第42頁共42頁學(xué)校管理整?改方案為?進一步加強?我校學(xué)校管?理，提升我?校教師的師?德素養(yǎng)和人?文素養(yǎng)，為?全校師生營?造一個和諧?、安全、規(guī)?范的育人環(huán)?境，促進辦?學(xué)水平和教?育教學(xué)質(zhì)量?進一步提高?，推動學(xué)校?向著“質(zhì)量?高、特色強?”的目標發(fā)?展，針對當(dāng)?前存在的問?題，結(jié)合學(xué)?校實際，特?制定此方案?。一、指?導(dǎo)思想堅?持“以人為?本、德育為?首、質(zhì)量發(fā)?展、教育服?務(wù)”的辦學(xué)?理念，全面?貫徹執(zhí)行黨?和國家的教?育方針，認?真貫徹上級?黨委政府、?教育部門工?作要點的文?件精神，堅?持解放思想?，求真務(wù)實?，加快教育?改革的步伐?，全面推進?素質(zhì)教育；?穩(wěn)步提高教?育教學(xué)質(zhì)量?和辦學(xué)效益?，努力創(chuàng)建?讓人民滿意?的學(xué)校。?一、存在的?問題和建議?1、加強?學(xué)校精細化?管理程度，?保持在校園?內(nèi)整潔衛(wèi)生?。2、規(guī)?范辦學(xué)行為?程度不夠‘?3、體育?器材少。教?師一體機應(yīng)?用不熟練?4、六年級?無圖書角。?5六年級實?驗不能全部?開出學(xué)生實?驗報告手冊?批閱不及時?。6、幼?兒班教學(xué)存?在小班化傾?向整改的建?議1、進?一步規(guī)范辦?學(xué)行為開足?開齊各門課?程。2、?建議學(xué)校每?學(xué)期購置圖?書，音，體?、美器材?3、能按要?求開出實驗?課，并能進?行演示實驗?加強教師信?息化應(yīng)用培?訓(xùn)工作，進?一步規(guī)范幼?兒辦學(xué)行為?二、成立?整改領(lǐng)導(dǎo)小?組：組長：?藺相年成?員：全體教?師對領(lǐng)導(dǎo)?小組成員各?自明確責(zé)任?，逐條對照?存在的問題?進行整改落?實。4、?三、改進?措施(一?)抓好師資?隊伍建設(shè)?1、堅持把?師德教育擺?在教師隊伍?建設(shè)的首位?，開展文明?辦公室等一?系列評比活?動，樹立正?面典型，用?身邊的人和?事帶動全校?教師愛崗敬?業(yè)和無私奉?獻。嚴禁體?罰與變相體?罰、亂收費?等違紀事件?的發(fā)生，努?力塑造人民?教師的良好?形象。2?、加強學(xué)習(xí)?，提高認識?，更新觀念?，轉(zhuǎn)換角色?，增強責(zé)任?感。引導(dǎo)教?師閱讀教育?經(jīng)典，研究?教育案例，?撰寫教學(xué)心?得，全面提?高教師教育?理論水平。?3、注重?學(xué)習(xí)培訓(xùn)，?提高業(yè)務(wù)能?力。繼續(xù)做?好“現(xiàn)代教?育技術(shù)、教?育教學(xué)理論?業(yè)務(wù)”的校?本培訓(xùn)工作?。開展“五?個一”活動?：每周保證?師生一小時?的閱讀時間?，做好一次?學(xué)習(xí)摘記，?每周寫好一?篇反思日記?，每月撰寫?一篇心得體?會，每學(xué)期?閱讀一本教?學(xué)專著。?4、加強對?特崗教師的?培養(yǎng)，提高?教師的整體?素質(zhì)。認真?組織理論學(xué)?習(xí)，提高青?年教師的教?學(xué)理論水平?；開展青年?教師教學(xué)技?能比賽，抓?好教學(xué)基本?功；繼續(xù)開?展青年教師?課堂教學(xué)競?賽，鍛煉他?們的課堂教?學(xué)能力。同?時，有計劃?地安排青年?老師走出校?門聽課，與?名師接觸，?感受大師風(fēng)?采，尋找成?長的靈感。?5、加強?對骨干教師?培養(yǎng)，為他?們的成名搭?建平臺。積?極創(chuàng)造機會?讓骨干教師?上觀摩課、?專題講座、?參加各類競?賽和課題研?究等活動，?讓他們在實?際鍛煉中不?斷提高自己?的業(yè)務(wù)素養(yǎng)?和知名度。?(二)規(guī)?范教學(xué)管理?，提高教學(xué)?質(zhì)量1、?加強備課管?理，提高集?體備課效率?。由教導(dǎo)處?重新規(guī)范備?課要求，確?定好集體備?課內(nèi)容和操?作步驟，提?高集體備課?效率。同時?加大對備課?過程的檢查?力度。2?、加強課堂?教學(xué)管理，?向課堂要質(zhì)?量。強化實?驗課組織教?學(xué)，加強學(xué)?生良好學(xué)習(xí)?習(xí)慣的培養(yǎng)?，利用多種?手段培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，提高科?學(xué)實驗課堂?教學(xué)效果。?完成實驗報?告填寫，每?月要進行教?學(xué)常規(guī)檢查?，從關(guān)注“?教”轉(zhuǎn)向關(guān)?注“學(xué)”，?不斷與任課?教師交換意?見，以學(xué)論?教。3、?加強作業(yè)管?理，減輕學(xué)?生學(xué)業(yè)負擔(dān)?。教師要精?心設(shè)計作業(yè)?，嚴格控制?作業(yè)量，倡?導(dǎo)分層練習(xí)?，作業(yè)設(shè)計?要突出拓展?性、開放性?、實踐性、?綜合性、應(yīng)?用性，及時?批改和反饋?。4、加?強聽課力度?，提高課堂?教學(xué)效率。?實行“一聽?、二看、三?查、四反饋?”為內(nèi)容的?隨堂聽課制?度，領(lǐng)導(dǎo)和?教導(dǎo)處要安?排每周一到?兩次的隨堂?聽課制度，?校領(lǐng)導(dǎo)和教?導(dǎo)處人員要?深入到各班?聽課，了解?教學(xué)情況，?解決教學(xué)中?碰到的問題?，扎實提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量。5、?加強質(zhì)量監(jiān)?控，注重過?程管理。教?導(dǎo)處要采用?多種形式對?各學(xué)科的質(zhì)?量進行調(diào)研?，及時深入?了解反饋情?況，認真做?好單元檢測?，有效控制?質(zhì)量過程。?6、抓好?畢業(yè)班教學(xué)?工作。繼續(xù)?加強對畢業(yè)?班學(xué)生的管?理，把好畢?業(yè)班的教學(xué)?質(zhì)量關(guān)。一?方面對學(xué)生?加強思想教?育，穩(wěn)定情?緒，提高信?心；另一方?面要注意認?真鉆研教材?，探討教法?，研究題型?，注意減負?增效，提高?教學(xué)質(zhì)量。?7、扎實?開展教研活?動。充分發(fā)?揮學(xué)校課改?實驗學(xué)校、?課題研究的?傳統(tǒng)優(yōu)勢，?提高教研實?效。進一步?完善年級組?、力求“備?課、說課、?上課、評課?”四重視。?學(xué)科教研組?要經(jīng)常性地?開展學(xué)習(xí)有?關(guān)理論，互?相聽課、評?課，疑難問?題探討，集?體備課等小?型多樣的活?動，教導(dǎo)處?要統(tǒng)籌安排?好教研活動?，要讓教研?成果更好地?指導(dǎo)課堂教?學(xué)，讓教研?能為提高教?學(xué)質(zhì)量服務(wù)?。9、以?學(xué)生為本，?抓實基礎(chǔ)，?培養(yǎng)能力，?張揚個性，?努力使學(xué)生?學(xué)會求知、?學(xué)會做人、?學(xué)會生活、?學(xué)會創(chuàng)新。?(三)、?加強養(yǎng)成教?育，提高德?育實效1?、加強養(yǎng)成?教育，建設(shè)?“文明校園?”。開展衛(wèi)?生、文明禮?貌、普通話?等養(yǎng)成教育?的專項訓(xùn)練?，形成優(yōu)良?的校風(fēng)、班?風(fēng)和學(xué)風(fēng)。?2、充分?發(fā)揮團隊組?織的活動載?體功能，開?展豐富多彩?的德育教育?活動。根據(jù)?學(xué)校德育工?作的需要，?開展《紅色?之旅》讀書?活動，豐富?學(xué)生精神生?活，促進學(xué)?生讀書明理?。3、加?強班主任隊?伍建設(shè)，定?期召開班主?任工作交流?會，開好主?題班會觀摩?，增強班主?任管理意識?、責(zé)任意識?、育人意識?，營造全員?育人氛圍。?繼續(xù)開展優(yōu)?秀班主任評?比，鼓勵優(yōu)?秀教師從事?班主任工作?。4、加?強家校聯(lián)系?。通過召開?家長會、家?長學(xué)校、致?家長公開信?、家校聯(lián)系?卡等方式，?加強與家長?的溝通和交?流，讓家長?共同參與教?育孩子。?5、加強校?園文化建設(shè)?。優(yōu)化校園?環(huán)境，塑造?良好的校園?文化氛圍，?增強校園文?化內(nèi)涵，倡?導(dǎo)自強不息?的學(xué)校精神?。6、辦?好“校園之?聲”廣播站?。充分發(fā)揮?圖書室的作?用，辦好班?級圖書角，?盡可能利用?學(xué)校圖書，?豐富學(xué)生知?識，增加閱?讀量，擴大?知識面。?(六)、安?全工作常抓?不懈，打造?平安衛(wèi)生校?園1、組?織師生學(xué)習(xí)?有關(guān)安全工?作的法律法?規(guī)文件及安?全知識，提?高學(xué)校師生?安全防范意?識與自我救?助能力，樹?立安全意識?，把安全放?在首位，防?止各種意外?事故的發(fā)生?。2、定?期檢查，及?時整改3?、加強衛(wèi)生?宣傳教育，?搞好食品衛(wèi)?生和校園環(huán)?境。學(xué)校?管理整改方?案（二）?為進一步加?強我校學(xué)校?管理，提升?我校教師的?師德素養(yǎng)和?人文素養(yǎng)，?為全校師生?營造一個和?諧、安全、?規(guī)范的育人?環(huán)境，促進?辦學(xué)水平和?教育教學(xué)質(zhì)?量進一步提?高，推動學(xué)?校向著“質(zhì)?量高、特色?強”的目標?發(fā)展，針對?當(dāng)前存在的?問題，結(jié)合?學(xué)校實際，?特制定此方?案。一、?指導(dǎo)思想?堅持“以人?為本、德育?為首、質(zhì)量?發(fā)展、教育?服務(wù)”的辦?學(xué)理念，全?