考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年武漢音樂學院教師招聘考試

筆試試題（綜合測試）（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.大學生雖然能用理智約束沖動，但也常?？隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點是（）。A.外顯性與內(nèi)隱性并存B.穩(wěn)定性與波動性并存C.強烈性與敏感性并存D.豐富性與狹隘性并存【答案】：B2.下列不屬于師愛特征的是（）。A.廣播性B.職業(yè)對象性C.穩(wěn)定性D.原則性【答案】：C3.高等學校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)知識B.專業(yè)人格C.專業(yè)信仰D.專業(yè)精神【答案】：A4.心理發(fā)展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學過程和學生成長。A.墨守成規(guī)期B.自我保護期C.自治期D.盡責期【答案】：D5.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.教育原則的影響B(tài).社會生活和群體的影響C.教育對象的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】：B6.班級授課制是針對古代個別教學而提出的，下列關(guān)于班級授課制優(yōu)點的表述中，不正確的是（）。A.有利于發(fā)揮教師的主導作用B.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用C.有利于教師因材施教D.有利于大面積培養(yǎng)人才【答案】：C7.由于高等學校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標在不同的專門化領(lǐng)域中要落實為（）。A.學科培養(yǎng)目標B.學院培養(yǎng)目標C.課程培養(yǎng)目標D.專業(yè)培養(yǎng)目標【答案】：D8.根據(jù)高等教育評價制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu)，第三方評價主要采用（）對高等教育進行評價。A.立法權(quán)力B.行政權(quán)力C.市場權(quán)力D.自治權(quán)力【答案】：C9.大學生普遍能為自己制定學習計劃，并清楚自己的實施情況，對自己的認知過程能進行控制與調(diào)節(jié)，這屬于（）。A.思維的元認知能力B.思維的邏輯性C.思維的計劃性D.思維的綜合性【答案】：A10.大學生張某因失戀曾一度抑郁，經(jīng)過一段時間的心理咨詢得以恢復，這體現(xiàn)了大學生的心理健康狀態(tài)具有（）。A.動態(tài)性B.可逆性C.相對性D.連續(xù)性【答案】：B11.近年來，成為大學校園一大殺手的是（）。A.疑病癥B.抑郁癥C.恐怖癥D.焦慮癥【答案】：B12.畢業(yè)生報到證遺失補辦時需要攜帶（）以上報紙登報聲明的原件。A.區(qū)級B.縣級C.校級D.市級【答案】：D13.注意具有的兩個基本特征是（）A.集中性和指向性B.集中性和選擇性C.指向性和選擇性D.指向性和調(diào)節(jié)性【答案】：A14.人們會力圖尋找導致他們行為結(jié)果的原因，這種現(xiàn)象被稱為（）。A.推理B.推論C.歸納D.歸因【答案】：D15.不屬于大學生權(quán)益特征范疇的是（）A.私有性B.規(guī)則性C.專屬性D.法定性【答案】：A16.去個性化現(xiàn)象的產(chǎn)生原因，一般認為不包括（）。A.匿名性以及不明確性B.自我意識C.主體認知D.責任分散【答案】：C17.用以測量學績的量表，選擇能代表學績的一些行為樣本進行考核并做出數(shù)量分析的定量考核的一種方法叫（）。A.教學測量B.教學評估C.教學評價D.教學測驗【答案】：D18.材料一：李某畢業(yè)后分配到某高校任教，他的大部分同學均出國或到國內(nèi)大公司任職。他原想去公司謀職，但因身體矮小，謀職受挫，無奈進入高校。