2022-2023學(xué)年高年級(jí)下學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)（勞動(dòng)與技術(shù)）第四單元第13課《百變包裝盒》教案一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)本次“百變包裝盒”活動(dòng)，學(xué)生將能夠：1.了解包裝盒的基本構(gòu)造和制作方法。2.理解包裝盒在各個(gè)行業(yè)中應(yīng)用的重要性。3.通過(guò)自己設(shè)計(jì)、制作和評(píng)估包裝盒，提升學(xué)生創(chuàng)意思維和實(shí)踐能力。4.通過(guò)團(tuán)體合作和分享交流體驗(yàn)多元化的學(xué)習(xí)過(guò)程。二、適用學(xué)科和年級(jí)適用于高年級(jí)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)。特別適用于勞動(dòng)與技術(shù)課程。三、活動(dòng)準(zhǔn)備需要材料和工具紅、藍(lán)、黃、白色的A3彩紙剪刀尺圓規(guī)起釘器強(qiáng)力雙面膠包裝盒彩筆圖畫(huà)冊(cè)準(zhǔn)備工作1.建議提前一周安排學(xué)生購(gòu)買(mǎi)材料。2.確定每個(gè)學(xué)生或小組的工作任務(wù)，包括設(shè)計(jì)、制作、展示和評(píng)估。四、活動(dòng)步驟第一步：了解包裝盒1.引導(dǎo)學(xué)生觀察市場(chǎng)上的各類(lèi)產(chǎn)品包裝盒，包括大小、形狀、材料和裝飾等。2.通過(guò)手工制作一個(gè)簡(jiǎn)單的包裝盒來(lái)了解基本的構(gòu)造和制作方法。以藍(lán)色A3彩紙為材料，制作一個(gè)7cm長(zhǎng)、5cm高、3cm寬的包裝盒。第二步：設(shè)計(jì)包裝盒1.引導(dǎo)學(xué)生分組進(jìn)行設(shè)計(jì)，要求他們考慮到各種應(yīng)用場(chǎng)景和特殊功能，并在紅、白、黃、藍(lán)色的A3彩紙上進(jìn)行草圖和規(guī)劃。2.讓孩子們分享并匯報(bào)自己的設(shè)計(jì)方案，讓其他小組提出反饋和建議。第三步：制作包裝盒1.通過(guò)圖表和視頻展示包裝盒的制作過(guò)程，并一步一步地帶領(lǐng)學(xué)生完成。2.在制作過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生注意材料的運(yùn)用、精度的控制和裝飾的創(chuàng)意。3.鼓勵(lì)學(xué)生成果分享和交流自己的經(jīng)驗(yàn)，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作和組織能力。第四步：評(píng)估和分享1.要求學(xué)生評(píng)估自己的包裝盒設(shè)計(jì)和制作過(guò)程，分析自己的成功之處和不足之處。2.讓孩子們彼此分享和展示自己的包裝盒，向其他小組提供反饋和建議，并討論如何進(jìn)一步改進(jìn)和創(chuàng)新。五、教師建議1.在活動(dòng)過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的想法，不要害怕冒險(xiǎn)和失敗。2.在設(shè)計(jì)和制作過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)并理解實(shí)際生產(chǎn)中的各種限制和挑戰(zhàn)，提高解決問(wèn)題的能力。3.鼓勵(lì)學(xué)生在包裝盒設(shè)計(jì)和制作中嘗試使用可持續(xù)發(fā)展和環(huán)保材料，提高他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。六、結(jié)論通過(guò)“百變包裝盒”活動(dòng)，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了基本的設(shè)計(jì)和制作技能，還提升了創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和交流分享，學(xué)