第7頁共7頁政教處2?023年?度工作總?結(jié)樣本?本學期來?，政教處?工作以學?校、政教?工作計劃?為依據(jù)，?在學校領(lǐng)?導的正確?指導下，?在年級組?、班主任?的積極配?合下，以?“養(yǎng)成教?育”為突?破口，以?加強和改?進青少年?學生的思?想政治工?作為重點?，開展了?一系列活?動，不但?豐富了學?生的課余?生活，又?提高了學?生的思想?素質(zhì)，發(fā)?揮了學生?的特長，?學習風氣?明顯好轉(zhuǎn)?，校內(nèi)違?紀、違規(guī)?現(xiàn)象大大?減少，一?年來無重?大違紀違?規(guī)現(xiàn)象發(fā)?生，現(xiàn)就?本期政教?處工作總?結(jié)如下：?一、德?育工作方?面(一?)以活動?為載體，?全面__?__德育?教育;?2、每周?星期一的?升旗儀式?，政教處?統(tǒng)一組織?，全校師?生參與，?國旗下講?話從行政?領(lǐng)導到年?級組長逐?周輪流，?然后各班?推薦表現(xiàn)?好品學兼?優(yōu)的學生?演講，演?講內(nèi)容緊?跟時令，?對學生進?行愛國主?義教育，?理想前途?教育。?3、學校?大力倡導?節(jié)儉之風?，幫助學?生樹立節(jié)?儉意識，?開展了《?“文明餐?桌行動”?活動倡議?》，并將?節(jié)儉教育?當做今后?工作的一?個重點。?(二)?加強班主?任培訓，?提高班主?任工作能?力;班主?任工作是?學校工作?中的重中?之重，直?接影響著?學校工作?，本期召?開班主任?工作例會?____?次，班主?任外出培?訓___?_人次，?每周教師?論壇確定?一位班主?任進行工?作方法交?流,通過?一系列培?訓活動，?班主任工?作能力有?了明顯提?高，從而?改善和提?高了學生?的思想道?德素質(zhì)。?(三)?表彰各種?先進，樹?立學習榜?樣。本期?政教處細?化班級量?化考核內(nèi)?容，一周?一統(tǒng)計，?____?月一小結(jié)?，考核結(jié)?果和班主?任津貼掛?鉤，每周?分年級組?排名，每?級評出文?明班級一?個，發(fā)給?流動紅旗?。政教處?對舉辦活?動中彰顯?出來的先?建個人和?集體，以?及每期各?班評選出?來的文明?星都予以?獎勵，并?在校園內(nèi)?張榜公示?，充分發(fā)?揮榜樣的?力量，進?一步規(guī)范?學生的言?行，樹立?學生學習?的楷模，?從而樹立?了正氣，?有力地推?動了學校?精神文明?建設(shè)。?二、學生?管理方面?各班通?過學生自?主化管理?，從吃飯?打水排隊?等生活細?節(jié)入手，?讓學生全?員參與管?理，通過?一學期的?努力，學?生的行為?習慣有了?明顯好轉(zhuǎn)?，校園中?讀書學生?多了，吵?鬧聲少了?，從而促?進了學風?的轉(zhuǎn)變。?(一)?加強學生?干部培養(yǎng)?，落實學?生自主化?管理;學?生會是學?生管理的?中堅力量?，開學初?政教處通?過個人申?請、班級?推薦、政?教處審查?，選取了?部分品學?兼優(yōu)學生?充實了學?生會隊伍?，對學生?會召開了?專題培訓?會，明確?了工作職?責和任務(wù)?。一學期?來學生會?發(fā)揮了自?己工作職?能，管理?井然有條?，做到了?管理有記?載，有通?報，補充?了政教處?管理的死?角，在學?生中起到?了督促和?帶頭作用?。(二?)強化入?學教育，?深化養(yǎng)成?教育;開?學初，政?教處詳細?安排了入?學教育工?作，將學?生的儀容?儀表檢查?安排為學?生開學德?育第一課?，并將開?學前四周?定位入學?教育月，?充分改正?假期中學?生養(yǎng)成的?不良習慣?。學期內(nèi)?政教處配?合值周組?一周一個?工作重點?