第6頁共6頁幼兒園活動?課方案范本?活動目標(biāo)?1.通過?游戲活動，?讓幼兒初步?理解朋友的?真正含義。?2.鼓勵(lì)?幼兒大膽嘗?試，想辦法?戰(zhàn)勝困難，?體驗(yàn)與朋友?合作成功后?的喜悅。?活動準(zhǔn)備?經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：?幼兒看過《?哈里波特》?，理解有關(guān)?巫婆、隱身?衣、仙女等?有關(guān)情節(jié)。?物質(zhì)準(zhǔn)備?：有關(guān)課件?及場地布置?，隱身衣(?在鉛化紙中?間剪出兩三?個(gè)洞供幼兒?頭部從洞中?鉆出，件數(shù)?為幼兒總?cè)?數(shù)的一半左?右)、蔬菜?湯、長柄勺?(給普通長?勺的柄接上?一根棒，長?度以幼兒用?喝不到湯為?準(zhǔn))?；?動過程活?動前給幼兒?額頭貼上動?物貼紙(類?似頭飾作用?)。1.?教師以獅王?的身份出現(xiàn)?：小動物們?，你們好!?今天我們在?一起真開心?。你們的朋?友來了嗎??他是誰??請幼兒自由?講述他為什?么是我的好?朋友，朋友?之間應(yīng)該怎?樣。(此?時(shí)，幼兒的?回答僅是_?___一直?給我好吃的?，我們經(jīng)常?在一起玩，?或者我們的?爸爸媽媽是?好朋友之類?。教師提出?的問題可以?讓幼兒帶著?問題邊游戲?邊思考。)?2.(播?放課件)一?巫婆坐著掃?帚在怪笑聲?中出現(xiàn)：“?我看見前面?森林里有許?多的動物，?啊哈!我正?愁我的長生?不老藥沒原?料呢!”?師：天吶!?我們被森林?里的老巫婆?看見了，她?要把我們制?成長生不老?藥，怎么辦??(幼兒?討論得很熱?烈，有的說?躲起來，有?的說我們一?起把老巫婆?打跑，還有?的說請仙女?來幫忙……?幼兒已進(jìn)入?了魔幻情景?。)教師?進(jìn)一步讓幼?兒思考：與?朋友遇到危?險(xiǎn)怎么辦??3.師：?我知道森林?的那邊有一?位仙女可以?保護(hù)我們，?我們出發(fā)吧?!前面有一?條小溪，我?們必須跨過?去才能到仙?女家，但周?圍沒有樹林?的遮擋，巫?婆很容易發(fā)?現(xiàn)我們。?4.(播放?課件)仙女?出現(xiàn)：動物?們別著急，?我為你們準(zhǔn)?備了隱身衣?，你們只要?把它套在身?上跳過小溪?，巫婆就看?不到你們了?。(幼兒?紛紛找朋友?套上隱身衣?，但第一對?朋友跳過去?時(shí)隱身衣便?破了。于是?，大家討論?：怎樣才能?既跳過小溪?又能讓隱身?衣不破。教?師在旁引導(dǎo)?，直至發(fā)現(xiàn)?問題的關(guān)鍵?—兩或三個(gè)?幼兒要步伐?一致同時(shí)跳?過小溪。)?5.全體?幼兒跳過后?，來到幾鍋?蔬菜湯前。?師：小動?物們真能干?，安全地跳?過了小溪，?躲過了巫婆?的眼睛，前?面就是仙女?的家了。?(播放課件?)仙女出現(xiàn)?：勇敢機(jī)智?的小動物們?，你們跳過?了小溪，可?還有一個(gè)難?題在等著你?們。你們必?須用勺子喝?完鍋里的湯?才能來我這?里。記住，?手必須抓住?勺柄的頂端?。(幼兒?紛紛拿著長?柄勺喝湯，?但怎么也喝?不到。教師?在旁引導(dǎo)：?“你的朋友?遇到了困難?，該怎么辦??”最后，?幼兒互相喂?完了湯，歡?呼雀躍，感?受到了合作?成功后的喜?悅。)6?.集體討論?、小結(jié)：朋?友是什么??幼兒園活?動課方案范?本（二）?活動目標(biāo)：?1、回憶?和模仿春節(jié)?人們互相拜?年祝賀的話?，進(jìn)一步感?受節(jié)日的喜?悅。在快樂?大拜年的活?