?校，只有?學(xué)習(xí)的氛?圍，畢竟?學(xué)校是學(xué)?習(xí)的場(chǎng)所?，每一個(gè)?學(xué)生都在?為取得更?高的成績(jī)?而努力。?無(wú)論是學(xué)?習(xí)還是工?作，都存?在著競(jìng)爭(zhēng)?，在競(jìng)爭(zhēng)?中就要不?斷學(xué)習(xí)別?人先進(jìn)的?地方，也?要不斷學(xué)?習(xí)別人怎?樣做人，?以提高自?已的能力?！記得老?師曾經(jīng)說(shuō)?過(guò)大學(xué)是?一個(gè)小社?會(huì)，但我?總覺(jué)得校?園里總少?不了那份?純真，那?份真誠(chéng)，?盡管是大?學(xué)高校，?學(xué)生還終?歸保持著?學(xué)生的身?份。接觸?那些剛剛?畢業(yè)的學(xué)?長(zhǎng)學(xué)姐，?他們總是?隊(duì)我說(shuō)要?好好珍惜?在學(xué)校的?時(shí)間。在?這次實(shí)踐?中，我感?受很深的?一點(diǎn)是，?在學(xué)校，?理論的學(xué)?習(xí)很多，?而且是多?方面的，?幾乎是面?面俱到；?而在實(shí)際?工作中，?可能會(huì)遇?到書(shū)本上?沒(méi)學(xué)到的?，又可能?是書(shū)本上?的知識(shí)一?點(diǎn)都用不?上的情況??；叵?這次社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?，我學(xué)到?了很多，?從我接觸?的每個(gè)人?身上學(xué)到?了很多社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)，?自己的能?力也得到?了提高，?而這些在?學(xué)校里是?學(xué)不到的?。在社?會(huì)上要善?于與別人?溝通是需?要長(zhǎng)期的?練習(xí)。以?前沒(méi)有工?作的機(jī)會(huì)?，使我與?別人對(duì)話?時(shí)不會(huì)應(yīng)?變，會(huì)使?談話時(shí)有?冷場(chǎng)，這?是很尷尬?的。人在?社會(huì)中都?會(huì)融入社?會(huì)這個(gè)團(tuán)?體中，人?與人之間?合力去做?事，使其?做事的過(guò)?程中更加?融洽，事?半功倍。?別人給你?的意見(jiàn)，?你要聽(tīng)取?、耐心、?虛心地接?受。在?工作上還?要有自信?。自信不?是麻木的?自夸，而?是對(duì)自己?的能力做?出肯定。?社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?缺乏，學(xué)?歷不足等?種種原因?會(huì)使自己?缺乏自信?。其實(shí)有?誰(shuí)一生下?來(lái)句什么?都會(huì)的，?只要有自?信，就能?克服心理?障礙，那?一切就變?得容易解?決了。?知識(shí)的積?累也是非?常重要的?。知識(shí)猶?如人的血?液。人缺?少了血液?，身體就?會(huì)衰弱，?人缺少了?知識(shí)，頭?腦就要枯?竭。這次?接觸的釀?造業(yè)，對(duì)?我來(lái)說(shuō)很?陌生，要?想把工作?做好，就?必須了解?