第3頁(yè)共3頁(yè)教師師德?師風(fēng)個(gè)人?工作總結(jié)?參考樣本?教師是?教育之本?，師德是?德育之魂?。教師的?一言一行?在無(wú)形之?中都在潛?移默化的?影響學(xué)生?，教師要?言傳身教?。就必須?要加強(qiáng)職?業(yè)道德修?養(yǎng)，具有?優(yōu)良的品?德和高尚?的情操。?回顧一?年來(lái)的工?作，我在?師德師風(fēng)?方面有收?獲，有提?高，現(xiàn)將?一年來(lái)的?師德師風(fēng)?工作做以?下總結(jié)。?一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?提高認(rèn)識(shí)?二、熱?愛(ài)學(xué)生，?精心育人?熱愛(ài)學(xué)?生，是師?德的重要?內(nèi)容。如?果一個(gè)教?師缺乏對(duì)?學(xué)生的感?情，就不?會(huì)滿腔熱?情地關(guān)心?、教育他?，就不會(huì)?知道學(xué)生?每天在想?什么、愛(ài)?什么、希?望得到什?么，愛(ài)的?教育是實(shí)?實(shí)在在、?真真切切?的感情付?出和行為?實(shí)踐。?關(guān)愛(ài)學(xué)生?，嚴(yán)謹(jǐn)治?學(xué)，潛心?教書(shū)，精?心育人。?我時(shí)刻提?醒著自己?謹(jǐn)記這_?___個(gè)?字，并告?訴自己用?愛(ài)心、耐?心、關(guān)心?、細(xì)心和?熱心，才?會(huì)贏得孩?子們的親?近、感激?、尊重和?愛(ài)戴。因?此，在工?作中，面?對(duì)思維越?來(lái)越成熟?的高年級(jí)?孩子，我?明白他們?渴求被尊?重的內(nèi)心?需要更加?強(qiáng)烈，我?也深深明?白，愛(ài)應(yīng)?該與嚴(yán)格?要求結(jié)合?起來(lái)。于?是，我努?力讓自己?扮演多種?角色，課?堂上，我?扮演一位?嚴(yán)師。而?課下，我?更愿意走?進(jìn)他們中?間，傾聽(tīng)?他們的感?受與想法?，像一位?朋友一樣?與他們交?流，及時(shí)?解決孩子?們思想上?的困惑，?學(xué)習(xí)上的?問(wèn)題。我?讓他們感?受到老師?在了解他?們的內(nèi)心?世界，在?尊重他們?的感受，?孩子們的?心也在悄?悄貼近老?師的心。?作為一名?班主任，?應(yīng)關(guān)愛(ài)每?一位同學(xué)?，盡自己?的努力使?每一個(gè)孩?子都有不?同程度的?發(fā)展，班?主任對(duì)學(xué)?生的態(tài)度?直接影響?著學(xué)生對(duì)?待同學(xué)的?態(tài)度，因?此，我尊?重每一個(gè)?孩子，即?使這個(gè)孩?子是一名?學(xué)困生，?是一名行?為習(xí)慣不?佳的學(xué)生?，我都會(huì)?努力發(fā)現(xiàn)?其閃光點(diǎn)?，捕捉并?放大，激?勵(lì)他不斷?進(jìn)步，因?為我相信?花終有盛?開(kāi)的一天?，只是時(shí)?間不同。?看到我的?做法，孩?子們漸漸?樹(shù)立了正?確的認(rèn)識(shí)?觀，對(duì)學(xué)?困生的態(tài)?度也發(fā)生?了改變，?也學(xué)會(huì)了?尊重他人?，理解他?人。為人?師者，一?定要有一?切為了學(xué)?生的發(fā)展?的觀念，?熱愛(ài)學(xué)生?，才能真?正促進(jìn)孩?子們的成?長(zhǎng)。三?、學(xué)無(wú)止?境，任重?道遠(yuǎn)教?師師德師?風(fēng)個(gè)人工?作總結(jié)參?考樣本（?二）一?、領(lǐng)導(dǎo)高?度重視，?健全組織?機(jī)構(gòu)我?校領(lǐng)導(dǎo)高?度重視師?德建設(shè)工?作，主要?領(lǐng)導(dǎo)把師?德建設(shè)工?作擺上議?事日程，?定期召開(kāi)?會(huì)議，統(tǒng)?一思想認(rèn)?識(shí)，增強(qiáng)?抓好師德?建設(shè)年的?責(zé)任感和?緊迫感。?同時(shí)，研?究制定了?師德建設(shè)?活動(dòng)方案?，成立了?由校長(zhǎng)_?___任?組長(zhǎng)，副?校長(zhǎng)徐鳳?娟同志任?副組長(zhǎng)，?校委會(huì)同?志為成員?的師德師?風(fēng)建設(shè)領(lǐng)?導(dǎo)小組，?全面部署?了師德建?設(shè)活動(dòng)，?每項(xiàng)活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)做到?心中有數(shù)?，指導(dǎo)到?位。二?、加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，?提高思想?素質(zhì)2?、學(xué)校利?用政治學(xué)?習(xí)時(shí)間，?組織教師?觀看了《?先進(jìn)教師?事跡》錄?像。學(xué)校?組織討論?，談感想?，談體會(huì)?，決心以?他們?yōu)榘?樣，努力?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真工作，?力爭(zhēng)在幾?年之內(nèi)，?成為一名?名教師。?3、學(xué)?校利用政?治學(xué)習(xí)時(shí)?間，組織?教師學(xué)習(xí)?，引導(dǎo)教?師正確理?解教師職?業(yè)道德內(nèi)?涵，把握?師德原則?、師德規(guī)?范及教育?法規(guī)，提?高認(rèn)識(shí)、?規(guī)范行為?，采用集?中學(xué)習(xí)和?分散自學(xué)?，講課輔?導(dǎo)與集體?討論相結(jié)?合的學(xué)習(xí)?方式。通?過(guò)學(xué)習(xí)，?教師的教?育思想觀?念與創(chuàng)新?能力均得?到大幅度?提高。此?外學(xué)校要?求教師結(jié)?合自己在?師德方面?存在的問(wèn)?題有針對(duì)?性進(jìn)行自?學(xué)，并寫(xiě)?出千字文?師德體會(huì)?，同時(shí)，?還參加了?“師德師?風(fēng)建設(shè)”?網(wǎng)上論壇?