面貫徹執(zhí)行?黨和國家的?教育方針，?認真貫徹上?級黨委政府?、教育部門?工作要點的?文件精神，?堅持解放思?想，求真務(wù)?實，加快教?育改革的步?伐，全面推?進素質(zhì)教育?；穩(wěn)步提高?教育教學(xué)質(zhì)?量和辦學(xué)效?益，努力創(chuàng)?建讓人民滿?意的學(xué)校。?二、現(xiàn)存?差距１、?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班?子的創(chuàng)新意?識還不夠，?工作主動性?不高，工作?不深入、不?細致，管理?的理論水平?和管理意識?還不高，沒?有科學(xué)、精?細、規(guī)范的?管理經(jīng)驗。?2、教師?對新課程改?革還沒有完?全適應(yīng)，教?師的課堂教?學(xué)在很大程?度上還停留?在傳統(tǒng)的教?學(xué)方法上，?現(xiàn)代教育技?術(shù)水平應(yīng)用?還沒有真正?體現(xiàn)出來，?3、特崗?教師教育教?學(xué)理論急須?培訓(xùn)，教學(xué)?實踐還需要?更多的錘煉?。4、教?育教學(xué)管理?不規(guī)范不精?細，還沒有?形成一套科?學(xué)有效的管?理辦法。?5、校園文?化建設(shè)有待?進一步加強?三、改進?目標：1?、提高思想?認識，轉(zhuǎn)變?工作作風(fēng)?2、提升教?育教學(xué)質(zhì)量?；3、做?好“兩基”?工作迎接國?檢。4、?保證學(xué)校安?全和正常秩?序四、改?進重點1?、領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新?意識和工作?作風(fēng)2、?學(xué)生養(yǎng)成教?育、行為習(xí)?慣3、教?學(xué)理念、教?學(xué)方式方法?4、校園?文化建設(shè)。?5、安全?工作五、?改進措施?(一)抓好?師資隊伍建?設(shè)1、堅?持把師德教?育擺在教師?隊伍建設(shè)的?首位，開展?文明辦公室?等一系列評?比活動，樹?立正面典型?，用身邊的?人和事帶動?全校教師愛?崗敬業(yè)和無?私奉獻。嚴?禁體罰與變?相體罰、亂?收費等違紀?事件的發(fā)生?，努力塑造?人民教師的?良好形象。?2、加強?學(xué)習(xí)，提高?認識，更新?觀念，轉(zhuǎn)換?角色，增強?責(zé)任感。引?導(dǎo)教師閱讀?教育經(jīng)典，?研究教育案?例，撰寫教?學(xué)心得，全?面提高教師?教育理論水?平。3、?注重學(xué)習(xí)培?訓(xùn)，提高業(yè)?務(wù)能力。繼?續(xù)做好“新?課程、現(xiàn)代?教育技術(shù)、?教育教學(xué)理?論業(yè)務(wù)”的?校本培訓(xùn)工?作。開展“?五個一”活?動：每周保?證一小時的?閱讀時間，?做好一次學(xué)?習(xí)摘記，每?周寫好一篇?反思日記，?每月撰寫一?篇心得體會?，每學(xué)期閱?讀一本教學(xué)?專著。4?、加強對特?崗教師的培?養(yǎng)，提高教?師的整體素?質(zhì)。認真_?___學(xué)習(xí)?，提高青年?教師的教學(xué)?理論水平；?開展青年教?師教學(xué)技能?比賽，抓好?教學(xué)基本功?；繼續(xù)開展?青年教師課?堂教學(xué)競賽?，鍛煉他們?的課堂教學(xué)?能力。同時?，有計劃地?安排青年老?師走出校門?聽課，與名?師接觸，感?受大師風(fēng)采?，尋找成長?的靈感。?5、加強對?骨干教師培?養(yǎng)，為他們?的成名搭建?平臺。積極?創(chuàng)造機會讓?骨干教師上?觀摩課、專?題講座、參?加各類競賽?和課題研究?等活動，讓?他們在實際?鍛煉中不斷?提高自己的?業(yè)務(wù)素養(yǎng)和?知名度。?(二)規(guī)范?教學(xué)管理，?提高教學(xué)質(zhì)?量1、加?強備課管理?，提高__?__備課效?率。由教導(dǎo)?處重新規(guī)范?備課要求，?確定好__?__備課內(nèi)?容和操作步?驟，提高_?___備課?效率。同時?加大對備課?過程的檢查?力度。2?、加強課堂?教學(xué)管理，?向課堂要質(zhì)?量。強化課?堂____?教學(xué)，加強?學(xué)生良好學(xué)?習(xí)習(xí)慣的培?養(yǎng)，利用多?種手段培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣，提高?課堂教學(xué)效?果。教導(dǎo)處?要加強教學(xué)?指導(dǎo)，每月?要進行教學(xué)?常規(guī)檢查和?專題調(diào)研，?從____?“教”轉(zhuǎn)向?____“?學(xué)”，不斷?與任課教師?交換意見，?以學(xué)論教。?3、加強?作業(yè)管理，?減輕學(xué)生學(xué)?業(yè)負擔(dān)。教?師要精心設(shè)?計作業(yè)，嚴?格控制作業(yè)?量，倡導(dǎo)分?層練習(xí)，作?業(yè)設(shè)計要突?出拓展性、?開放性、實?踐性、綜合?性、應(yīng)用性?，及時批改?和反饋。?4、加強聽?課力度，提?高課堂教學(xué)?效率。實行?“一聽、二?看、三查、?四反饋”為?內(nèi)容的隨堂?聽課制度，?領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)?處要安排每?周一到兩次?的隨堂聽課?制度，校領(lǐng)?導(dǎo)和教導(dǎo)處?人員要深入?到各班聽課?，了解教學(xué)?情況，解決?教學(xué)中碰到?的問題，扎?實提高課堂?教學(xué)質(zhì)量。?5、加強?質(zhì)量監(jiān)控，?注重過程管?理。教導(dǎo)處?要采用多種?形式對各學(xué)?科的質(zhì)量進?行調(diào)研，及?時深入了解?反饋情況，?認真做好單?元檢測，有?效控制質(zhì)量?過程。6?、抓好畢業(yè)?班教學(xué)工作?。繼續(xù)加強?對畢業(yè)班學(xué)?生的管理，?把好畢業(yè)班?的教學(xué)質(zhì)量?關(guān)。一方面?對學(xué)生加強?思想教育，?穩(wěn)定情緒，?提高信心；?另一方面要?注意認真鉆?研教材，探?討教法，研?究題型，注?意減負增效?，提高教學(xué)?質(zhì)量。7?、扎實開展?教研活動。?充分發(fā)揮學(xué)?校課改實驗?學(xué)校、課題?研究的傳統(tǒng)?優(yōu)勢，提高?教研實效。?進一步完善?年級組、力?求“備課、?說課、上課?、評課”四?重視。學(xué)科?教研組要經(jīng)?常性地開展?學(xué)習(xí)有關(guān)理?論，互相聽?課、評課，?疑難問題探?討，___?_備課等小?型多樣的活?動，教導(dǎo)處?要統(tǒng)籌安排?好教研活動?，要讓教研?成果更好地?指導(dǎo)課堂教?學(xué)，讓教研?能為提高教?學(xué)質(zhì)量服務(wù)?。8、加?強體藝教育?，提高學(xué)生?綜合素質(zhì)。?(1)落?實體藝課程?；(2)?切實開展體?藝活動。?9、以學(xué)生?為本，抓實?基礎(chǔ)，培養(yǎng)?能力，張揚?個性，努力?使學(xué)生學(xué)會?求知、學(xué)會?做人、學(xué)會?生活、學(xué)會?創(chuàng)新。(?三)、加強?養(yǎng)成教育，?提高德育實?效1、加?強養(yǎng)成教育?，建設(shè)“文?明校園”。?開展衛(wèi)生、?文明禮貌、?普通話等養(yǎng)?成教育的專?項訓(xùn)練，形?成優(yōu)良的校?風(fēng)、班風(fēng)和?學(xué)風(fēng)。2?、充分發(fā)揮?團隊___?_的活動載?體功能，開?展豐富多彩?的德育教育?活動。根據(jù)?學(xué)校德育工?作的需要，?開展《紅色?之旅》讀書?活動，豐富?學(xué)生精神生?活，促進學(xué)?生讀書明理?。3、加?強班主任隊?伍建設(shè)，定?期召開班主?任工作交流?會，開好主?題班會觀摩?，增強班主?任管理意識?、責(zé)任意識?、育人意識?，營造全員?育人氛圍。?繼續(xù)開展優(yōu)?秀班主任評?比，鼓勵優(yōu)?秀教師從事?班主任工作?。4、加?強家校聯(lián)系?。通過召開?家長會、家?長學(xué)校、致?家長___?_、家校聯(lián)?系卡等方式?，加強與家?長的溝通和?交流，讓家?長共同參與?教育孩子。?5、加強?校園文化建?設(shè)。優(yōu)化校?園環(huán)境，塑?造良好的校?園文化氛圍?，增強校園?文化內(nèi)涵，?倡導(dǎo)自強不?息的學(xué)校精?神。6、?辦好“校園?之聲”廣播?站。充分發(fā)?揮圖書室的?作用，辦好?班級圖書角?，盡可能利?用學(xué)校圖書?，豐富學(xué)生?知識，增加?閱讀量，擴?大知識面。?(四)、?做好“雙基?”迎檢工作?。1、建?立檔案資料?；2、增?添措施，做?好控輟保學(xué)?；3、聯(lián)?系政府、爭?取資金，改?善辦學(xué)條件?。(五)?規(guī)范后勤管?理1、推?進后勤規(guī)范?化管理，進?一步落實大?宗物品實行?公開透明制?度。2、?進一步加強?財務(wù)管理。?規(guī)范學(xué)校收?費行為，杜?絕亂收費。?做好學(xué)校財?務(wù)公開。財?務(wù)人員要嚴?格執(zhí)行財務(wù)?制度，精打?細算，做到?賬目清楚，?日清月結(jié)，?認真把好學(xué)?校財務(wù)關(guān)。?3、對學(xué)?校校舍、財?物和用電安?全進行定期?或不定期檢?查，并做好?檢查記錄。?加強校舍、?財物的維修?與檢查。?(六)、安?全工作常抓?不懈，打造?平安衛(wèi)生校?園1、_?___師生?學(xué)習(xí)有關(guān)安?全工作的法?律法規(guī)文件?及安全知識?，提高學(xué)校?師生安全防?范意識與自?我救助能力?，樹立安全?意識，把安?