來校之初，情緒低落，勉強應付上那幾節(jié)課，既不愿意當班主任，也不愿意做其他工作。后來，又與老同學聯(lián)系，將大部分精力都投入到校外兼職上去了。材料二：蘇步青教授為中國數(shù)學教育和教育事業(yè)作出了卓越貢獻，從教50多年，桃李滿天下，許多學生也很有成就。早在30年代，蘇步青在日本榮獲理學博士，與同學陳建功相約，自愿來到新建的浙江大學數(shù)學系任教。當時系里只有4位教師，10多個學生，圖書資料廳缺，實驗設(shè)備全無，經(jīng)費無著落。他名為副教授，連續(xù)幾個月沒有拿到一分錢。但他毫不動搖，他與陳建功每人開四門課，外加輔導，改作業(yè)，編教材，搞科研。他利用時期到日本去找資料，一個假期找回20萬字。靠這種自覺的事業(yè)心和意志力，為社會培養(yǎng)人才。解放后，他更是孜孜不倦，獻身社會主義教育事業(yè)。請問：材料反映的是（）A.教師對教師工作的方法B.教師對教師工作的理念C.教師對教師工作的態(tài)度D.教師對教師工作的實踐【答案】：C19.提出教師成長公式“經(jīng)驗+反思=成長”的是的（）。A.波斯納B.加涅C.戴爾D.羅森塔爾【答案】：A20.教學是教師和學生在教學系統(tǒng)中通過媒介進行的傳遞信息的（）。A.自主活動B.雙邊活動C.單邊活動D.講授活動【答案】：B21.用來衡量人際關(guān)系質(zhì)量的是（）。A.卷入程度B.心理距離C.交往頻率D.社會交換【答案】：B22.高校的核心競爭力是（）A.經(jīng)費充裕B.規(guī)模效應C.辦學特色D.學科綜合【答案】：C23.根據(jù)遷移的效果不同，遷移可以分為（）。A.正遷移和負遷移B.一般遷移和具體遷移C.水平遷移和垂直遷移D.順向遷移和逆向遷移【答案】：A24.下列關(guān)于高校的教學與實踐之間的關(guān)系的敘述，錯誤的是（）A.將理論應用于實踐將會降低理論的價值和意義B.二者關(guān)系甚為密切C.實踐對學校教學具有很大的價值和意義D.理論性知識需要轉(zhuǎn)化為技術(shù)性知識，才能轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實的生產(chǎn)力【答案】：A25.[]青少年學生處于學知識、懂道理、學習做人的初級階段，在這個階段中，最直接、最重的教育除了學校教育，還有（）A.團隊教育B.社會教育C.單獨教育D.家庭教育【答案】：D26.倫理學的使命是（）。A.以上都對B.反思、尋求生命的真諦和生活的意義C.獲得充實生活、實現(xiàn)自我價值D.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己【答案】：A27.侵犯行為可以分為工具性侵犯和（）A.敵意性侵犯B.動機性侵犯C.行為性侵犯D.意圖性侵犯【答案】：A28."木桶理論"可以很好地說明品德發(fā)展的（）A.整體性B.道德性C.穩(wěn)定性D.個體性【答案】：A29.教師在直觀教學時；應用“變式”方法的目的在于（）A.豐富想像力B.分化概念C.引起注意D.激發(fā)興趣【答案】：B30.我國古代思想家墨子認為,人的發(fā)展有如白布放進染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點屬于（）。A.環(huán)境決定論B.遺傳決定論C.主體能動論D.教育主導論【答案】：A31.職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構(gòu)從辦企業(yè)和從事社會服務的收入應當主要用于（）。A.改善辦學條件B.提高教師收入C.發(fā)展職業(yè)教育D.擴大招生規(guī)?！敬鸢浮浚篊32.終身教育應體現(xiàn)于（）A.基礎(chǔ)教育中B.整個教育體系和個體的各個發(fā)展階段中C.大學教育中D.大學教育和成人教育中【答案】：B33.頭腦風暴小組成員的理想人數(shù)是（）。A.6人左右B.20人左右C.10人左右D.3人左右【答案】：A34.以下不屬于實物直觀的例子是（）。A.出示掛圖B.演示實驗C.實地參觀D.觀察實物【答案】：A35."拔苗助長"違背了個體身心發(fā)展的（）特點A.方向性與不可逆性B.連續(xù)性與階段性C.