精品文檔-下載后可編輯寫話教學(xué)也有捷徑可走說話和寫話教學(xué)是語文教學(xué)中一個不可缺少的教學(xué)內(nèi)容。“新課改”把說話教學(xué)明確為“口語交際”，而寫話教學(xué)則根據(jù)年級段分為“寫話”和“習(xí)作”，并對之提出了明確的階段性目標(biāo)。在低年級的寫話教學(xué)中，如果掌握了一定的方法，其實(shí)也是可以尋找到一些捷徑的。

一、多媒體，奠定興趣基礎(chǔ)

寫話一直是低年級學(xué)生頭疼的問題，究其原因，是許多學(xué)生對寫話沒有興趣。“新課改”把興趣放在了第一位，那么在教學(xué)中應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣呢？多媒體是一個不錯的選擇。多媒體網(wǎng)絡(luò)不僅有靜態(tài)的信息，還有許多動態(tài)的信息，讓人能隨心所欲地看到想看到的各種數(shù)據(jù)媒體信息及現(xiàn)實(shí)實(shí)況。它把復(fù)雜的東西變得簡單，把抽象的東西變得直觀，從而提高了學(xué)生特別是低年級學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。以蘇教版第四冊《小馬過河》為例，我把小馬、老馬的樣子、問松鼠和水牛、回家問媽媽等鏡頭精心制成課件，課堂上通過多媒體計(jì)算機(jī)展現(xiàn)在學(xué)生面前，聲音與圖像的渲染使每個學(xué)生都融入其中，都深深地喜歡上了這匹小馬，每個學(xué)生都很激動，躍躍欲試，爭著要求發(fā)言。情景課件成功地營造了一種“樂說”的氛圍，大大激發(fā)了學(xué)生說的興趣，當(dāng)然，也為寫話打下了一個良好的基礎(chǔ)。

二、寫日記，表達(dá)內(nèi)心感受

學(xué)生寫話應(yīng)該是心甘情愿或是迫不及待地把看到的想的表達(dá)出來，而不是強(qiáng)迫他該寫什么。然而，低年級學(xué)生年齡小，對于外界事物缺乏敏銳的觀察、思考能力。他們的所見、所聞、所思、所感起點(diǎn)低、范圍小。老師“請”他們寫日記、寫話，他們往往無從下手，不知該言何物。這就需在老師不斷的幫助下，睜開眼凝視萬物，豎起耳傾聽萬籟，敞開心靈感悟生活，陶冶學(xué)生熱愛生活的情趣，提高認(rèn)識生活的能力。

這方面，我認(rèn)為日記是豐富學(xué)生一切的窗口，但是學(xué)生往往不知道如何去“記”，針對這一點(diǎn)，剛開始的時候，我硬性的規(guī)定了他們每天寫話的內(nèi)容，當(dāng)然內(nèi)容是豐富的，系統(tǒng)性的，要有一定的程序計(jì)劃，又要與學(xué)生生活緊密聯(lián)系，具有很強(qiáng)的機(jī)動性、靈活性。在學(xué)生漸漸地入軌以后，我可以征求他們的意見，看看該寫些什么，學(xué)生也樂于表達(dá)心中的想法，比如說，“三八”婦女節(jié)那天，學(xué)生就主動說，今天他們要為媽媽準(zhǔn)備一件禮物，并且要把它記在自己的日記上。

三、善閱讀，積累優(yōu)美詞語

興趣培養(yǎng)了以后，學(xué)生已經(jīng)很樂于去寫了，但是由于學(xué)生的詞匯量不是太大，于是教師要教他們學(xué)會靈活地運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。老師在教學(xué)詞語時，就可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用，然后在遇到一定的情境時，就適時地教他們運(yùn)用一些詞語。除了詞語，一些詩句和成語也是寫話中經(jīng)常可以運(yùn)用的，看看一個學(xué)生的文章吧，“大白鵝愛吃青菜，而且喜歡吃得飽飽地去游泳。有一次，我跟在它們的后面，只見它們排著整齊的隊(duì)伍，搖搖擺擺的往河邊走去，到了河邊，它們一個接著一個‘撲通撲通’地跳下水。瞧！它們游得多開心呀！”這樣的作文不禁讓人想起了一首古詩：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”

四、小標(biāo)點(diǎn)，顯示重要作用

學(xué)生有了興趣，會運(yùn)用詞語了，那么剩下來的就是表達(dá)了，那么怎么樣表達(dá)呢？我認(rèn)為，首先要讓他們熟悉逗號、句號、問號、感嘆號所表達(dá)的意思，怎么樣熟悉呢？第一要多讀，讀各種各樣的句式，知道什么樣的標(biāo)點(diǎn)符號用什么樣的語氣讀，在讀中體會標(biāo)點(diǎn)符號的用法。第二，要寫，在寫中熟練掌握標(biāo)點(diǎn)符號的用法，比如說找一篇課文中標(biāo)點(diǎn)用得比較多、比較好的自然段，先讀一讀，然后再抄一抄，還可以做一些加標(biāo)點(diǎn)符號的習(xí)題等。在學(xué)生熟練掌握標(biāo)點(diǎn)的意思后，就要讓他們知道自己所想要表達(dá)的究竟是什么語氣，然后根據(jù)語氣來選擇所用的標(biāo)點(diǎn)符號，這樣，學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)就能運(yùn)用自如了。

總之，低年級是學(xué)習(xí)語言的最佳時期，抓住這一時期對學(xué)生進(jìn)行扎實(shí)的語言訓(xùn)練，讓學(xué)生具備基