2023班主任個(gè)人工作計(jì)劃模板(2篇)_第1頁(yè)
2023班主任個(gè)人工作計(jì)劃模板(2篇)_第2頁(yè)
2023班主任個(gè)人工作計(jì)劃模板(2篇)_第3頁(yè)
2023班主任個(gè)人工作計(jì)劃模板(2篇)_第4頁(yè)
2023班主任個(gè)人工作計(jì)劃模板(2篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第6頁(yè)共6頁(yè)2023班?主任個(gè)人工?作計(jì)劃模板?一、班級(jí)?現(xiàn)狀分析:?二、主要?工作及目標(biāo)?:2、抓?好班級(jí)的紀(jì)?律,重點(diǎn)做?好“培優(yōu)補(bǔ)?差”的工作?。3、結(jié)?合各種節(jié)日?及利用班會(huì)?,對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛(ài)國(guó)和尊?敬父母的教?育。5、?加強(qiáng)與家長(zhǎng)?的聯(lián)系。學(xué)?校的工作離?不開(kāi)家長(zhǎng)的?支持,只有?取得了家長(zhǎng)?的信任,我?們班主任的?各項(xiàng)工作才?能順利開(kāi)展?。(一)?常規(guī)教育方?面1、在?日常學(xué)習(xí)的?過(guò)程中讓學(xué)?生知道什么?行為是對(duì)的?,什么是不?對(duì)的,使學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)和生?活習(xí)慣。對(duì)?表現(xiàn)不夠好?的學(xué)生,及?時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥?,指導(dǎo),加?強(qiáng)教育。?2、合理利?用升旗儀式?,重大節(jié)日?,加強(qiáng)學(xué)生?的德育教育?,使學(xué)生懂?得做人的道?理,培養(yǎng)其?愛(ài)國(guó)主義情?感。同時(shí),?讓學(xué)生在各?種活動(dòng)和勞?動(dòng)中學(xué)會(huì)合?作,學(xué)會(huì)生?活。3、?充分發(fā)揮各?項(xiàng)活動(dòng)中的?教育陣地的?作用,增強(qiáng)?學(xué)生的榮譽(yù)?感,使學(xué)生?心中有他人?,有集體。?(二)班?級(jí)紀(jì)律方面?1、課堂?紀(jì)律。首先?師生共同制?定班規(guī)班紀(jì)?,并制定相?應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦?法。這樣學(xué)?生既感到有?趣,又有動(dòng)?力,而且可?以在不知不?覺(jué)中遵守紀(jì)?律。由于是?孩子們自己?制定的,這?樣變被動(dòng)的?各種要求為?主動(dòng)的行為?,有助于學(xué)?生將文字內(nèi)?化為行為。?我們班的宗?旨是"說(shuō)到?就要做到。?"2、課?間紀(jì)律。課?間是學(xué)生輕?松休息的時(shí)?間,良好的?課間紀(jì)律將?會(huì)給整個(gè)校?園帶來(lái)活躍?而輕松的氣?氛。然而,?豐富多彩的?課間活動(dòng),?就是解決課?間紀(jì)律亂的?法寶。使學(xué)?生既健體又?受教育,還?能增進(jìn)師生?之間的感情?,擴(kuò)大交流?的空間。同?時(shí),隨時(shí)提?醒學(xué)生要注?意的危險(xiǎn)活?動(dòng)和場(chǎng)地,?寓教于樂(lè)。?(三)衛(wèi)?生方面1?、個(gè)人衛(wèi)生?:要求衣著?整潔,桌箱?勤清,物品?勤擺。2?、班級(jí)衛(wèi)生?:每天早派?值日生清掃?,設(shè)立衛(wèi)生?監(jiān)督崗,進(jìn)?行檢查與監(jiān)?督。同時(shí)利?用花草美化?環(huán)境,并進(jìn)?行愛(ài)護(hù)環(huán)境?和花草的教?育。(四?)其他方面?班級(jí)管理?中還應(yīng)注重?個(gè)體的發(fā)展?,在各項(xiàng)活?動(dòng)中挖掘各?種人才及學(xué)?生的潛力,?使班上的每?個(gè)同學(xué)都能?在某一方面?得到進(jìn)一步?的發(fā)展。因?此,在班級(jí)?繼續(xù)開(kāi)展各?種活動(dòng)。如?:文明小標(biāo)?兵評(píng)選,小?書(shū)法家,小?發(fā)明家,小?詩(shī)人,數(shù)學(xué)?小博士和愛(ài)?書(shū)人等各種?評(píng)比活動(dòng)。?在這些活動(dòng)?中,大力推?出新人,新?作,讓每個(gè)?孩子都敢于?面對(duì)大家展?示自我,充?分鍛煉自己?,提高學(xué)生?的自信心。?另外,充分?利用班級(jí)板?報(bào)中的德育?陣地,加強(qiáng)?管理。四?、班主任自?我要求1?、嚴(yán)于律己?,做好學(xué)生?的楷模。積?極進(jìn)行課外?學(xué)習(xí),不斷?提高自身素?質(zhì),以自己?的實(shí)際行動(dòng)?去影響學(xué)生?。2、注?意工作的方?法,尊重學(xué)?生的人格,?重視學(xué)生心?理教育,做?到以理服人?。3、保?持良好的精?神狀態(tài),使?學(xué)生受到良?好的影響。?2023?班主任個(gè)人?工作計(jì)劃模?板(二)?眾所周知,?班級(jí)是學(xué)校?教育的基本?單位,是教?師和學(xué)生開(kāi)?展各項(xiàng)活動(dòng)?的最基本的?組織形式。?班級(jí)管理在?學(xué)校教育教?