第3頁共3頁2023?學(xué)校消防?安全工作?總結(jié)參考?模板在?全國第“?119”?消防宣傳?日到來之?際，為進(jìn)?一步提高?師生的消?防安全意?識和火災(zāi)?事故應(yīng)對?能力，區(qū)?各中小學(xué)?積極采取?多種形式?對全體師?生進(jìn)行消?防安全教?育活動，?人人參與?消防，共?創(chuàng)平安和?諧校園。?1、宣?傳教育氛?圍濃。?各學(xué)校通?過國旗下?講話、校?園廣播、?宣傳欄等?對學(xué)生進(jìn)?行安全用?火，火場?逃生教育?，用鮮活?的事例向?師生傳遞?安全用火?、防范火?災(zāi)的重要?性。小學(xué)?積極組織?學(xué)生通過?安全教育?平臺觀看?視頻、競?賽答題幫?助學(xué)生了?解更多消?防安全知?識。2?、消防檢?查嚴(yán)把關(guān)?。小學(xué)?、小學(xué)等?組織力量?對學(xué)校教?室、專用?教室、操?場、樓梯?、廁所、?食堂等建?筑設(shè)施的?消防設(shè)施?進(jìn)行拉網(wǎng)?式排查。?小學(xué)還組?織學(xué)生開?展“校園?火災(zāi)隱患?我發(fā)現(xiàn)”?活動，讓?學(xué)生自覺?排查校園?消防安全?隱患，把?安全意識?融入到思?想行動中?。3、?模擬演練?成常態(tài)。?各中小?學(xué)結(jié)合自?身實(shí)際，?設(shè)置模擬?火災(zāi)場景?，組織學(xué)?生進(jìn)行安?全演練。?____?小學(xué)通過?常態(tài)化的?疏散演練?教授師生?報警、逃?生救護(hù)等?自防自救?基本技能?，讓師生?在實(shí)踐中?學(xué)習(xí)掌握?簡便、易?學(xué)、實(shí)用?的防火滅?火和逃生?自救常識?。4、?實(shí)地研學(xué)?獲技能。?各學(xué)校?師生走進(jìn)?消防中隊?，開展一?場“學(xué)消?防、懂消?防、用消?防”的研?學(xué)之旅。?小學(xué)分別?走進(jìn)就近?的消防中?隊，在消?防官兵的?引導(dǎo)下，?參觀消防?車輛、消?防器材裝?備，并認(rèn)?真學(xué)習(xí)各?種器材裝?備的使用?方法、功?能、用途?。消防官?兵還為師?生們講解?了如何預(yù)?防火災(zāi)，?火災(zāi)發(fā)生?時如何自?救、逃生?等知識，?并向?qū)W生?們示范了?怎樣正確?使用滅火?器進(jìn)行初?期火災(zāi)撲?救。2?023學(xué)?校消防安?全工作總?結(jié)參考模?板（二）?小學(xué)地?處錦屏西?部高寒山?區(qū)，占地?面積__?__平方?米，是平?秋地區(qū)具?有一定影?響力的中?心完小，?____?年被評為?錦屏縣環(huán)?境育人示?范學(xué)校。?學(xué)?，F(xiàn)有?教師__?__人，?學(xué)生__?__人。?學(xué)校辦學(xué)?條件較好?，各種設(shè)?施基本齊?備，并按?照消防規(guī)?范要求，?配備了消?防栓、滅?火器等設(shè)?備。消?防工作是?由___?_領(lǐng)導(dǎo)，?地方各級?人民政府?負(fù)責(zé)，單?位具體實(shí)?施的一項?安全性工?作。學(xué)校?自遷入高?金碑新區(qū)?以來，一?直十分重?視安全工?作，為了?預(yù)防火災(zāi)?，提高師?生的消防?意識，保?護(hù)學(xué)校財?產(chǎn)和師生?人身、財?產(chǎn)的安全?，根據(jù)省?、縣、鎮(zhèn)?《___?_學(xué)校安?全工作實(shí)?施辦法》?及《中小?學(xué)安全工?作規(guī)定》?等指示精?神，學(xué)校?全面加強(qiáng)?校園綜合?治理及消?防安全工?作，把精?神文明建?設(shè)、安全?綜合治理?和校園文?明創(chuàng)建活?動放在十?分重要的?位置來抓?，為學(xué)校?的總體工?作起到堅?強(qiáng)的保障?效果，取?得較好效?果。一?、加強(qiáng)組?織管理?針對當(dāng)前?消防安全?工作的緊?迫性和重?要性，從?安全工作?的長期目?的和意義?出發(fā)，為?了讓每一?個同學(xué)掌?握一定的?防火、滅?火知識，?學(xué)會安全?、科學(xué)的?用火，我?校把消防?安全教育?納入到學(xué)?校教育的?過程中。?學(xué)校成立?了消防安?全工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，?由學(xué)校副?校長擔(dān)任?消防安全?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組的組?長。建立?了教師義?務(wù)制度，?并通過一?定形式對?教師義務(wù)?消防員進(jìn)?行消防培?訓(xùn)。制定?了消防安?全管理制?度，針對?消防安全?工作，制?定了相應(yīng)?的專項制?度，并把?消防安全?工作納入?教師的考?核工作中?，提高了?全體師生?員工的安?全意識，?增強(qiáng)了“?安全責(zé)任?重于泰山?”的消防?安全責(zé)任?意識。?通過形式?多樣、富?有成效的?宣傳教育?活動，全?校學(xué)生和?教職工進(jìn)?一步增強(qiáng)?了消防安?全的意識?和能力，?都熟知火?警電話號?碼、報警?方法并會?使用簡易?滅火器材?。三年來?，全校師?生一路平?安，無論?校內(nèi)校外?無一例消?防事故發(fā)?生。全體?師生充分?認(rèn)識到依?法治校，?綜合治理?，創(chuàng)建安?全、文明?的生活、?學(xué)習(xí)環(huán)境?的重要性?。三、?抓學(xué)校消?防安全硬?件設(shè)施建?設(shè)學(xué)校?消防器材?有專人負(fù)?責(zé)，專人?管理，明?確了職責(zé)?，制定了?相應(yīng)的管?理辦法，?給學(xué)校的?安全管理?、綜合治?理工作給?予有效的?保障機(jī)制?。另外，?學(xué)校還建?立健全了?各項安全?防范檢查?機(jī)制，對?辦公室、?教室、食?堂食品衛(wèi)?生、實(shí)驗(yàn)?儀