動中體驗(yàn)到?集體生活的?快樂。2?、愿意與老?師和同伴大?膽交往，說?說自己過新?年的趣事，?與同伴一起?分享快樂。?3、愿意?參加活動，?感受節(jié)日的?快樂。4?、知道節(jié)日?的時(shí)間、來?歷和風(fēng)俗習(xí)?慣，感受節(jié)?日的氣氛。?活動重難?點(diǎn)：愿意?大膽地說說?講講，能與?其他班級的?朋友老是一?起活動。?活動準(zhǔn)備：?(一)經(jīng)?驗(yàn)準(zhǔn)備：幼?兒與爸爸媽?媽一起拜年?。(二)?材料準(zhǔn)備：?1、零食?若干;2?、《新年好?》的音樂;?3、VC?D動畫影碟??；顒舆^?程：一、?入場。幼?兒之間、師?生之間相互?拜年。二?、新年好。?1、前些?日子，我們?剛過了一個(gè)?中國人最熱?鬧的節(jié)日，?是什么節(jié)日?呀?2、?過了春節(jié)就?代表我們大?家又都長大?一歲了，所?以今天我們?都特別地開?心，因?yàn)檫^?了年，我們?好朋友又見?面了，在這?里，我們所?有的老師祝?小朋友：新?年快樂學(xué)習(xí)?進(jìn)步身體健?康快樂成長?。(一人?一句)三?、互相拜年?。1、你?們有什么祝?福的話要對?老師和小朋?友們說的呢??想一想?，過春節(jié)的?時(shí)候，爸爸?媽媽帶你們?去做客，大?家見面是怎?樣說的?你?是怎么說祝?福的話的??2、同伴?間互相拜年?，或找老師?拜年，手握?手，說說祝?福的話。(?新年音樂)?四、聊新?年。1、?你們是怎樣?過新年的??做了哪些有?趣的事情??哪一件事情?讓你覺得最?開心?(放?煙火，放鞭?炮，串門拜?年，拿紅包?……)2?、引導(dǎo)幼兒?與同伴一起?邊吃零食邊?聊聊自己過?新年的趣事?，一起分享?節(jié)日的快樂?。五、和?小一班的朋?友、老師一?起相互拜年?。教學(xué)反?思：1、?可以在開始?部分加如一?些關(guān)于新年?的故事,讓?幼兒更深的?了解新年。?2、可多?滲透新年的?習(xí)俗,豐富?教學(xué)內(nèi)容。?幼兒園活?動課方案范?本（三）?一、活動目?標(biāo)：1.?使幼兒體驗(yàn)?到相互合作?的快樂，感?受到齊心協(xié)?力的力量大?于一切;?2.讓幼兒?能了解到布?袋的多種用?法;鞏固合?跳、跨跳、?四散跑的潛?力;3.?幼兒能夠聽?懂音樂，發(fā)?揮想象感受?到不同的情?節(jié)性音樂，?并透過游戲?充分的表現(xiàn)?音樂。二?、活動準(zhǔn)備?：1.每?人布袋各一?個(gè)，老狼頭?飾一個(gè)，小?兔頭飾與幼?兒人數(shù)一致?;2.完?整情節(jié)的錄?音音樂磁帶?一盤;三?、活動過程?：(一)?開始部分：?熱身運(yùn)動?：小兔子們?跟兔媽媽做?起床操。(?教師帶領(lǐng)幼?兒做準(zhǔn)備活?動)(二?)基本部分?：(教師帶?領(lǐng)幼兒一齊?聽音樂做情?境游戲)?1、“尋找?食物”：幼?兒一個(gè)之后?一個(gè)套著布?袋蹦腳前進(jìn)?跳;2、?“吃完東西?回家”：在?草地上吃東?西，吃后扛?著袋子回家?。(1)?教師帶領(lǐng)幼?兒一個(gè)接一?個(gè)并腳跳，?不套布袋;?(2)聽?到了河流聲?，小兔們過?獨(dú)木橋：幼?兒把袋子撲?成一條木橋?，然后小兔?過橋;(教?師引導(dǎo)作用?)a.一?個(gè)跟著一個(gè)?并攏雙腳跳?一次b.?一個(gè)跟著一?個(gè)跨跳一?次(3)?收拾布袋，?套著布袋跳?回家3、?“大灰狼捉?小白兔”：?a.大灰?狼來了，幼?兒躲避大灰