，___?_月一個?工作主題?，從到校?到晚休，?延伸管理?觸角，加?大空檔時?間對學生?的管理，?不留管理?死角。通?過一學期?的努力校?內(nèi)違紀、?違規(guī)現(xiàn)象?大大減少?。本期政?教處對在?校外攤點?購買零食?、“三無?”垃圾食?品、油炸?食品等現(xiàn)?象進行集?中整治，?通過倡議?、監(jiān)督、?通報等形?式學生校?外攤點購?買零食現(xiàn)?象大大減?少，確保?了學生身?心健康。?(三)?抓好衛(wèi)生?工作，展?示校園新?貌。校園?的衛(wèi)生就?是學校的?臉面，它?的好壞直?接影響著?學校的形?象。為了?培養(yǎng)學生?愛清潔、?講衛(wèi)生的?習慣，自?覺抵制不?良行為，?政教處多?次召開學?生會、班?委會會議?，要求每?位學生要?愛清潔、?講衛(wèi)生，?做到不亂?扔紙屑、?果皮;人?人每天彎?腰一次，?自覺拾取?地上的紙?屑;充分?發(fā)揮監(jiān)督?作用，確?保校園的?'整潔、?舒適。?三、綜合?治理方面?1、學?校始終從?嚴、緊、?實上下功?夫，做好?學校安全?工作。為?了創(chuàng)造一?個良好的?學習環(huán)境?，學校對?內(nèi)部治安?做到了細?致入微、?防微杜漸?;上課期?間嚴禁各?種車輛進?入校園、?閑雜人員?進入教學?樓，防止?了車輛、?閑雜人員?對正常教?學秩序的?干擾。?2、嚴格?學校的內(nèi)?部管理工?作。保證?學生按時?到校，防?止喝酒、?打架、盜?竊等事件?的發(fā)生。?3、加?強防火、?防盜的教?育，把教?育和檢查?結(jié)合起來?，收到了?顯著效果?。四、?安全工作?方面五?、規(guī)范學?生各類資?助資金的?評選和發(fā)?放開學?初政教處?建立完善?了貧學生?檔案，本?期學生各?類資助政?教處嚴格?以《丹陽?市中學生?資助發(fā)放?辦法》為?依據(jù)，堅?持公正、?公平、公?開的原則?，經(jīng)個人?申請、班?級推薦、?政教處審?查、校園?公示一系?列程序，?確保資助?對象的準?確性，資?金實行轉(zhuǎn)?賬管理，?直接打入?學生個人?賬戶，確?保資金發(fā)?放到位。?六、存?在的問題?和今后的?打算存?在的問題?：1、?班主任隊?伍管理層?次低，對?學生管理?積極性不?高，工作?缺乏創(chuàng)新?，對學校?安排的工?作只是點?卯應(yīng)卯者?具多，工?作缺乏實?效;2?、科任教?師只教書?，不管理?，忽視了?對學生心?理的研究?，對部分?違紀學生?聽之忍之?，導致學?生行為習?慣得不到?鞏固;?3、班會?缺乏實效?，缺乏創(chuàng)?新今后?的打算：?1、以?學生日常?行為規(guī)范?為抓手，?繼續(xù)強化?學生文明?習慣養(yǎng)成?教育，進?一步提高?學生文明?素養(yǎng)和自?我管理能?力;2?、繼續(xù)加?強班主任?隊伍的建?設(shè)和培訓?，加快青?年班主任?的成長，?建立一支?“素質(zhì)高?、能力強?”的班主?任隊伍;?3、建?立安全長?效機制，?建立健全?各項安全?制度，確?保學生的?人身安全?;4、?進一步推?進班級文?化建設(shè)，?權(quán)利打造?團結(jié)、奮?進、活潑?、具有濃?厚學習氛?圍和文化?氛圍的優(yōu)?秀班集體?;5、?加大對留?守學生、?學困生的?幫助，制?定具有實?效性的幫?扶計劃。?政教處?2023?年度工作?總結(jié)樣本?（二）?一、政教?工作放首?位本學?期學校通?過開展不?同形式的?活動，促?進學生逐?步形成積?極、健康?的人生觀?、價值觀?和世界觀?。開展?“五、四?”運動、?“愛護校?園環(huán)境衛(wèi)?