課題四億以內(nèi)數(shù)的大小比較 優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
課題四億以內(nèi)數(shù)的大小比較 優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第一單元大數(shù)的認(rèn)識(shí)

課題四億以內(nèi)數(shù)的大小比較

人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)一、鋪墊助學(xué)1.我會(huì)介紹。2012003是個(gè)(七)位數(shù),最高位是(百萬(wàn))位,它的右起第(五)位上的數(shù)是(1),表示(1個(gè)萬(wàn))。介紹下面各數(shù):45480001120000260500012300000一、鋪墊助學(xué)2.我會(huì)比較。在○里填上“>”、“<”或“=”。999○10018020○7999456○465873○874><<<二、激趣引入(單位:平方千米)內(nèi)蒙古黑龍江青海四川西藏新疆454800110000072000048500012100001660000三、探究新知1100000○454800 720000○485000720000○1660000 1210000○16600001210000○485000485000○454800 比較兩個(gè)省面積的大小。位數(shù)不同,位數(shù)多的數(shù)就大。位數(shù)相同,從最高位比起,最高位上數(shù)大的數(shù)就大;最高位上的數(shù)相同,接著再比較次高位上的數(shù)……直到比出兩個(gè)數(shù)的大小。>>>><<三、探究新知比較下面兩組數(shù)的大小。8020○7999485000○454800>>三、探究新知把六個(gè)省份的面積按照從大到小的順序排列起來(lái)。1660000>1210000>1100000>720000>485000>454800四、應(yīng)用促學(xué)1.比較下面每組中兩個(gè)數(shù)的大小。92504〇10360050140〇6314028906〇28890620300〇307300<<>>四、應(yīng)用促學(xué)1.我會(huì)選。(1)比4200068大的數(shù)是()。①420069②3200068③4200069(2)在40400,400400,44000這三個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是()。①40400②400400③44000③①四、應(yīng)用促學(xué)3.按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。505005005005500050005500055050055000500500<<<四、應(yīng)用促學(xué)4.每人寫一個(gè)億以內(nèi)的大數(shù)。(1)同桌兩個(gè)人比較數(shù)的大小。(說(shuō)說(shuō)比較的方法)(2)小組內(nèi)四個(gè)人兩兩比較數(shù)的大小。(說(shuō)說(shuō)比較的方法)(3)把本小組的四個(gè)數(shù)按照一定的順序排列起來(lái)。五、暢談收獲通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?誰(shuí)愿意到前面來(lái)與大家分享?評(píng)價(jià)一下自己這節(jié)課學(xué)得怎么樣?六、作業(yè)布置1.比較下面每組中兩個(gè)數(shù)的大小。98965○100000208808○9999970060○7020130500000○

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