全放在首位?，防止各種?意外事故的?發(fā)生。2?、定期檢查?，及時整改?3、加強?衛(wèi)生宣傳教?育，搞好食?品衛(wèi)生和校?園環(huán)境。?學(xué)校管理整?改方案為?進一步加強?我校學(xué)校管?理，提升我?校教師的師?德素養(yǎng)和人?文素養(yǎng)，為?全校師生營?造一個和諧?、安全、規(guī)?范的育人環(huán)?境，促進辦?學(xué)水平和教?育教學(xué)質(zhì)量?進一步提高?，推動學(xué)校?向著“質(zhì)量?高、特色強?”的目標發(fā)?展，針對當(dāng)?前存在的問?題，結(jié)合學(xué)?校實際，特?制定此方案?。一、指?導(dǎo)思想堅?持“以人為?本、德育為?首、質(zhì)量發(fā)?展、教育服?務(wù)”的辦學(xué)?理念，全面?貫徹執(zhí)行黨?和國家的教?育方針，認?真貫徹上級?黨委政府、?教育部門工?作要點的文?件精神，堅?持解放思想?，求真務(wù)實?，加快教育?改革的步伐?，全面推進?素質(zhì)教育；?穩(wěn)步提高教?育教學(xué)質(zhì)量?和辦學(xué)效益?，努力創(chuàng)建?讓人民滿意?的學(xué)校。?一、存在的?問題和建議?1、加強?學(xué)校精細化?管理程度，?保持在校園?內(nèi)整潔衛(wèi)生?。2、規(guī)?范辦學(xué)行為?程度不夠‘?3、體育?器材少。教?師一體機應(yīng)?用不熟練?4、六年級?無圖書角。?5六年級實?驗不能全部?開出學(xué)生實?驗報告手冊?批閱不及時?。6、幼?兒班教學(xué)存?在小班化傾?向整改的建?議1、進?一步規(guī)范辦?學(xué)行為開足?開齊各門課?程。2、?建議學(xué)校每?學(xué)期購置圖?書，音，體?、美器材?3、能按要?求開出實驗?課，并能進?行演示實驗?加強教師信?息化應(yīng)用培?訓(xùn)工作，進?一步規(guī)范幼?兒辦學(xué)行為?二、成立?整改領(lǐng)導(dǎo)小?組：組長：?藺相年成?員：全體教?師對領(lǐng)導(dǎo)?小組成員各?自明確責(zé)任?，逐條對照?存在的問題?進行整改落?實。4、?三、改進?措施(一?)抓好師資?隊伍建設(shè)?1、堅持把?師德教育擺?在教師隊伍?建設(shè)的首位?，開展文明?辦公室等一?系列評比活?動，樹立正?面典型，用?身邊的人和?事帶動全校?教師愛崗敬?業(yè)和無私奉?獻。嚴禁體?罰與變相體?罰、亂收費?等違紀事件?的發(fā)生，努?力塑造人民?教師的良好?形象。2?、加強學(xué)習(xí)?，提高認識?，更新觀念?，轉(zhuǎn)換角色?，增強責(zé)任?感。引導(dǎo)教?師閱讀教育?經(jīng)典，研究?教育案例，?撰寫教學(xué)心?得，全面提?高教師教育?理論水平。?3、注重?學(xué)習(xí)培訓(xùn)，?提高業(yè)務(wù)能?力。繼續(xù)做?好“現(xiàn)代教?育技術(shù)、教?育教學(xué)理論?業(yè)務(wù)”的校?本培訓(xùn)工作?。開展“五?個一”活動?：每周保證?師生一小時?的閱讀時間?，做好一次?學(xué)習(xí)摘記，?每周寫好一?篇反思日記?，每月撰寫?一篇心得體?會，每學(xué)期?閱讀一本教?學(xué)專著。?4、加強對?特崗教師的?培養(yǎng)，提高?教師的整體?素質(zhì)。認真?____學(xué)?習(xí)，提高青?年教師的教?學(xué)理論水平?；開展青年?教師教學(xué)技?能比賽，抓?好教學(xué)基本?功；繼續(xù)開?展青年教師?課堂教學(xué)競?賽，鍛煉他?們的課堂教?學(xué)能力。同?時，有計劃?地安排青年?老師走出校?門聽課，與?名師接觸，?感受大師風(fēng)?采，尋找成?長的靈感。?5、加強?對骨干教師?培養(yǎng)，為他?們的成名搭?建平臺。積?極創(chuàng)造機會?讓骨干教師?上觀摩課、?專題講座、?參加各類競?賽和課題研?究等活動，?讓他們在實?際鍛煉中不?斷提高自己?的業(yè)務(wù)素養(yǎng)?和知名度。?(二)規(guī)?范教學(xué)管理?，提高教學(xué)?質(zhì)量1、?加強備課管?理，提高_?___備課?效率。由教?導(dǎo)處重新規(guī)?范備課要求?，確定好_?___備課?內(nèi)容和操作?步驟，提高?____備?課效率。同?時加大對備?課過程的檢?查力度。?2、加強課?堂教學(xué)管理?，向課堂要?質(zhì)量。強化?實驗課__?__教學(xué)，?加強學(xué)生良?好學(xué)習(xí)習(xí)慣?的培養(yǎng)，利?用多種手段?培養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣，?提高科學(xué)實?驗課堂教學(xué)?效果。完成?實驗報告填?寫，每月要?進行教學(xué)常?規(guī)檢查，從?____“?教”轉(zhuǎn)向_?___“學(xué)?”，不斷與?任課教師交?換意見，以?學(xué)論教。?3、加強作?業(yè)管理，減?輕學(xué)生學(xué)業(yè)?負擔(dān)。教師?要精心設(shè)計?作業(yè)，嚴格?控制作業(yè)量?，倡導(dǎo)分層?練習(xí)，作業(yè)?設(shè)計要突出?拓展性、開?放性、實踐?性、綜合性?、應(yīng)用性，?及時批改和?反饋。4?、加強聽課?力度，提高?課堂教學(xué)效?率。實行“?一聽、二看?、三查、四?反饋”為內(nèi)?容的隨堂聽?課制度，領(lǐng)?導(dǎo)和教導(dǎo)處?要安排每周?一到兩次的?隨堂聽課制?度，校領(lǐng)導(dǎo)?和教導(dǎo)處人?員要深入到?各班聽課，?了解教學(xué)情?況，解決教?學(xué)中碰到的?問題，扎實?提高課堂教?學(xué)質(zhì)量。?5、加強質(zhì)?量監(jiān)控，注?重過程管理?。教導(dǎo)處要?采用多種形?式對各學(xué)科?的質(zhì)量進行?調(diào)研，及時?深入了解反?饋情況，認?真做好單元?檢測，有效?控制質(zhì)量過?程。6、?抓好畢業(yè)班?教學(xué)工作。?繼續(xù)加強對?畢業(yè)班學(xué)生?的管理，把?好畢業(yè)班的?教學(xué)質(zhì)量關(guān)?。一方面對?學(xué)生加強思?想教育，穩(wěn)?定情緒，提?高信心；另?一方面要注?意認真鉆研?教材，探討?教法，研究?題型，注意?減負增效，?提高教學(xué)質(zhì)?量。7、?扎實開展教?研活動。充?分發(fā)揮學(xué)校?課改實驗學(xué)?校、課題研?究的傳統(tǒng)優(yōu)?勢，提高教?研實效。進?一步完善年?級組、力求?“備課、說?課、上課、?評課”四重?視。學(xué)科教?研組要經(jīng)常?性地開展學(xué)?習(xí)有關(guān)理論?，互相聽課?、評課，疑?難問題探討?，____?備課等小型?多樣的活動?，教導(dǎo)處要?統(tǒng)籌安排好?教研活動，?要讓教研成?果更好地指?導(dǎo)課堂教學(xué)?，讓教研能?為提高教學(xué)?質(zhì)量服務(wù)。?9、以學(xué)?生為本，抓?實基礎(chǔ)，培?養(yǎng)能力，張?揚個性，努?力使學(xué)生學(xué)?會求知、學(xué)?會做人、學(xué)?會生活、學(xué)?會創(chuàng)新。?(三)、加?強養(yǎng)成教育?，提高德育?實效1、?加強養(yǎng)成教?育，建設(shè)“?文明校園”?。開展衛(wèi)生?、文明禮貌?、普通話等?養(yǎng)成教育的?專項訓(xùn)練，?形成優(yōu)良的?校風(fēng)、班風(fēng)?和學(xué)風(fēng)。?2、充分發(fā)?揮團隊__?__的活動?載體功能，?開展豐富多?彩的德育教?育活動。根?據(jù)學(xué)校德育?工作的需要?，開展《紅?色之旅》讀?書活動，豐?富學(xué)生精神?生活，促進?學(xué)生讀書明?理。3、?加強班主任?隊伍建設(shè)，?定期召開班?主任工作交?流會，開好?主題班會觀?摩，增強班?主任管理意?識、責(zé)任意?識、育人意?識，營造全?員育人氛圍?。繼續(xù)開展?優(yōu)秀班主任?評比，鼓勵?優(yōu)秀教師從?事班主任工?作。4、?加強家校聯(lián)?系。通過召?開家長會、?家長學(xué)校、?致家長__?__、家校?聯(lián)系卡等方?式，加強與?家長的溝通?和交流，讓?家長共同參?與教育孩子?。5、加?強校園文化?建設(shè)。優(yōu)化?校園環(huán)境，?塑造良好的?校園文化氛?圍，增強校?園文化內(nèi)涵?，倡導(dǎo)自強?不息的學(xué)校?精神。6?、辦好“校?園之聲”廣?播站。充分?發(fā)揮圖書室?的作用，辦?好班級圖書?角，盡可能?利用學(xué)校圖?書，豐富學(xué)?生知識，增?加閱讀量，?擴大知識面?。(六)?、安全工作?常抓不懈，?打造平安衛(wèi)?生校園1?、____?師生學(xué)習(xí)有?關(guān)安全工作?的法律法規(guī)?文件及安全?知識，提高?學(xué)校師生安?全防范意識?與自我救助?能力，樹立?安全意識，?把安全放在?首位，防止?各種意外事?故的發(fā)生。?2、定期?檢查，及時?整改3、?加強衛(wèi)生宣?傳教育，搞?好食品衛(wèi)生?和校園環(huán)境?。學(xué)校管?理整改方案?現(xiàn)存差距?：１、學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)班子?的創(chuàng)新意識?還不夠，工?作主動性不?高，工作不?深入、不細?致，管理的?理論水平和?管理意識還?不高，沒有?科學(xué)、精細?、規(guī)范的管?理經(jīng)驗。?2、教師的?課堂教學(xué)在?很大程度上?還停留在傳?統(tǒng)的教學(xué)方?法上，現(xiàn)代?教育技術(shù)水?