值班和交接班制度解讀、疑難病例討論制度解讀試題_第1頁
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值班和交接班制度解讀、疑難病例討論制度解讀試題一、值班和交接班制度解讀1.值班者必須在什么時(shí)候完成本班各項(xiàng)工作。()A、交班前(正確答案)B、接班后2.接班時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)由誰負(fù)責(zé)?()A、交班者(正確答案)B、接班者3.白班應(yīng)為夜班做好物品準(zhǔn)備,以便那班工作。()A、當(dāng)班B、夜班(正確答案)4.危重患者、急診、手術(shù)、產(chǎn)科、新生兒的轉(zhuǎn)科交接要規(guī)范,填寫交接護(hù)理記錄,并簽名。()A、雙方(正確答案)B、單方5.接班者應(yīng)提前多久到病房交接班。()A、15分鐘B、10分鐘(正確答案)6.在交接班中如發(fā)現(xiàn)病情變化,不用報(bào)告醫(yī)生。對(duì)錯(cuò)(正確答案)7.護(hù)士在值班中可以擅自離崗。對(duì)錯(cuò)(正確答案)8.在交接班中發(fā)現(xiàn)病情、治療、護(hù)理、器械、物品等不符,應(yīng)立查問。對(duì)(正確答案)錯(cuò)9.接班者應(yīng)清點(diǎn)毒麻藥、急救藥品和其他醫(yī)療器械,若數(shù)量不符應(yīng)及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)報(bào)告。對(duì)錯(cuò)(正確答案)10.急救儀器設(shè)備,用物、藥品要專人負(fù)責(zé)清點(diǎn)、檢查、補(bǔ)充做到完好備用狀態(tài)。對(duì)(正確答案)錯(cuò)二、疑難病例討論制度1、關(guān)于“疑難病例討論”說法正確的有(c)A.入院2周以上診斷不明、療效較差病例需討論(正確答案)B.討論由科主任決定并主持,醫(yī)師、護(hù)士長(zhǎng)、責(zé)任護(hù)士參加C.討論前經(jīng)治醫(yī)師將有關(guān)資料收集完備D.討論時(shí),應(yīng)提出討論的目的、關(guān)鍵的難點(diǎn)疑點(diǎn)E.病情盡管危重,但不屬疑難情形可以不討論F.討論記錄由記錄者簽名,無需其他人簽名2、關(guān)于“疑難病例討論制度”哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的()A.必要時(shí)請(qǐng)相關(guān)科室的專家、醫(yī)護(hù)職能部門、院領(lǐng)導(dǎo)參加或全院討論B.參加討論的人員應(yīng)對(duì)該病例充分發(fā)表意見和建議C.討論最后由主持人進(jìn)行歸納總結(jié),并明確下一步治療方案D.討論由副主任以上醫(yī)師記錄(正確答案)3、關(guān)于“疑難病例討論”說法錯(cuò)誤的有()A.入院半月診斷不能明確,但患者精神狀態(tài)尚好,無需討論(正確答案)B.雖然住院檢查有重要異常發(fā)現(xiàn),但病人無明顯相關(guān)臨床表現(xiàn),可以不作討論C.病情危重或需要多科協(xié)作搶救的病例D.討論由主持人歸納總結(jié),確定下一步治療方案E.討論記錄由主治醫(yī)師、科主任審簽后歸檔4、難病例討論由()主持?A、主管病房醫(yī)生B、經(jīng)治醫(yī)師C、科主任或副主任醫(yī)師(正確答案)D、任何人都可以5、疑難病例討論記錄由()進(jìn)行總結(jié)A、經(jīng)治醫(yī)師B、主持人(正確答案)C、記錄人D、任何人都可以6.疑難危重病例討論制度目的在于盡早明確診斷,制定最佳診療方案,提高醫(yī)療質(zhì)量,確保醫(yī)療安全。對(duì)(正確答案)錯(cuò)7.疑難病例討論由本科室主任或副主任醫(yī)師主持,召集有關(guān)人員參加,本醫(yī)療組成員、手術(shù)者可以不參加。對(duì)錯(cuò)(正確答案)8.住院期間不明原因的病情惡化或出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥、院內(nèi)感染景積極搶救仍未脫離危險(xiǎn)、病情仍未穩(wěn)定者,不需要進(jìn)行疑難病例討論,只需要危重病人討論記錄就可以。對(duì)錯(cuò)(正確答案)9.凡遇入院1周內(nèi)未明確診斷的病例,需要進(jìn)行疑難病例討論對(duì)錯(cuò)(正確答案)10.對(duì)于

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