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高考素能提升十三用數(shù)形結(jié)合的思想分析有關(guān)無機圖象題

素養(yǎng)說明:可溶性鋁鹽溶液與NaOH溶液反應(yīng)以及偏鋁酸鹽溶液與鹽酸反應(yīng)的有關(guān)計算和反應(yīng)分析,一直是高考命題的重點,反應(yīng)過程復雜,計算頭緒繁多,利用數(shù)形結(jié)合來分析和計算,思路清晰,步驟簡單,便于學生理解和掌握。數(shù)形結(jié)合的解題思想符合核心素養(yǎng)與考試要求,是提高學生解題能力的有效途徑。操作向可溶性鋁鹽溶液中逐滴加入NaOH溶液至過量向NaOH溶液中逐滴加入可溶性鋁鹽溶液至過量現(xiàn)象立即產(chǎn)生白色沉淀→漸多→最多→漸少→消失無沉淀(有但即溶)→出現(xiàn)沉淀→漸多→最多→沉淀不消失圖象1.四個基本圖象(1)可溶性鋁鹽溶液與NaOH溶液反應(yīng)的圖象(續(xù)表)操作向偏鋁酸鹽溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量向稀鹽酸中逐滴加入偏鋁酸鹽溶液至過量現(xiàn)象立即產(chǎn)生白色沉淀→漸多→最多→漸少→消失無沉淀(有但即溶)→出現(xiàn)沉淀→漸多→最多→沉淀不消失圖象離子方程 式

(2)偏鋁酸鹽溶液與鹽酸反應(yīng)的圖象2.拓展圖象① ③

②④(1)向AlCl3溶液中逐滴加入氨水或NaAlO2

溶液至過量,圖象如圖①所示。(2)向NaAlO2

溶液中逐滴加入AlCl3溶液或通入CO2

至過量,圖象如圖②所示。

(3)向MgCl2、AlCl3

和HCl的混合溶液(即將Mg、Al溶于過量鹽酸所得的溶液)中逐滴滴入NaOH溶液至過量,圖象如圖③所示。

(4)向MgCl2、AlCl3

混合溶液中先加入NaOH溶液,后加入鹽酸(NaOH與鹽酸的物質(zhì)的量濃度相等),沉淀圖象如圖④所示。溶液的燒杯中滴加1mol·L-1NaOH溶液,沉淀的物質(zhì)的量隨[典例](2015年天津卷)向盛有

10mL1mol·L-1

NH4Al(SO4)2NaOH溶液體積的變化如圖所示:(1)寫出m點反應(yīng)的離子方程式:________________________________________。

(2)若在NH4Al(SO4)2

溶液中改加20mL1.2mol·L-1

Ba(OH)2溶液,

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