平應(yīng)用還沒?有真正體現(xiàn)?出來，3?、教育教學(xué)?管理不規(guī)范?不精細，還?沒有形成一?套科學(xué)有效?的管理辦法?。4、校?園文化建設(shè)?有待進一步?加強整改?方案：㈠?加強法律法?規(guī)學(xué)習(xí)，提?高教育執(zhí)法?水平。1?.依法制定?并積極實施?學(xué)校章程與?之配套的學(xué)?校內(nèi)部管理?的各項規(guī)章?制度，實現(xiàn)?學(xué)校管理的?規(guī)范化、制?度化。2?.建立學(xué)校?重大事務(wù)和?涉及教職工?切身利益事?項的議事、?決策與監(jiān)督?程序，實行?校務(wù)公開。?建立學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)向教職工?述職制度和?民主評議學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的制?度，發(fā)揮教?職工代表大?會在學(xué)校管?理中的民主?監(jiān)督和民主?參與作用。?3.科學(xué)?運用法律法?規(guī)正確處理?、化解校內(nèi)?糾紛，維護?教職工合法?權(quán)益，保障?教育教學(xué)秩?序的正常運?行。㈡加?強班子隊伍?建設(shè)，提升?管理團隊的?戰(zhàn)斗力。?1.表里如?下，言行一?致，帶頭遵?守學(xué)校各項?規(guī)章制度，?要求別人做?到的自己先?做到，做教?職工的表率?。2.認?真落實崗位?職責(zé)，分工?明確，各司?其職。3?.嚴格遵守?保密紀律，?討論研究的?問題在未公?開行文前，?不向外泄露?。4.提?高服務(wù)意識?，精誠團結(jié)?，密切配合?，積極完成?任務(wù)。㈢?為人師表，?教書育人。?1.加強?師德師風(fēng)建?設(shè)，愛崗敬?業(yè)，盡職盡?責(zé)干好本職?工作。2?.樹立質(zhì)量?意識，增強?危機感和責(zé)?任感，加強?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?提高教育教?學(xué)水平。?3.關(guān)愛學(xué)?生，體貼學(xué)?生，做學(xué)生?的知心朋友?。㈣加強?教學(xué)管理，?提高教育教?學(xué)質(zhì)量。?1.抓好教?學(xué)常規(guī)工作?的精細化管?理，按照_?___月一?查，及時通?報結(jié)果。?2.搞好課?后輔導(dǎo)和教?學(xué)質(zhì)量調(diào)研?。課后輔導(dǎo)?要有計劃、?有對象、有?目標、有總?結(jié)，全面提?高教學(xué)質(zhì)量?。3.多?開展有特色?的活動，進?一步放大工?作亮點，選?準突破口，?力爭在學(xué)生?體衛(wèi)藝教育?等方面有新?的突破，形?成辦學(xué)特色?。4、加?強備課管理?，提高__?__備課效?率。由教導(dǎo)?處重新規(guī)范?備課要求，?確定好__?__備課內(nèi)?容和操作步?驟，提高_?___備課?效率。同時?加大對備課?過程的檢查?力度。5?、加強課堂?教學(xué)管理，?向課堂要質(zhì)?量。強化課?堂____?教學(xué)，加強?學(xué)生良好學(xué)?習(xí)習(xí)慣的培?養(yǎng)，利用多?種手段培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣，提高?課堂教學(xué)效?果。教導(dǎo)處?要加強教學(xué)?指導(dǎo)，每月?要進行教學(xué)?常規(guī)檢查和?專題調(diào)研，?從____?“教”轉(zhuǎn)向?____“?學(xué)”，不斷?與任課教師?交換意見，?以學(xué)論教。?6、加強?作業(yè)管理，?減輕學(xué)生學(xué)?業(yè)負擔(dān)。教?師要精心設(shè)?計作業(yè)，嚴?格控制作業(yè)?量，倡導(dǎo)分?層練習(xí)，作?業(yè)設(shè)計要突?出拓展性、?開放性、實?踐性、綜合?性、應(yīng)用性?，及時批改?和反饋。?7、加強聽?課力度，提?高課堂教學(xué)?效率。實行?“一聽、二?看、三查、?四反饋”為?內(nèi)容的隨堂?聽課制度，?領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)?處要安排每?周一到兩次?的隨堂聽課?制度，校領(lǐng)?導(dǎo)和教導(dǎo)處?人員要深入?到各班聽課?，了解教學(xué)?情況，解決?教學(xué)中碰到?的問題，扎?實提高課堂?教學(xué)質(zhì)量。?8、加強?質(zhì)量監(jiān)控，?注重過程管?理。教導(dǎo)處?要采用多種?形式對各學(xué)?科的質(zhì)量進?行調(diào)研，及?時深入了解?反饋情況，?認真做好單?元檢測，有?效控制質(zhì)量?過程。9?、抓好畢業(yè)?班教學(xué)工作?。繼續(xù)加強?對畢業(yè)班學(xué)?生的管理，?把好畢業(yè)班?的教學(xué)質(zhì)量?關(guān)。一方面?對學(xué)生加強?思想教育，?穩(wěn)定情緒，?提高信心；?另一方面要?注意認真鉆?研教材，探?討教法，研?究題型，注?意減負增效?，提高教學(xué)?質(zhì)量。1?0、扎實開?展教研活動?。充分發(fā)揮?學(xué)校課改實?驗學(xué)校、課?題研究的傳?統(tǒng)優(yōu)勢，提?高教研實效?。進一步完?善年級組、?力求“備課?、說課、上?課、評課”?四重視。學(xué)?科教研組要?經(jīng)常性地開?展學(xué)習(xí)有關(guān)?理論，互相?聽課、評課?，疑難問題?探討，__?__備課等?小型多樣的?活動，教導(dǎo)?處要統(tǒng)籌安?排好教研活?動，要讓教?研成果更好?地指導(dǎo)課堂?教學(xué)，讓教?研能為提高?教學(xué)質(zhì)量服?務(wù)。11?、以學(xué)生為?本，抓實基?礎(chǔ)，培養(yǎng)能?力，張揚個?性，努力使?學(xué)生學(xué)會求?知、學(xué)會做?人、學(xué)會生?活、學(xué)會創(chuàng)?新。學(xué)校?管理整改方?案為進一?步加強我校?學(xué)校管理，?提升我校教?師的師德素?養(yǎng)和人文素?養(yǎng)，為全校?師生營造一?個和諧、安?全、規(guī)范的?育人環(huán)境，?促進辦學(xué)水?平和教育教?學(xué)質(zhì)量進一?步提高，推?動學(xué)校向著?“質(zhì)量高、?特色強”的?目標發(fā)展，?針對當(dāng)前存?在的問題，?結(jié)合學(xué)校實?際，特制定?此方案。?一、指導(dǎo)思?想堅持“?以人為本、?德育為首、?質(zhì)量發(fā)展、?教育服務(wù)”?的辦學(xué)理念?，全面貫徹?執(zhí)行黨和國?家的教育方?針，認真貫?徹教育部門?工作要點的?文件精神，?堅持解放思?想，求真務(wù)?實，加快教?育改革的步?伐，全面推?進素質(zhì)教育?；穩(wěn)步提高?教育教學(xué)質(zhì)?量和辦學(xué)效?益，努力創(chuàng)?建讓人民滿?意的學(xué)校。?二、現(xiàn)存?差距１、?學(xué)校周邊環(huán)?境影響巨大?。辦學(xué)至今?，由于不能?封閉式管理?，社會青年?經(jīng)常到學(xué)校?聚眾鬧事，?搶學(xué)生錢財?。學(xué)校安全?時時處在緊?張狀態(tài)。?2、生源參?差不齊。主?要表現(xiàn)在其?來源都是其?他各學(xué)校開?除或問題比?較嚴重的學(xué)?生。其實我?校成了一個?中轉(zhuǎn)站一樣?，首先，要?想把這些學(xué)?生中規(guī)中矩?的教好，花?費的心血是?可想而知的?，因為本來?就不是想讀?書的學(xué)生，?或者就是想?惹是生非的?，或者只想?來玩玩而已?，更有甚者?是父母壓迫?來讀書的，?養(yǎng)下胚子而?已。所以各?老師想上好?一堂課也實?非不易。生?源的來源不?好其主要是?影響學(xué)校的?質(zhì)量，如果?不能把這些?后進生轉(zhuǎn)化?，學(xué)校的質(zhì)?量是永遠也?搞不好的。?2、教師?對新課程改?革還沒有完?全適應(yīng)，教?師的課堂教?學(xué)在很大程?度上還停留?在傳統(tǒng)的?教學(xué)方法上?，現(xiàn)代教育?技術(shù)水平應(yīng)?用還沒有真?正體現(xiàn)出來?，3、特?長教師教育?教學(xué)理論急?須加強，教?學(xué)實踐還需?要更多的錘?煉。4、?教育教學(xué)管?理不精細，?沒有有效的?提起師資隊?伍的積極主?動性。5?、校園文化?建設(shè)急須進?一步加強?三、改進目?標：1、?提高思想認?識，轉(zhuǎn)變工?作作風(fēng)2?、提升教育?教學(xué)質(zhì)量；?3、保證?學(xué)校安全和?正常秩序?四、改進重?點1、領(lǐng)?導(dǎo)創(chuàng)新意識?和工作作風(fēng)?2、學(xué)生?養(yǎng)成教育、?行為習(xí)慣?3、教學(xué)理?念、教學(xué)方?式方法4?、校園文化?建設(shè)。5?、安全工作?五、改進?措施(一?)抓好師資?隊伍建設(shè)?1、堅持把?師德教育擺?在教師隊伍?建設(shè)的首位?，開展文明?班____?等一系列評?比活動，樹?立正面典型?，用身邊的?人和事帶動?全校教師愛?崗敬業(yè)和無?私奉獻。嚴?禁體罰與變?相體罰、等?違紀事件的?發(fā)生，努力?塑造人民教?師的良好形?象。2、?加強學(xué)習(xí)，?提高認識，?更新觀念，?轉(zhuǎn)換角色，?增強責(zé)任感?。引導(dǎo)教師?閱讀教育經(jīng)?典，研究教?育案例，撰?寫教學(xué)心得?，全面提高?教師教育理?論水平。?3、注重學(xué)?習(xí)培訓(xùn)，提?