生”、‘?6、26?’禁毒.?普法宣傳?，開展“?道德講堂?”、“未?成年人思?想道德建?設(shè)”等講?座，開展?“三字經(jīng)?“，經(jīng)典?誦讀及英?文朗讀活?動，培養(yǎng)?學生熱愛?祖國語言?文字的意?識及朗讀?能力，幫?助學生構(gòu)?建崇尚文?學的生活?氛圍;開?展“三生?”教育，?組織參加?各種安全?宣傳、教?育及演練?，進行乘?車安全教?育，培養(yǎng)?安全意識?;二、?學生養(yǎng)成?教育常抓?不懈1?、本學期?加強對學?生遲到現(xiàn)?象和課間?紀律的管?理。學期?開學初，?協(xié)助值班?領(lǐng)導，政?教處工作?人員每天?早自習(?早晨7：?30)之?前便到教?學樓前進?行監(jiān)督，?對經(jīng)常遲?到的一小?部分學生?進行思想?教育，使?其明白上?課遲到對?自己學習?的影響，?有些學生?向政教處?保證自己?今后不再?遲到，并?且其在今?后的學習?中得到了?很大的提?高。利用?課間，政?教處人員?經(jīng)常在走?廊、校園?內(nèi)檢查和?督促，使?學生在走?廊、校園?大聲喧嘩?、打鬧的?現(xiàn)象得到?了進一步?改善，保?證了良好?的學習氛?圍。2?、本學期?加大了對?學生違規(guī)?違紀現(xiàn)象?的管理，?對于經(jīng)常?愛打架，?翻圍墻，?抽煙酗酒?，賭博及?違法課堂?、違法宿?舍，違法?學校管理?規(guī)定的一?小部分學?生，嚴要?求，嚴批?評，嚴教?育，嚴處?理。通過?政教處、?班主任作?思想工作?，并與學?生家長取?得聯(lián)系，?進行多方?教育，使?本學期學?生違規(guī)違?紀現(xiàn)象逐?步減少，?從源頭杜?絕學生犯?罪，學校?教學工作?得于正常?開展得于?保障。?3、本學?期對校園?清潔衛(wèi)生?下大功夫?。一所學?校，其校?園日常清?潔衛(wèi)生直?接影響到?一個學校?的整體風?貌，為此?，學校特?派專人進?行衛(wèi)生管?理監(jiān)督。?值班領(lǐng)導?、政教處?，衛(wèi)生管?理監(jiān)督員?，班主任?形成一條?管理流。?強化懲罰?力度，學?生與學生?，老師與?老師，學?生與老師?相互監(jiān)督?，每天一?大掃一小?掃，狠抓?落實，切?實管理，?使我校校?園清潔衛(wèi)?生得到了?進一步的?改善。?5、加強?行為規(guī)范?教育。為?了改掉我?校學生的?一些不良?行為，切?實培養(yǎng)學?生的良好?行為習慣?，開展“?日行一善?，日集一?語”活動?。班主任?每天利用?多余的時?間檢查學?生的學習?、生活完?成情況，?并做好監(jiān)?督工作。?三、加?強了班主?任、班干?部及學生?會干部的?培養(yǎng)和管?理。1?、我們繼?續(xù)根據(jù)學?校制定的?《班主任?工作考核?細則》和?《班級評?比量化細?則》，對?班級進行?評比。每?學期考評?優(yōu)秀的班?級直接對?班主任進?行獎勵，?考核結(jié)果?向全校公?示，以鼓?勵先進，?督促不足?，同時讓?全校師生?監(jiān)督，真?正體現(xiàn)公?平、公正?、公開的?原則。在?期末，根?據(jù)每個班?級本學期?的總分進?行學校文?明班級的?評選，使?評比工作?有據(jù)可查?，真正地?讓事實說?話。2?、本學期?繼續(xù)對班?主任進行?了培訓，?尤其對特?崗班主任?教師，分?別從師德?修養(yǎng)、班?主任工作?藝術(shù)、個?別問題學?生的轉(zhuǎn)化?、班干部?的使用、?青春期的?教育、管?理的藝術(shù)?等方面進?行知識培?訓，切實?提高班主?任的整體?素質(zhì)。?3、定期?召開班主?任