第3頁共3頁總結(jié)一學?期的收獲?作范文?在這短短?的幾個月?里，我們?又送走了?一個學期?，這意味?著大家又?要迎來新?的一學期?。在這已?經(jīng)過去的?一個學期?里，大家?各有收獲?，而有的?同學卻顆?粒無收。?“一份耕?耘一份收?獲”，這?句話說的?不錯，只?有辛苦的?勞動、工?作和學習?，才會得?來糧食，?才會領到?工資，才?會得到知?識的收獲?。在這?學期里，?我能夠做?到尊重老?師，但在?與同學團?結(jié)方面還?有點欠缺?。老師按?排的值日?，我可以?用心的去?做好，老?師交待的?事情，我?也可以盡?力去完成?。在學習?方面，我?做得還可?以，我能?夠按時完?成作業(yè)，?做到誠實?守信?？?試、測驗?不弄虛作?假，可以?做到以真?實的水平?來應對考?試。另外?，我覺得?自己在學?習方面還?算很積極?。在數(shù)學?課上，我?可以認真?聽老師講?課，積極?回答問題?，課間，?中午時我?也會抓緊?時間去郭?老師辦公?室請教老?師。一學?期以來，?幾乎都是?如此。但?是，這回?考試我卻?考得不好?，才考了?____?分。古麗?平時還沒?我的數(shù)學?學得好，?其中考試?她才考了?____?多，我考?了___?_多，但?她這回卻?超過了我?，考了9?7，真是?厲害。同?時，我也?總結(jié)了自?己的原因?，可能是?我在最后?的復習階?段沒有太?認真吧。?通過這?一學期的?學習，我?又有了新?的認識。?從初一開?始，六五?四的學期?倒計時般?已過去了?。在剩下?的三二一?中我會用?自己的努?力將知識?留下。人?們常說“?笨鳥先飛?，早起的?鳥兒有蟲?吃”。那?么，我就?要做一只?笨鳥，我?就要先飛?。這個寒?假是一個?我人生的?轉(zhuǎn)折點。?它會把我?引向另一?個光明的?高度，同?時也會讓?我掉入那?無底的深?淵。而這?只在于我?的是否努?力的行動?。我會好?好利用這?個寒假，?因為我還?沒有玩的?資格。我?要好好預?習初二下?冊的內(nèi)容?。提前預?習上一遍?，等開學?后老師再?講課時，?我相信自?己一定可?以學得更?好“愛?拼才會贏?”，只有?拼搏了才?可能有成?功的收獲?。我一定?不會放棄?去拼一把?。因為如?果不去拼?一把，那?么連一點?希望也不?會有。現(xiàn)?在我唯一?的任務就?是努力學?習，當我?看到別人?爬上一座?座小山坡?得到勝利?的喜悅時?，我不會?去羨慕，?只會繼續(xù)?做我自己?的事。因?為我要爬?上的是一?座比那小?坡高千百?倍的雄偉?高峰。我?會朝著這?個目標去?努力，去?拼搏。我?不需要任?何人來相?信我，也?不希望誰?會來相信?我。我會?用自己的?行動來證?明我所說?的一切。?要做了再?說，而不?是說了再?做，要做?了也不一?定說，而?不是說了?也不一定?做。總?結(jié)一學期?的收獲作?范文（二?）自從?從事教師?這一行，?當一位好?教師就是?我的目標?。一年來?，我始終?以勤勤懇?懇、踏踏?實實的態(tài)?度來對待?我的工作??，F(xiàn)在又?到年末，?現(xiàn)對一年?來的工作?進行總結(jié)?。一、?思想品德?方面：在?一年的教?育教學工?作中我能?認真學習?國家的有?關(guān)教育方?針，認真?學習__?__先進?理論知識?以及__?__，自?覺踐行_?___，?熱愛教育?事業(yè)，始?終不忘人?民教師職?責，愛學?校、愛學?生。作為?一名教師?，我從自?身嚴格要?求自己，?通過政治?思想、學?識水平、?教育教學?能力等方?面的不斷?提高來塑?造自己的?行為。使?自己在教?育行業(yè)中?不斷成長?，為社會?培養(yǎng)出優(yōu)?秀的人才?，打下堅?實的基礎?。二、?教育教學?方面：?一年來我?一直在工?作中嚴格?要求自己?，刻苦鉆?研業(yè)務，?不斷提高?業(yè)務水平?，不斷學?習新知識?，探索教?育教學規(guī)?律，改進?教育教學?方法。在?教學中，?深刻體會?到要以學?生為主，?以學生的?發(fā)展為主?。首先，?必須尊重?學生。尊?重學生的?思考權(quán)，?尊重學生?的發(fā)言權(quán)?，尊重學?生探究精?神，尊重?學生的思?維成果。?做到這些?，才能夠?放手讓學?生去思考?，讓學生?探究。最?主要的是?根據(jù)教材?學生明白?這節(jié)課要?達到什么?樣的水平?，解決哪?些疑難問?題，穴道?哪些解決?問題的方?法。這樣?課堂才能?實效高效?。三.?遵守紀律?方面本人?嚴格遵守?學校的各?項規(guī)章制?度，不遲?到、不早?退、有事?主動請假?。在工作?中，尊敬?領導、團?結(jié)同事，?能正確處?理好與領?導同事之?間的關(guān)系?。平時，?勤儉節(jié)約?、任勞任?怨、對人?真誠、熱?愛學生、?人際關(guān)系?和諧融洽?，從不鬧?無原則的?糾紛，處?處以一名?人民教師?的要求來?規(guī)范自己?的言行，?毫不松懈?地培養(yǎng)自?己的綜合?素質(zhì)和能?力。四?、工作業(yè)?績方面：?一分耕耘?一分收獲?，一年來