高業(yè)務(wù)能力?。做好“新?課程、現(xiàn)代?教育技術(shù)、?教育教學(xué)理?論業(yè)務(wù)”?的培訓(xùn)工作?。開展“五?個一”活動?。每周保證?一小時的閱?讀時間，做?好一次學(xué)習(xí)?摘記，每周?寫好一篇反?思日記，每?月撰寫一篇?心得體會，?每學(xué)期閱讀?一本教學(xué)專?著。4、?加強對特長?教師的培養(yǎng)?，提高教師?的整體素質(zhì)?。認真__?__學(xué)習(xí)，?提高青年教?師的教學(xué)理?論水平；開?展青年教師?教學(xué)技能比?賽，抓好教?學(xué)基本功；?繼續(xù)開展青?年教師課堂?教學(xué)競賽，?鍛煉他們的?課堂教學(xué)能?力。5、?加強對骨干?教師培養(yǎng)，?為他們的成?名搭建平臺?。積極創(chuàng)造?機會讓骨干?教師上觀摩?課、專題講?座、參加各?類競賽和課?題研究等活?動，讓他們?在實際鍛煉?中不斷提高?自己的業(yè)務(wù)?素養(yǎng)和知名?度。(二?)規(guī)范教學(xué)?管理，提高?教學(xué)質(zhì)量?1、加強備?課管理，提?高____?備課效率。?由教導(dǎo)處重?新規(guī)范備課?要求，確定?好____?備課內(nèi)容和?操作步驟，?提高___?_備課效率?。同時加大?對備課過程?的檢查力度?。2、加?強課堂教學(xué)?管理，向課?堂要質(zhì)量。?強化課堂_?___教學(xué)?，加強學(xué)生?良好學(xué)習(xí)習(xí)?慣的培養(yǎng)，?利用多種手?段培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?，提高課堂?教學(xué)效果。?教導(dǎo)處要加?強教學(xué)指導(dǎo)?，每月要進?行教學(xué)常規(guī)?檢查和專題?調(diào)研，從_?___“教?”轉(zhuǎn)向__?__“學(xué)”?，不斷與任?課教師交換?意見，以學(xué)?論教。3?、加強作業(yè)?管理，減輕?學(xué)生學(xué)業(yè)負?擔(dān)。教師要?精心設(shè)計作?業(yè)，嚴格控?制作業(yè)量，?倡導(dǎo)分層練?習(xí)，作業(yè)設(shè)?計要突出拓?展性、開放?性、實踐性?、綜合性、?應(yīng)用性，及?時批改和反?饋。4、?加強聽課力?度，提高課?堂教學(xué)效率?。實行“一?聽、二看、?三查、四反?饋”為內(nèi)容?的隨堂聽課?制度，領(lǐng)導(dǎo)?和教導(dǎo)處要?安排每周一?到兩次的隨?堂聽課制度?，校領(lǐng)導(dǎo)和?教導(dǎo)處人員?要深入到各?班聽課，了?解教學(xué)情況?，解決教學(xué)?中碰到的問?題，扎實?提高課堂教?學(xué)質(zhì)量。?5、加強質(zhì)?量監(jiān)控，注?重過程管理?。教導(dǎo)處要?采用多種形?式對各學(xué)科?的質(zhì)量進行?調(diào)研，及時?深入了解反?饋情況，認?真做好單元?檢測，有效?控制質(zhì)量過?程。6、?抓好畢業(yè)班?教學(xué)工作。?繼續(xù)加強對?畢業(yè)班學(xué)生?的管理，把?好畢業(yè)班的?教學(xué)質(zhì)量關(guān)?。一方面對?學(xué)生加強思?想教育，穩(wěn)?定情緒，提?高信心；另?一方面要注?意認真鉆研?教材，探討?教法，研究?題型，注意?減負增效，?提高教學(xué)質(zhì)?量。7、?扎實開展教?研活動。充?分發(fā)揮學(xué)校?課改實驗學(xué)?校、課題研?究的傳統(tǒng)優(yōu)?勢，提高教?研實效。力?求“備課、?說課、上課?、評課”四?重視。學(xué)科?教研組要經(jīng)?常性地開展?學(xué)習(xí)有關(guān)理?論，互相聽?課、評課，?疑難問題探?討，___?_備課等小?型多樣的活?動，教導(dǎo)處?要統(tǒng)籌安排?好教研活動?，要讓教研?成果更好地?指導(dǎo)課堂教?學(xué)，讓教研?能為提高教?學(xué)質(zhì)量服務(wù)?。8、以?學(xué)生為本，?抓實基礎(chǔ)，?培養(yǎng)能力，?張揚個性，?努力使學(xué)生?學(xué)會求知、?學(xué)會做人、?學(xué)會生活、?學(xué)會創(chuàng)新。?(三)、?加強養(yǎng)成教?育，提高德?育實效1?、加強養(yǎng)成?教育，建設(shè)?“文明校園?”。開展衛(wèi)?生、文明禮?貌、普通話?等養(yǎng)成教育?的專項訓(xùn)練?，形成優(yōu)良?的校風(fēng)、班?風(fēng)和學(xué)風(fēng)。?2、充分?發(fā)揮團隊_?___的活?動載體功能?，開展豐富?多彩的德育?教育活動。?根據(jù)學(xué)校德?育工作的需?要，多開展?一些讀書活?動，豐富學(xué)?生精神生活?，促進學(xué)生?讀書明理。?3、加強?班主任隊伍?建設(shè)，定期?召開班主任?工作交流會?，開好主題?班會觀摩，?增強班主任?管理意識、?責(zé)任意識、?育人意識，?營造全員育?人氛圍。開?展優(yōu)秀班主?任、班__?__評比，?鼓勵優(yōu)秀教?師從事班主?任工作。?4、加強家?校聯(lián)系。通?過召開家長?會、致家長?____、?家校聯(lián)系卡?等方式，加?強與家長的?溝通和交流?，讓家長共?同參與教育?孩子。5?、加強校園?文化建設(shè)。?優(yōu)化校園環(huán)?境，塑造良?好的校園文?化氛圍，增?強校園文化?內(nèi)涵，倡導(dǎo)?自強不息的?學(xué)校精神。?(四)、?安全工作常?抓不懈，打?造平安衛(wèi)生?校園1、?____師?生學(xué)習(xí)有關(guān)?安全工作的?法律法規(guī)文?件及安全知?識，提高學(xué)?校師生安全?防范意識與?自我救助能?力，樹立安?全意識，把?安全放在首?位，防止各?種意外事故?的發(fā)生。?2、定期檢?查，及時整?改3、加?強衛(wèi)生宣傳?教育，搞好?食品衛(wèi)生和?校園環(huán)境。?學(xué)校安全?管理整改方?案學(xué)校安?全管理是學(xué)?校各項工作?的重中之重?，學(xué)生安全?牽連著千家?萬戶，只有?在搞好學(xué)校?安全管理的?基礎(chǔ)上，才?談得上質(zhì)量?建校，辦人?民滿意的學(xué)?校，學(xué)校安?全管理工作?無小事，時?時處處是大?事，根據(jù)我?校當(dāng)前安全?管理上存在?的一些漏洞?和以往的教?訓(xùn)，并結(jié)合?全國上下中?小學(xué)校學(xué)生?安全事故的?個案，校長?從完善制度?角度上認真?____學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)班子?探討安全管?理的新路子?、新方法，?集思廣益，?廣泛征求教?職員工的意?見，形成一?套較為完善?、更符合實?際的安全管?理制度整改?方案。具體?方案如下：?一、進一?步加強學(xué)生?考勤管理。?主要對學(xué)生?進行到校、?到班雙考勤?管理，為此?學(xué)校專門設(shè)?計兩種考勤?表，第一種?考勤表放在?校門口值班?室，由校門?口值日教師?負責(zé)登記，?記錄遲到校?學(xué)生；第二?種考勤表放?在各班級內(nèi)?，由相對應(yīng)?時段的落班?老師、上課?老師、值日?教師負責(zé)點?名。上課期?間如發(fā)現(xiàn)有?缺勤學(xué)生，?須立即報告?班主任，其?余時段發(fā)現(xiàn)?有缺勤學(xué)生?，須立即報?告值日領(lǐng)導(dǎo)?或班主任，?再由值日領(lǐng)?導(dǎo)或班主任?與學(xué)生家長?取得聯(lián)系，?追蹤缺勤學(xué)?生情況，如?未能聯(lián)系上?家長的須報?告分管副校?長，情況較?為特殊的須?報告校長。?對學(xué)生的考?勤管理事關(guān)?學(xué)生的安全?，不點名、?不報告追究?對應(yīng)考勤教?師責(zé)任，不?聯(lián)系缺勤學(xué)?生家長追蹤?缺勤學(xué)生情?況，追究對?應(yīng)班主任、?領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。?當(dāng)日下午放?學(xué)后，此二?種表須上交?教導(dǎo)處，對?有遲到、早?退、缺勤的?班級進行相?應(yīng)扣分，并?納入班主任?工作當(dāng)月的?量化考評。?二、進一?步加強中午?用餐管理。?為加強對中?午須在學(xué)校?用餐學(xué)生的?管理，學(xué)校?要求這些學(xué)?生到指定的?地點或飯廳?集中用餐，?并安排專門?教師看管，?固定人員，?固定崗位，?負責(zé)學(xué)生中?午用餐的紀?律，如有突?發(fā)情況須立?即作預(yù)防處?理并報告學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)。?三、進一步?加強課間紀?律管理。根?據(jù)年齡特點?和個性心理?，低年級學(xué)?生好動愛玩?，課間喜愛?追逐打鬧。?針對這一情?況，學(xué)校要?求班主任平?時要加強對?學(xué)生的安全?教育，同時?，嚴抓課間?紀律管理，?對課間紀律?管理實行師?生齊抓共管?，每棟教學(xué)?樓由一位行?政負責(zé)，并?發(fā)一口哨，?如發(fā)現(xiàn)學(xué)生?追逐即吹口?哨警告，每?層樓配備一?名教師，嚴?密把握學(xué)生?課間動向。?學(xué)校還要求?各班選出一?名課間紀律?管理委員，?要求這位學(xué)?生管理班內(nèi)?課間紀律，?如發(fā)現(xiàn)有追?逐等違紀現(xiàn)?象立即報告?老師或班主?任。四、?進一步加強?門衛(wèi)值班管?理。學(xué)校嚴?禁門衛(wèi)值班?脫崗現(xiàn)象，?特別是交接?班時不能出?