中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：排排隊(duì)活動(dòng)目的本次數(shù)學(xué)活動(dòng)旨在幫助中班幼兒學(xué)習(xí)排隊(duì)知識(shí)，培養(yǎng)他們的觀察、比較、推理和判斷能力。通過這項(xiàng)活動(dòng)，幼兒將掌握隊(duì)形、隊(duì)列長度的概念，提高對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解?；顒?dòng)準(zhǔn)備依據(jù)班級(jí)人數(shù)確定活動(dòng)中隊(duì)伍的長度準(zhǔn)備一份用于記錄得分的記錄表格活動(dòng)中需要的道具：球、骨牌等活動(dòng)內(nèi)容步驟一：認(rèn)識(shí)對(duì)列的長度首先，老師會(huì)引導(dǎo)幼兒進(jìn)入體驗(yàn)環(huán)節(jié)，比如讓孩子們按身高排隊(duì)，或者是按鞋子顏色排序，引導(dǎo)幼兒注視對(duì)列的長度與排列方式，認(rèn)識(shí)隊(duì)形、隊(duì)列長度的概念。這樣可以讓他們建立起對(duì)排隊(duì)的認(rèn)知，對(duì)操作有所準(zhǔn)備。步驟二：游戲規(guī)則及準(zhǔn)備接著，老師會(huì)在講解隊(duì)形長度概念的基礎(chǔ)上，為孩子們介紹這個(gè)活動(dòng)的規(guī)則、過程和標(biāo)準(zhǔn)。首先是規(guī)則：活動(dòng)分兩組進(jìn)行，每組最少三人，最多八人以上為宜；每個(gè)小組在開始時(shí)必須選擇一名“隊(duì)長”，由隊(duì)長組織隊(duì)伍排隊(duì)；對(duì)于每個(gè)完成任務(wù)的小組，按照時(shí)間和正確性給予不同的得分；完成任務(wù)的隊(duì)伍可以加分，但如果出現(xiàn)錯(cuò)誤的隊(duì)伍需要扣分。然后是準(zhǔn)備：每組的隊(duì)長得到一個(gè)數(shù)字牌，這個(gè)牌代表他們所在組的編號(hào)；學(xué)生按照組別和順序，分別按照老師交給他們的規(guī)定，完成不同的出發(fā)方式，進(jìn)入越野路線；每組隊(duì)長需要站在他們所管轄的隊(duì)伍前面，帶領(lǐng)著隊(duì)友進(jìn)行比賽。步驟三：排隊(duì)游戲接下來，老師會(huì)為孩子們介紹排隊(duì)活動(dòng)游戲的介紹：活動(dòng)分成四個(gè)小關(guān)卡，每個(gè)關(guān)卡將給出規(guī)定的固定條件，小組需要按照要求排列隊(duì)伍。第一關(guān)卡：按年齡從大到小排隊(duì)；第二關(guān)卡：按身高從高到低排隊(duì)；第三關(guān)卡：按姓名首字母順序排隊(duì)；第四關(guān)卡：自由排列隊(duì)伍，組內(nèi)自定隊(duì)形。步驟四：評(píng)價(jià)與總結(jié)在比賽結(jié)束后，老師會(huì)根據(jù)比賽結(jié)果為每個(gè)組評(píng)分，并給出評(píng)價(jià)。這個(gè)評(píng)價(jià)不僅包括隊(duì)伍完成關(guān)卡的速度和正確性，還包括組內(nèi)溝通、協(xié)作等方面。最后，老師會(huì)為孩子們總結(jié)這個(gè)活動(dòng)的收獲和體會(huì)，引導(dǎo)孩子們探究、思考、總結(jié)，從中提高幼兒的觀察、比較、推理和判斷能力。注意事項(xiàng)需要保證活動(dòng)的安全性和公正性，學(xué)生在玩耍中必須戴上頭盔等防護(hù)措施，嚴(yán)禁分裂等違規(guī)行為。在排隊(duì)過程中要注意幼兒的心理變換，一些苗頭需要及時(shí)注意并給與積極的解決方法。從活動(dòng)的過程中學(xué)生可以得到多方面的收獲，可以靈活的運(yùn)用到他們的各個(gè)方面中，從中培養(yǎng)自己的使用技巧，豐富自己的學(xué)科知識(shí)，更好地發(fā)展方向。結(jié)束語通過本次排隊(duì)游戲，幼兒們不僅鍛煉了協(xié)作與團(tuán)隊(duì)合作能力，更重要的是學(xué)會(huì)了思考。在游戲過程中找到自己的差距，找到不足，然后在一