小學(xué)數(shù)學(xué)組年度工作總結(jié)今日我給大家?guī)砹诵W(xué)數(shù)學(xué)組年度工作總結(jié)，有需要的小伙伴一起來參考一下吧，盼望能給大家?guī)韼兔Γ?/p>

時間飛逝，一個緊急、充實、勞碌而有序的學(xué)期馬上完畢。一學(xué)期以來，我們二年級數(shù)學(xué)的教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫忙下，仔細(xì)落實了教育處的各項任務(wù)，深入開展教學(xué)討論，努力提高課堂教學(xué)效率，切實提高教育教學(xué)的有效性?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡潔匯報如下：

我們二年組扎扎實實開展了以下工作：

1、仔細(xì)制定教研規(guī)劃。

一開學(xué)我們就組織教師們進(jìn)展集體備課，共同制定本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)規(guī)劃，在溝通的根底上教師們仔細(xì)撰寫了各單元規(guī)劃。

2、積極開展教研活動。

依據(jù)學(xué)校教育處要求，我們年級的教師選擇一課作為我們“三個一”的公開課，我們組各位教師集思廣益集體備課，每周三下午集體備課和集體教研。既表達(dá)了教師們集體的才智，又標(biāo)志著教師自己的特色。在教研中同課異構(gòu)的課堂教學(xué)表現(xiàn)出來強(qiáng)大的集體力氣又因師而異，因生而異，突出了實效。教師們在溝通中得到了較大的提高。

3、積極開展互聽互評活動。

本學(xué)期加強(qiáng)了教師相互聽課相互評課活動。我們組全體教師每人每周在上完課的同時，準(zhǔn)時溝通，這樣便于相互取長補(bǔ)短，共享教學(xué)資源，真正到達(dá)以課堂教學(xué)為切入點，仔細(xì)反思，最終提高課堂教學(xué)水平。

存在的缺乏：

上課和評課的積極性和水平仍有待于進(jìn)步，這方面應(yīng)在下學(xué)期加強(qiáng)。

本學(xué)年教研組努力地方向：

1、創(chuàng)設(shè)教師間相互關(guān)愛、相互幫忙、相互切磋、相互溝通的學(xué)習(xí)氣氛。本學(xué)期我們四位教師常常聚在一起商討教學(xué)中遇到的各種問題，對問題暢所欲言，發(fā)表自己對問題的看法，這樣不僅加深對問題的理解，而且更好地提高了對新理念的理解和教育教學(xué)水平

2、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。本學(xué)期我們?nèi)M教師的上課都采納多媒體的幫助教學(xué)，平常能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和課改新動態(tài)。

3.、教學(xué)改革，教學(xué)討論是教育事業(yè)進(jìn)展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探究，不斷創(chuàng)新，圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo)，結(jié)合本組的實際狀況，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勤鉆研，敢創(chuàng)新，仔細(xì)做好每一件事。

總之，本學(xué)期我們各位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者。為了創(chuàng)立有效課堂，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探究數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生在獲得學(xué)問和技能的同時，在情感，態(tài)度價值觀的方面都能充分進(jìn)展作為教學(xué)改革的根本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是教師之間，學(xué)生之間交往互動，共同進(jìn)展的過程。

一份耕耘，一份