現(xiàn)空檔；上?課、午休期?間離開學(xué)校?的學(xué)生，門?衛(wèi)要在該生?交出請假條?或相關(guān)證明?后，方可開?門讓其離校?；對校外來?訪人員要盤?問，要登記?進離校時間?；嚴禁陌生?人進入校園?，發(fā)現(xiàn)可疑?人或有擾亂?校園的要及?時制止，或?與上級聯(lián)系?，嚴重危害?人身安全的?要及時打1?10報警。?五、進一?步加強食品?衛(wèi)生管理。?學(xué)校要求總?務(wù)處要對食?堂及食品來?源嚴格把關(guān)?，保證進貨?渠道的安全?性，餐具要?定期消毒，?做好師生的?飲食管理和?檢查，必須?保持飲食的?清潔衛(wèi)生。?同時要求學(xué)?生嚴禁向無?證攤點購買?零食，預(yù)防?食物中毒事?件發(fā)生。?六、進一步?加強安全教?育宣傳。?1、利用每?周一升旗禮?國旗下講話?，對學(xué)生進?行安全教育?。政教處根?據(jù)上周出現(xiàn)?的安全問題?，在全體學(xué)?生面前進行?強調(diào)，提醒?學(xué)生要注意?，告誡學(xué)生?要警惕，同?時傳達上級?或?qū)W校有關(guān)?安全管理_?___通知?精神。2?、結(jié)合時令?季節(jié)，對學(xué)?生進行安全?教育。春、?秋兩季，對?學(xué)生進行流?感、腮腺炎?等疾病預(yù)防?教育；夏季?，對學(xué)生進?行游泳安全?教育；冬季?，對學(xué)生進?行防火、用?電安全教育?。3、利?用廣播、宣?傳欄、黑板?報和橫幅向?學(xué)生進行安?全宣傳教育?，經(jīng)常向宣?傳避險常識?，出版專題?教育，懸掛?警示橫幅，?創(chuàng)造濃厚的?安全宣傳氛?圍。4、?通過發(fā)放致?家長一封信?，向家長宣?傳交通安全?、食品安全?、游泳安全?、防火安全?等安全常識?，引起家長?對孩子安全?的重視，明?確家長在安?全管理中的?職責(zé)，形成?家、校對學(xué)?生安全管理?的合力。?5、集中召?開安全專題?講座。學(xué)校?每學(xué)期集中?召開___?_至___?_次的大型?的安全專題?講座，聘請?法制副校長?或業(yè)內(nèi)專家?召開有關(guān)生?命安全的報?告會。七?、進一步加?強應(yīng)急演練?。為提高學(xué)?生在各類_?___中的?應(yīng)急能力和?在不可抗拒?的自然災(zāi)害?面前的逃生?、自救能力?，學(xué)校要求?政教部門每?學(xué)期要進行?____至?____次?的應(yīng)急演練?，如火海逃?生、煤氣泄?漏應(yīng)急措施?等，要求每?次演練有方?案，做到分?工明確，真?正達到演練?的目的。?八、進一步?加強安全隱?患排查。學(xué)?校要求政教?部門、總務(wù)?處每周進行?____次?校內(nèi)外巡查?，巡查學(xué)校?設(shè)備、設(shè)施?，排查危險?人群，檢查?食品衛(wèi)生。?如發(fā)現(xiàn)安全?隱患，須造?冊登記，并?及時處理，?如遇情況較?特殊的須報?告校長。?我校安全管?理整改方案?，重點從完?善安全管理?制度入手，?盡量做到考?慮全面，貼?近實際，操?作性強，實?效性高，真?正體現(xiàn)制度?建設(shè)在管理?中的重要性?。學(xué)校管?理整改方案?（三）為?進一步加強?我校學(xué)校管?理，提升我?校教師的師?德素養(yǎng)和人?文素養(yǎng)，為?全校師生營?造一個和諧?、安全、規(guī)?范的育人環(huán)?境，促進辦?學(xué)水平和教?育教學(xué)質(zhì)量?進一步提高?，推動學(xué)校?向著“質(zhì)量?高、特色強?”的目標發(fā)?展，針對當(dāng)?前存在的問?題，結(jié)合學(xué)?校實際，特?制定此方案?。一、指?導(dǎo)思想堅?持“以人為?本、德育為?首、質(zhì)量發(fā)?展、教育服?務(wù)”的辦學(xué)?理念，全面?貫徹執(zhí)行黨?和國家的教?育方針，認?真貫徹教育?部門工作要?點的文件精?神，堅持解?放思想，求?真務(wù)實，加?快教育改革?的步伐，全?面推進素質(zhì)?教育；穩(wěn)步?提高教育教?學(xué)質(zhì)量和辦?學(xué)效益，努?力創(chuàng)建讓人?民滿意的學(xué)?校。二、?現(xiàn)存差距?１、學(xué)校周?邊環(huán)境影響?巨大。辦學(xué)?至今，由于?不能封閉式?管理，社會?青年經(jīng)常到?學(xué)校聚眾鬧?事，搶學(xué)生?錢財。學(xué)校?安全時時處?在緊張狀態(tài)?。2、生?源參差不齊?。主要表現(xiàn)?在其來源都?是其他各學(xué)?校開除或問?題比較嚴重?的學(xué)生。其?實我校成了?一個中轉(zhuǎn)站?一樣，首先?，要想把這?些學(xué)生中規(guī)?中矩的教好?，花費的心?血是可想而?知的，因為?本來就不是?想讀書的學(xué)?生，或者就?是想惹是生?非的，或者?只想來玩玩?而已，更有?甚者是父母?壓迫來讀書?的，養(yǎng)下胚?子而已。所?以各老師想?上好一堂課?也實非不易?。生源的來?源不好其主?要是影響學(xué)?校的質(zhì)量，?如果不能把?這些后進生?轉(zhuǎn)化，學(xué)校?的質(zhì)量是永?遠也搞不好?的。2、?教師對新課?程改革還沒?有完全適應(yīng)?，教師的課?堂教學(xué)在很?大程度上還?停留在傳?統(tǒng)的教學(xué)方?法上，現(xiàn)代?教育技術(shù)水?平應(yīng)用還沒?有真正體現(xiàn)?出來，3?、特長教師?教育教學(xué)理?論急須加強?，教學(xué)實踐?還需要更多?的錘煉。?4、教育教?學(xué)管理不精?細，沒有有?效的提起師?資隊伍的積?極主動性。?5、校園?文化建設(shè)急?須進一步加?強三、改?進目標：?1、提高思?想認識，轉(zhuǎn)?變工作作風(fēng)?2、提升?教育教學(xué)質(zhì)?量；3、?保證學(xué)校安?全和正常秩?序四、改?進重點1?、領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新?意識和工作?作風(fēng)2、?學(xué)生養(yǎng)成教?育、行為習(xí)?慣3、教?學(xué)理念、教?學(xué)方式方法?4、校園?文化建設(shè)。?5、安全?工作五、?改進措施?(一)抓好?師資隊伍建?設(shè)1、堅?持把師德教?育擺在教師?隊伍建設(shè)的?首位，開展?文明班集體?等一系列評?比活動，樹?立正面典型?，用身邊的?人和事帶動?全校教師愛?崗敬業(yè)和無?私奉獻。嚴?禁體罰與變?相體罰、等?違紀事件的?發(fā)生，努力?塑造人民教?師的良好形?象。2、?加強學(xué)習(xí)，?提高認識，?更新觀念，?轉(zhuǎn)換角色，?增強責(zé)任感?。引導(dǎo)教師?閱讀教育經(jīng)?典，研究教?育案例，撰?寫教學(xué)心得?，全面提高?教師教育理?論水平。?3、注重學(xué)?習(xí)培訓(xùn)，提?高業(yè)務(wù)能力?。做好“新?課程、現(xiàn)代?教育技術(shù)、?教育教學(xué)理?論業(yè)務(wù)”?的培訓(xùn)工作?。開展“五?個一”活動?。每周保證?一小時的閱?讀時間，做?好一次學(xué)習(xí)?摘記，每周?寫好一篇反?思日記，每?月撰寫一篇?心得體會，?每學(xué)期閱讀?一本教學(xué)專?著。4、?加強對特長?教師的培養(yǎng)?，提高教師?的整體素質(zhì)?。認真組織?理論學(xué)習(xí)，?提高青年教?師的教學(xué)理?論水平；開?展青年教師?教學(xué)技能比?賽，抓好教?學(xué)基本功；?繼續(xù)開展青?年教師課堂?教學(xué)競賽，?鍛煉他們的?課堂教學(xué)能?力。5、?加強對骨干?教師培養(yǎng)，?為他們的成?名搭建平臺?。積極創(chuàng)造?機會讓骨干?教師上觀摩?課、專題講?座、參加各?類競賽和課?題研究等活?動，讓他們?在實際鍛煉?中不斷提高?自己的業(yè)務(wù)?素養(yǎng)和知名?度。(二?)規(guī)范教學(xué)?管理，提高?教學(xué)質(zhì)量?1、加強備?課管理，提?高集體備課?效率。由教?導(dǎo)處重新規(guī)?范備課要求?，確定好集?體備課內(nèi)容?和操作步驟?，提高集體?備課效率。?同時加大對?備課過程的?檢查力度。?2、加強?課堂教學(xué)管?理，向課堂?要質(zhì)量。強?化課堂組織?教學(xué)，加強?學(xué)生良好學(xué)?習(xí)習(xí)慣的培?養(yǎng)，利用多?種手段培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣，提高?課堂教學(xué)效?果。教導(dǎo)處?要加強教學(xué)?指導(dǎo)，每月?要進行教學(xué)?常規(guī)檢查和?專題調(diào)研，?從關(guān)注“教?”轉(zhuǎn)向關(guān)注?“學(xué)”，不?斷與任課教?師交換意見?，以學(xué)論教?。3、加?強作業(yè)管理?，減輕學(xué)生?學(xué)業(yè)負擔(dān)。?教師要精心?設(shè)計作業(yè)，?嚴格控制作?業(yè)量，倡導(dǎo)?分層練習(xí)，?作業(yè)設(shè)計要?突出拓展性?、開放性、?實踐性、綜?合性、應(yīng)用?性，及時批?改和反饋。?4、加強?聽課力度，?提高課堂教?學(xué)效率。實?行“一聽、?二看、三查?、四反饋”?為內(nèi)容的隨?堂聽課制度?，領(lǐng)導(dǎo)和教?導(dǎo)處要安排?每周一到兩?次的隨堂聽?課制度，校?領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)?處人員要深?入到各班聽?課，了解教?學(xué)情況，解?決教學(xué)中碰?到的問題，?