不平衡性D.個體差異性【答案】：B二、多選題36.關(guān)于誠實守信的說法正確的是（）。A.誠實守信是個人處理人際關(guān)系的重要原則B.誠實守信是企業(yè)寶貴的形象C.誠實守信是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)D.誠實守信是個人安身立命之本【答案】：ABCD37.（）和（）不僅是對受教育者學習經(jīng)歷、道德素質(zhì)、專業(yè)知識和技能的公正評價，而且對其將來的學習和工作意義重大。A.學業(yè)證書B.學位證書C.結(jié)業(yè)證書.D.技能證書【答案】：AB38.教師有下列情形之一的，由所在學校其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的B.體罰學生，經(jīng)教育不改的。C.因不可抗力給教育教學工作造成損失的。D.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。【答案】：ABD39.現(xiàn)代社會提倡的節(jié)約，包括節(jié)約（）。A.人力B.空間C.時間D.資金和物質(zhì)【答案】：BC40.關(guān)于創(chuàng)新，合乎職業(yè)道德要求的是（）。A.引入一種消費者還不太熟悉的新產(chǎn)品B.通過不斷實驗進行產(chǎn)品的再升級C.開辟一個新市場，就是使產(chǎn)品進入了以前不曾進入的市場D.發(fā)明一種軟件，使競爭對手的計算機不能工作【答案】：AC41.教師職業(yè)道德行為的特征（）。A.行為的寬泛性B.行為的嚴謹性C.行為的示范性D.行為的規(guī)范性【答案】：ACD42.下列屬于短時記憶的特點的是（）。A.容量為5-9個組塊B.保持時間在1分鐘以內(nèi)C.以言語聽覺編碼為主D.加工水平最低【答案】：ABC43.教師尊重家長的正確方式包括（）。A.學生犯了錯誤，讓家長來學校懲罰學生B.將“調(diào)皮搗蛋”的學生教給家長，管教好了再送回來C.聽取建議積極配合D.主動聯(lián)系及時溝通【答案】：CD44.教師與學生溝通時應盡量避免使用的消極眼神主要有幾種（）A.怒視B.垂視C.斜視D.漠視【答案】：ABCD45.社會思潮的內(nèi)涵包括以下內(nèi)容（）。A.會造成社會生活的不穩(wěn)定B.在一定社會歷史條件下產(chǎn)生C.反映了一定民族、階級、階層或社會群體利益D.具有一定理論色彩【答案】：BCD46.以下對態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度是先天的B.態(tài)度是通過學習而形成的C.態(tài)度是一種反應準備狀態(tài)D.態(tài)度決定人們的行為【答案】：BCD47.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.學而不厭,誨人不倦B.以身作則，反躬自省C.教學相長，相互尊重D.立志樂道，甘于奉獻等【答案】：ABCD48.行為規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)包括（）。A.后果B.條件C.假定D.指示【答案】：ABCD49.平衡是事物發(fā)展的一種狀態(tài)，世間的萬事萬物，之所以能不停的運動、發(fā)展、前進，一個重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧，就要（）。A.準確掌握辯證否定的方式和方向B.精確把握事物的度C.全面理解絕對運動和相對靜止的辯證關(guān)系D.善于協(xié)調(diào)事物內(nèi)部各種因素的相互關(guān)系【答案】：ABCD50.大學生心理健康教育的主要目標是（）A.提高學生的學習成績B.強壯學生的身體素質(zhì)C.預防學生的心理行為偏差或問題D.充分發(fā)揮學生的潛能【答案】：CD51.在職業(yè)活動中，要做到公正公平就必須（）。A.按原則辦事B.不徇私情C.正確處理部門之間、部門內(nèi)部各種關(guān)系D.發(fā)揚團隊精神，增強內(nèi)部凝聚力【答案】：ABC52.當代大學生人格發(fā)展的特點表現(xiàn)在（）。A.情緒情感飽滿適度，生