第第頁(yè)外研版七年級(jí)上冊(cè)Module10unit1AreyougettingreadyforSpringFestival.教案（表格式）一、基本信息

學(xué)校

課名Module10SpringFestivalUnit1AreyougettingreadyforSpringFestival教師姓名

學(xué)科（版本）英語(yǔ)（外研版）章節(jié)Module10Unit1

學(xué)時(shí)1學(xué)時(shí)年級(jí)七年級(jí)

二、教學(xué)目標(biāo)1.TointroducehowpeopleprepareforSpringFestival.2.ToconsolidatePresentContinuousTense.3.TowriteashortpassageaboutpreparingforSpringFestival.

三、學(xué)習(xí)者分析1.ItwillbeeasyforthestudentstounderstandtheconversationbecausetheyareveryfamiliarwithSpringFestival.2.AlthoughthestudentshavelearnedPresentContinuousTense,itwillbeabitdifficultforthemtomakeaconversationorwriteashortpassage.3.Thestudentswillbeinterestedinmagicwhiteboard.

四、教學(xué)重難點(diǎn)分析及解決措施1.Learnnewwordsandexpressions.2.ToletthestudentsknowsomethingaboutpreparingforSpringFestival.3.TobeabletomakeaconversationbyusingPresentContinuousTense.4.TowriteashortpassageaboutpreparingforSpringFestivalbyusingPresentContinuousTense.

五、教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)環(huán)節(jié)起止時(shí)間（’”-’”）環(huán)節(jié)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)媒體作用及分析

step1Warmingup18”-2’激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣同時(shí)便于新課的導(dǎo)入1)Showthestudentsaphotoandaskthemtotalkaboutit.2)HavethestudentstalkaboutwhytheylikeSpringFestival.1)Bylookingatsomepartsofaphoto,guesswhotookthephotoandwhenhe/shetookit.2)TalkaboutwhytheylikeSpringFestival.探照燈在新課導(dǎo)入時(shí)，用探照燈逐步展示春節(jié)的照片，學(xué)生猜測(cè)照片內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)入效果很好。

Step2Matching2’-3’36”讓學(xué)生了解春節(jié)的準(zhǔn)備工作，為詞匯的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。HavethestudentsmatchthepictureswiththeexpressionsinActivity1.MatchthepictureswiththeexpressionsinActivity1.畫(huà)筆幫助學(xué)生連線(xiàn)、更正答案，同時(shí)在課堂進(jìn)行有效呈現(xiàn)。

Step3Listening3’36”-5’28”練習(xí)在聽(tīng)力中尋找有效信息HavethestudentslistentoActivity2andnumberthepicturesastheyhearthem.ListentoActivity2andnumberthepictures.超鏈接功能通過(guò)白板鏈接音頻，播放聽(tīng)力，為學(xué)生創(chuàng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍，提高學(xué)生聽(tīng)力水平。

Step4.Watchingavideoandscanning5’28”-10’55”培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)觀察捕捉信息的能力以及快速閱讀課文，尋找正確答案的能力。1)Havethestudentswatchavideoabouttheconversationandanswerthreequestions.2)Havethestudentslistenagainandchoosethecorrectanswers.1)Watchavideoabouttheconversationandanswerthreequestions.2)Listenagainandchoosethecorrectanswers.1）畫(huà)筆幫助學(xué)生選取正確答案，同時(shí)在課堂進(jìn)行有效呈現(xiàn)。2）插入功能插入播放課文相關(guān)視頻，便于學(xué)生直觀了解課文內(nèi)容。

Step5Pairwork10’55”-15’50”通過(guò)熟讀課文，加深學(xué)生對(duì)課文的理解。同時(shí)，通過(guò)合作學(xué)習(xí)，也培養(yǎng)了學(xué)生猜測(cè)詞義的能力及協(xié)作精神。Havethestudentsfinishtheirpairwork.Pairwork:1)Readtheconversationwiththeirpartners.2)Underlinethenewwordsandexpressionsintheconversation3)Guessthemeaningsofthenewwordsandexpressionswiththeirpartners.幻燈片展示pairwork的內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)自己的任務(wù)一目了然。

Step5Wordsandexpressions15’50”-24’30”鞏固本課中的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)，并當(dāng)堂反饋。1)Learnthenewwordsandexpressions.2)Havethestudentsrememberthem.1)ReadthenewwordsandexpressionsandtellteachertheirChinesemeanings.2)Rememberthenewwordsandexpressionsandwritethemdown.1）幕布幫助學(xué)生記憶并默寫(xiě)新單詞詞組。2）隨機(jī)點(diǎn)名隨機(jī)抽取“幸運(yùn)學(xué)生”，檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。3）畫(huà)筆幫助學(xué)生在白板上書(shū)寫(xiě)并更正答案。

Step6Completethepassage24’30”-27’40”進(jìn)一步鞏固重點(diǎn)詞匯的同時(shí)，回顧總結(jié)課文的主要內(nèi)容。Havethestudentscompletethepassagewiththecorrectformofthewordsfromthepletethepassagewiththecorrectformofthewordsfromthebox.拖拽功能在做詞匯填空的習(xí)題時(shí)，讓學(xué)生在白板上用拖拽功能完成練習(xí)，提高做題的速度，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力，幫助學(xué)生掌握詞匯,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

Step7Grammarandpractice27’40”-33’30”復(fù)習(xí)上一個(gè)模塊所學(xué)的語(yǔ)法現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。將它與本課相聯(lián)系，讓學(xué)生使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)去描述與春節(jié)有關(guān)的內(nèi)容，進(jìn)行語(yǔ)言輸出，做到學(xué)以致用。1)GooverPresentContinuousTense.2)HavethestudentsmakeshortconversationswithPresentContinuousTense.1)GooverPresentContinuousTense.2)MakeshortconversationsaboutSpringFestivalwiththeirpartners.1）批注熒光筆畫(huà)出現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句子，有助于集中學(xué)生的注意力。2）幻燈片展示3組與春節(jié)有關(guān)的圖片，便于學(xué)生用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)做對(duì)話(huà)。

Step8Writing33’30”-39’30”進(jìn)一步落實(shí)重點(diǎn)內(nèi)容加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練。1)HavethestudentswritealetteraboutpreparingforSpringFestival.2)Choosesomestudentstoshowtheirletters.WritealetteraboutpreparingforSpringFestival.1）計(jì)時(shí)器提高課堂效率和學(xué)生的積極性。2）投影儀展