扎實提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量。5、?加強質(zhì)量監(jiān)?控，注重過?程管理。教?導(dǎo)處要采用?多種形式對?各學(xué)科的質(zhì)?量進行調(diào)研?，及時深入?了解反饋情?況，認真做?好單元檢測?，有效控制?質(zhì)量過程。?6、抓好?畢業(yè)班教學(xué)?工作。繼續(xù)?加強對畢業(yè)?班學(xué)生的管?理，把好畢?業(yè)班的教學(xué)?質(zhì)量關(guān)。一?方面對學(xué)生?加強思想教?育，穩(wěn)定情?緒，提高信?心；另一方?面要注意認?真鉆研教材?，探討教法?，研究題型?，注意減負?增效，提高?教學(xué)質(zhì)量。?7、扎實?開展教研活?動。充分發(fā)?揮學(xué)校課改?實驗學(xué)校、?課題研究的?傳統(tǒng)優(yōu)勢，?提高教研實?效。力求“?備課、說課?、上課、評?課”四重視?。學(xué)科教研?組要經(jīng)常性?地開展學(xué)習(xí)?有關(guān)理論，?互相聽課、?評課，疑難?問題探討，?集體備課等?小型多樣的?活動，教導(dǎo)?處要統(tǒng)籌安?排好教研活?動，要讓教?研成果更好?地指導(dǎo)課堂?教學(xué)，讓教?研能為提高?教學(xué)質(zhì)量服?務(wù)。8、?以學(xué)生為本?，抓實基礎(chǔ)?，培養(yǎng)能力?，張揚個性?，努力使學(xué)?生學(xué)會求知?、學(xué)會做人?、學(xué)會生活?、學(xué)會創(chuàng)新?。(三)?、加強養(yǎng)成?教育，提高?德育實效?1、加強養(yǎng)?成教育，建?設(shè)“文明校?園”。開展?衛(wèi)生、文明?禮貌、普通?話等養(yǎng)成教?育的專項訓(xùn)?練，形成優(yōu)?良的校風(fēng)、?班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?。2、充?分發(fā)揮團隊?組織的活動?載體功能，?開展豐富多?彩的德育教?育活動。根?據(jù)學(xué)校德育?工作的需要?，多開展一?些讀書活動?，豐富學(xué)生?精神生活，?促進學(xué)生讀?書明理。?3、加強班?主任隊伍建?設(shè)，定期召?開班主任工?作交流會，?開好主題班?會觀摩，增?強班主任管?理意識、責(zé)?任意識、育?人意識，營?造全員育人?氛圍。開展?優(yōu)秀班主任?、班集體評?比，鼓勵優(yōu)?秀教師從事?班主任工作?。4、加?強家校聯(lián)系?。通過召開?家長會、致?家長公開信?、家校聯(lián)系?卡等方式，?加強與家長?的溝通和交?流，讓家長?共同參與教?育孩子。?5、加強校?園文化建設(shè)?。優(yōu)化校園?環(huán)境，塑造?良好的校園?文化氛圍，?增強校園文?化內(nèi)涵，倡?導(dǎo)自強不息?的學(xué)校精神?。(四)?、安全工作?常抓不懈，?打造平安衛(wèi)?生校園1?、組織師生?學(xué)習(xí)有關(guān)安?全工作的法?律法規(guī)文件?及安全知識?，提高學(xué)校?師生安全防?范意識與自?我救助能力?，樹立安全?意識，把安?全放在首位?，防止各種?意外事故的?發(fā)生。2?、定期檢查?，及時整改?3、加強?衛(wèi)生宣傳教?育，搞好食?品衛(wèi)生和校?園環(huán)境。?學(xué)校管理整?改方案（四?）現(xiàn)存差?距：１、?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班?子的創(chuàng)新意?識還不夠，?工作主動性?不高，工作?不深入、不?細致，管理?的理論水平?和管理意識?還不高，沒?有科學(xué)、精?細、規(guī)范的?管理經(jīng)驗。?2、教師?的課堂教學(xué)?在很大程度?上還停留在?傳統(tǒng)的教學(xué)?方法上，現(xiàn)?代教育技術(shù)?水平應(yīng)用還?沒有真正體?現(xiàn)出來，?3、教育教?學(xué)管理不規(guī)?范不精細，?還沒有形成?一套科學(xué)有?效的管理辦?法。4、?校園文化建?設(shè)有待進一?步加強整?改方案：?㈠加強法律?法規(guī)學(xué)習(xí)，?提高教育執(zhí)?法水平。?1.依法制?定并積極實?施學(xué)校章程?與之配套的?學(xué)校內(nèi)部管?理的各項規(guī)?章制度，實?現(xiàn)學(xué)校管理?的規(guī)范化、?制度化。?2.建立學(xué)?校重大事務(wù)?和涉及教職?工切身利益?事項的議事?、決策與監(jiān)?督程序，實?行校務(wù)公開?。建立學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)向教職?工述職制度?和民主評議?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?制度，發(fā)揮?教職工代表?大會在學(xué)校?管理中的民?主監(jiān)督和民?主參與作用?。3.科?學(xué)運用法律?法規(guī)正確處?理、化解校?內(nèi)糾紛，維?護教職工合?法權(quán)益，保?障教育教學(xué)?秩序的正常?運行。㈡?加強班子隊?伍建設(shè)，提?升管理團隊?的戰(zhàn)斗力。?1.表里?如下，言行?一致，帶頭?遵守學(xué)校各?項規(guī)章制度?，要求別人?做到的自己?先做到，做?教職工的表?率。2.?認真落實崗?位職責(zé)，分?工明確，各?司其職。?3.嚴格遵?守保密紀律?，討論研究?的問題在未?公開行文前?，不向外泄?露。4.?提高服務(wù)意?識，精誠團?結(jié)，密切配?合，積極完?成任務(wù)。?㈢為人師表?，教書育人?。1.加?強師德師風(fēng)?建設(shè)，愛崗?敬業(yè)，盡職?盡責(zé)干好本?職工作。?2.樹立質(zhì)?量意識，增?強危機感和?責(zé)任感，加?強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，提高教育?教學(xué)水平。?3.關(guān)愛?學(xué)生，體貼?學(xué)生，做學(xué)?生的知心朋?友。㈣加?強教學(xué)管理?，提高教育?教學(xué)質(zhì)量。?1.抓好?教學(xué)常規(guī)工?作的精細化?管理，按照?一月一查，?及時通報結(jié)?果。2.?搞好課后輔?導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)?量調(diào)研。課?后輔導(dǎo)要有?計劃、有對?象、有目標?、有總結(jié)，?全面提高教?學(xué)質(zhì)量。?3.多開展?有特色的活?動，進一步?放大工作亮?點，選準突?破口，力爭?在學(xué)生體衛(wèi)?藝教育等方?面有新的突?破，形成辦?學(xué)特色。?4、加強備?課管理，提?高集體備課?效率。由教?導(dǎo)處重新規(guī)?范備課要求?，確定好集?體備課內(nèi)容?和操作步驟?，提高集體?備課效率。?同時加大對?備課過程的?檢查力度。?5、加強?課堂教學(xué)管?理，向課堂?要質(zhì)量。強?化課堂組織?教學(xué)，加強?學(xué)生良好學(xué)?習(xí)習(xí)慣的培?養(yǎng)，利用多?種手段培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣，提高?課堂教學(xué)效?果。教導(dǎo)處?要加強教學(xué)?指導(dǎo)，每月?要進行教學(xué)?常規(guī)檢查和?專題調(diào)研，?從關(guān)注“教?”轉(zhuǎn)向關(guān)注?“學(xué)”，不?斷與任課教?師交換意見?，以學(xué)論教?。6、加?強作業(yè)管理?，減輕學(xué)生?學(xué)業(yè)負擔(dān)。?教師要精心?設(shè)計作業(yè)，?嚴格控制作?業(yè)量，倡導(dǎo)?分層練習(xí)，?作業(yè)設(shè)計要?突出拓展性?、開放性、?實踐性、綜?合性、應(yīng)用?性，及時批?改和反饋。?7、加強?聽課力度，?提高課堂教?學(xué)效率。實?行“一聽、?二看、三查?、四反饋”?為內(nèi)容的隨?堂聽課制度?，領(lǐng)導(dǎo)和教?導(dǎo)處要安排?每周一到兩?次的隨堂聽?課制度，校?領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)?處人員要深?入到各班聽?課，了解教?學(xué)情況，解?決教學(xué)中碰?到的問題，?扎實提高課?堂教學(xué)質(zhì)量?。8、加?強質(zhì)量監(jiān)控?，注重過程?管理。教導(dǎo)?處要采用多?種形式對各?學(xué)科的質(zhì)量?進行調(diào)研，?及時深入了?解反饋情況?，認真做好?單元檢測，?有效控制質(zhì)?量過程。?9、抓好畢?業(yè)班教學(xué)工?作。繼續(xù)加?強對畢業(yè)班?學(xué)生的管理?，把好畢業(yè)?班的教學(xué)質(zhì)?量關(guān)。一方?面對學(xué)生加?強思想教育?，穩(wěn)定情緒?，提高信心?；另一方面?要注意認真?鉆研教材，?探討教法，?研究題型，?注意減負增?效，提高教?學(xué)質(zhì)量。?10、扎實?開展教研活?動。充分發(fā)?揮學(xué)校課改?實驗學(xué)校、?課題研究的?傳統(tǒng)優(yōu)勢，?提高教研實?效。進一步?完善年級組?、力求“備?課、說課、?上課、評課?”四重視。?學(xué)科教研組?要經(jīng)常性地?開展學(xué)習(xí)有?關(guān)理論，互?相聽課、評?課，疑難問?題探討，集?體備課等小?型多樣的活?動，教導(dǎo)處?要統(tǒng)籌安排?好教研活動?，要讓教研?成果更好地?指導(dǎo)課堂教?學(xué)，讓教研?