學(xué)中有著舉?足輕重的地?位。今年新?增加___?_名新成員?,共有學(xué)生?____人?,男生__?__人,女?生____?人,幾十名?學(xué)生來(lái)自不?同的家庭,?有著不同的?人生經(jīng)歷,?也有著各自?的特點(diǎn),如?今都成為同?一班級(jí)的成?員,因而將?要共同參與?、建設(shè)班集?體,在這種?情況下,作?為一個(gè)班主?任,如何引?導(dǎo)、組織好?學(xué)生建立班?級(jí)的集體榮?譽(yù)感,增強(qiáng)?班級(jí)的凝聚?力,是班主?任工作的重?點(diǎn),是帶好?一個(gè)班級(jí)的?關(guān)鍵。一?、培養(yǎng)目標(biāo)?整齊快速?、寬容和諧?、勤奮上進(jìn)?、求實(shí)創(chuàng)新?。二、具?體措施1?、重視養(yǎng)成?教育和常規(guī)?教育:養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和生活?習(xí)慣,對(duì)學(xué)?生的成長(zhǎng)進(jìn)?步是十分必?要的,良好?的行為習(xí)慣?使一個(gè)人的?終生發(fā)展受?益非淺。因?此,在班級(jí)?進(jìn)行良好品?德的養(yǎng)成教?育是十分必?要的。根據(jù)?學(xué)生的思想?實(shí)際情況,?與學(xué)校的德?育工作密切?配合,本學(xué)?期,將從不?同的方面和?角度對(duì)學(xué)生?進(jìn)行規(guī)律性?的常規(guī)訓(xùn)練?。重點(diǎn)落實(shí)?好《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》,使學(xué)?生逐步形成?良好的道德?品質(zhì),行為?習(xí)慣,學(xué)習(xí)?習(xí)慣和積極?的學(xué)習(xí)態(tài)度?,不使一個(gè)?學(xué)生掉隊(duì)。?2、加強(qiáng)?后進(jìn)生管理?:面向全體?學(xué)生,分類?施教,加強(qiáng)?對(duì)后進(jìn)生的?輔導(dǎo),要從?關(guān)心、愛(ài)護(hù)?學(xué)生的角度?出發(fā),了解?關(guān)心學(xué)生。?及時(shí)了解學(xué)?生的心理變?化,掌握他?們成長(zhǎng)道路?上的發(fā)展情?況。3、?及時(shí)了解學(xué)?情,準(zhǔn)確把?握學(xué)生對(duì)知?識(shí)的掌握,?因材施教,?在重點(diǎn)難點(diǎn)?上下工夫,?以促進(jìn)全班?成績(jī)的平穩(wěn)?、扎實(shí)地上?升。5、?培養(yǎng)班級(jí)干?部:及時(shí)召?開(kāi)班干部會(huì)?議,針對(duì)他?們?cè)诠ぷ髦?出現(xiàn)的問(wèn)題?,教給他們?工作方法,?使他們明確?自己的職責(zé)?,指出他們?的優(yōu)缺點(diǎn)和?今后努力工?作的方向。?同時(shí),還要?求他們注意?班干部成員?之間的合作?,齊心協(xié)力?,擰成一股?繩,盡力在?同學(xué)之間樹(shù)?立他們的威?信,創(chuàng)造機(jī)?會(huì),鍛煉和?培養(yǎng)他們的?能力。6?、重視關(guān)懷?教育:要關(guān)?心學(xué)生的生?活,體貼他?們的冷暖,?了解他們的?心理,建立?平等和諧的?師生關(guān)系,?做學(xué)生的知?心朋友,以?使班主任工?作做的更好?。7、抓?好少先隊(duì)工?作:班級(jí)工?作的一個(gè)重?要部分,就?是班主任工?作,是充分?發(fā)揮學(xué)生特?長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)?生個(gè)性的有?效途徑。本?學(xué)期將積極?配合年級(jí)組?,結(jié)合實(shí)際?搞好各項(xiàng)活?動(dòng)。8、?重視文體工?作:教育學(xué)?生上好所有?學(xué)校開(kāi)設(shè)的?課程,積極?參加體育鍛?煉,積極參?與學(xué)校組織?的文娛活動(dòng)?,重視各項(xiàng)?比賽的積極?參與,培養(yǎng)?學(xué)生的參與?意識(shí)。9?、創(chuàng)造性地?開(kāi)展工作,?開(kāi)設(shè)寫字課?,逐步提高?同學(xué)們的寫?字水平;培?養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)?讀書(shū)的良好?習(xí)慣。三?、工作安排?____?月1、總?結(jié)暑假工作?,提出新學(xué)?期要求,做?好新學(xué)期打?算。2、?抓好學(xué)生常?規(guī),早日進(jìn)?入正常秩序?。4、進(jìn)?行習(xí)慣養(yǎng)成?教育,形成?良好行為習(xí)?慣___?_月1、?迎國(guó)慶,辦?板報(bào)。2?、培養(yǎng)學(xué)生?的參與意識(shí)?和集體主義?精神。3?、進(jìn)行尊敬?父母的教育?。4、對(duì)?學(xué)生進(jìn)行安?全教育。?5、進(jìn)行班?級(jí)寫字比賽?。6、進(jìn)?行勤儉節(jié)約?教育。_?___月?1、向?qū)W生?進(jìn)行學(xué)習(xí)目?的教育,抓?好復(fù)習(xí)教育?。2、期?中考試。?3、及時(shí)總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教?訓(xùn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論