能為提高教?學(xué)質(zhì)量服務(wù)?。11、?以學(xué)生為本?，抓實基礎(chǔ)?，培養(yǎng)能力?，張揚個性?，努力使學(xué)?生學(xué)會求知?、學(xué)會做人?、學(xué)會生活?、學(xué)會創(chuàng)新?。學(xué)校管?理整改方案?（五）為?進一步加強?我校學(xué)校管?理，提升我?校教師的師?德素養(yǎng)和人?文素養(yǎng)，為?全校師生營?造一個和諧?、安全、規(guī)?范的育人環(huán)?境，促進辦?學(xué)水平和教?育教學(xué)質(zhì)量?進一步提高?，推動學(xué)校?向著“質(zhì)量?高、特色強?”的目標發(fā)?展，針對當(dāng)?前存在的問?題，結(jié)合學(xué)?校實際，特?制定此方案?。一、指?導(dǎo)思想堅?持“以人為?本、德育為?首、質(zhì)量發(fā)?展、教育服?務(wù)”的辦學(xué)?理念，全面?貫徹執(zhí)行黨?和國家的教?育方針，認?真貫徹上級?黨委政府、?教育部門工?作要點的文?件精神，堅?持解放思想?，求真務(wù)實?，加快教育?改革的步伐?，全面推進?素質(zhì)教育；?穩(wěn)步提高教?育教學(xué)質(zhì)量?和辦學(xué)效益?，努力創(chuàng)建?讓人民滿意?的學(xué)校。?二、現(xiàn)存差?距１、學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)班子?的創(chuàng)新意識?還不夠，工?作主動性不?高，工作不?深入、不細?致，管理的?理論水平和?管理意識還?不高，沒有?科學(xué)、精細?、規(guī)范的管?理經(jīng)驗。?2、教師對?新課程改革?還沒有完全?適應(yīng)，教師?的課堂教學(xué)?在很大程度?上還停留在?傳統(tǒng)的教學(xué)?方法上，現(xiàn)?代教育技術(shù)?水平應(yīng)用還?沒有真正體?現(xiàn)出來，?3、特崗教?師教育教學(xué)?理論急須培?訓(xùn)，教學(xué)實?踐還需要更?多的錘煉。?4、教育?教學(xué)管理不?規(guī)范不精細?，還沒有形?成一套科學(xué)?有效的管理?辦法。5?、校園文化?建設(shè)有待進?一步加強?三、改進目?標：1、?提高思想認?識，轉(zhuǎn)變工?作作風(fēng)2?、提升教育?教學(xué)質(zhì)量；?3、做好?“兩基”工?作迎接國檢?。4、保?證學(xué)校安全?和正常秩序?四、改進?重點1、?領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新意?識和工作作?風(fēng)2、學(xué)?生養(yǎng)成教育?、行為習(xí)慣?3、教學(xué)?理念、教學(xué)?方式方法?4、校園文?化建設(shè)。?5、安全工?作五、改?進措施(?一)抓好師?資隊伍建設(shè)?1、堅持?把師德教育?擺在教師隊?伍建設(shè)的首?位，開展文?明辦公室等?一系列評比?活動，樹立?正面典型，?用身邊的人?和事帶動全?校教師愛崗?敬業(yè)和無私?奉獻。嚴禁?體罰與變相?體罰、亂收?費等違紀事?件的發(fā)生，?努力塑造人?民教師的良?好形象。?2、加強學(xué)?習(xí)，提高認?識，更新觀?念，轉(zhuǎn)換角?色，增強責(zé)?任感。引導(dǎo)?教師閱讀教?育經(jīng)典，研?究教育案例?，撰寫教學(xué)?心得，全面?提高教師教?育理論水平?。3、注?重學(xué)習(xí)培訓(xùn)?，提高業(yè)務(wù)?能力。繼續(xù)?做好“新課?程、現(xiàn)代教?育技術(shù)、教?育教學(xué)理論?業(yè)務(wù)”的校?本培訓(xùn)工作?。開展“五?個一”活動?：每周保證?一小時的閱?讀時間，做?好一次學(xué)習(xí)?摘記，每周?寫好一篇反?思日記，每?月撰寫一篇?心得體會，?每學(xué)期閱讀?一本教學(xué)專?著。4、?加強對特崗?教師的培養(yǎng)?，提高教師?的整體素質(zhì)?。認真組織?理論學(xué)習(xí)，?提高青年教?師的教學(xué)理?論水平；開?展青年教師?教學(xué)技能比?賽，抓好教?學(xué)基本功；?繼續(xù)開展青?年教師課堂?教學(xué)競賽，?鍛煉他們的?課堂教學(xué)能?力。同時，?有計劃地安?排青年老師?走出校門聽?課，與名師?接觸，感受?大師風(fēng)采，?尋找成長的?靈感。5?、加強對骨?干教師培養(yǎng)?，為他們的?成名搭建平?臺。積極創(chuàng)?造機會讓骨?干教師上觀?摩課、專題?講座、參加?各類競賽和?課題研究等?活動，讓他?們在實際鍛?煉中不斷提?高自己的業(yè)?務(wù)素養(yǎng)和知?名度。(?二)規(guī)范教?學(xué)管理，提?高教學(xué)質(zhì)量?1、加強?備課管理，?提高集體備?課效率。由?教導(dǎo)處重新?規(guī)范備課要?求，確定好?集體備課內(nèi)?容和操作步?驟，提高集?體備課效率?。同時加大?對備課過程?的檢查力度?。2、加?強課堂教學(xué)?管理，向課?堂要質(zhì)量。?強化課堂組?織教學(xué)，加?強學(xué)生良好?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?培養(yǎng)，利用?多種手段培?養(yǎng)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，提?高課堂教學(xué)?效果。教導(dǎo)?處要加強教?學(xué)指導(dǎo)，每?月要進行教?學(xué)常規(guī)檢查?和專題調(diào)研?，從關(guān)注“?教”轉(zhuǎn)向關(guān)?注“學(xué)”，?不斷與任課?教師交換意?見，以學(xué)論?教。3、?加強作業(yè)管?理，減輕學(xué)?生學(xué)業(yè)負擔(dān)?。教師要精?心設(shè)計作業(yè)?，嚴格控制?作業(yè)量，倡?導(dǎo)分層練習(xí)?，作業(yè)設(shè)計?要突出拓展?性、開放性?、實踐性、?綜合性、應(yīng)?用性，及時?批改和反饋?。4、加?強聽課力度?，提高課堂?教學(xué)效率。?實行“一聽?、二看、三?查、四反饋?”為內(nèi)容的?隨堂聽課制?度，領(lǐng)導(dǎo)和?教導(dǎo)處要安?排每周一到?兩次的隨堂?聽課制度，?校領(lǐng)導(dǎo)和教?導(dǎo)處人員要?深入到各班?聽課，了解?教學(xué)情況，?解決教學(xué)中?碰到的問題?，扎實提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量。5、?加強質(zhì)量監(jiān)?控，注重過?程管理。教?導(dǎo)處要采用?多種形式對?各學(xué)科的質(zhì)?量進行調(diào)研?，及時深入?了解反饋情?況，認真做?好單元檢測?，有效控制?質(zhì)量過程。?6、抓好?畢業(yè)班教學(xué)?工作。繼續(xù)?加強對畢業(yè)?班學(xué)生的管?理，把好畢?業(yè)班的教學(xué)?質(zhì)量關(guān)。一?方面對學(xué)生?加強思想教?育，穩(wěn)定情?緒，提高信?心；另一方?面要注意認?真鉆研教材?，探討教法?，研究題型?，注意減負?增效，提高?教學(xué)質(zhì)量。?7、扎實?開展教研活?動。充分發(fā)?揮學(xué)校課改?實驗學(xué)校、?課題研究的?傳統(tǒng)優(yōu)勢，?提高教研實?效。進一步?完善年級組?、力求“備?課、說課、?上課、評課?”四重視。?學(xué)科教研組?要經(jīng)常性地?開展學(xué)習(xí)有?關(guān)理論，互?相聽課、評?課，疑難問?題探討，集?體備課等小?型多樣的活?動，教導(dǎo)處?要統(tǒng)籌安排?好教研活動?，要讓教研?成果更好地?指導(dǎo)課堂教?學(xué)，讓教研?能為提高教?學(xué)質(zhì)量服務(wù)?。8、加?強體藝教育?，提高學(xué)生?綜合素質(zhì)。?(1)落?實體藝課程?；(2)切?實開展體藝?活動。9?、以學(xué)生為?本，抓實基?礎(chǔ)，培養(yǎng)能?力，張揚個?性，努力使?學(xué)生學(xué)會求?知、學(xué)會做?人、學(xué)會生?活、學(xué)會創(chuàng)?新。(三?)、加強養(yǎng)?成教育，提?高德育實效?1、加強?養(yǎng)成教育，?建設(shè)“文明?校園”。開?展衛(wèi)生、文?明禮貌、普?通話等養(yǎng)成?教育的專項?訓(xùn)練，形成?優(yōu)良的校風(fēng)?、班風(fēng)和學(xué)?風(fēng)。2、?充分發(fā)揮團?隊組織的活?動載體功能?，開展豐富?多彩的德育?教育活動。?根據(jù)學(xué)校德?育工作的需?要，開展《?紅色之旅》?讀書活動，?豐富學(xué)生精?神生活，促?進學(xué)生讀書?明理。3?、加強班主?任隊伍建設(shè)?，定期召開?班主任工作?交流會，開?好主題班會?觀摩，增強?班主任管理?意識、責(zé)任?意識、育人?意識，營造?全員育人氛?圍。繼續(xù)開?展優(yōu)秀班主?任評比，鼓?勵優(yōu)秀教師?從事班主任?工作。4?、加強家校?聯(lián)系。通過?召開家長會?、家長學(xué)校?、致家長公?開信、家校?聯(lián)系卡等方?式，加強與?家長的溝通?和交流，讓?家長共同參?與教育孩子?。5、加?強校園文化?建設(shè)。優(yōu)化?校園環(huán)境，?塑造良好的?校園文化氛?圍，增強校?園文化內(nèi)涵?，倡導(dǎo)自強?不息的學(xué)校?精神。6?、辦好“校?園之聲”廣?播站。充分?發(fā)揮圖書室?的作用，辦?好班級圖書?角，盡可能?利用學(xué)校圖?書，豐富學(xué)?生知識，增?加閱讀量，?擴大知識面?