2022-2023學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)我的“小航母”（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解“小航母”的概念和功能特點(diǎn)。理解“小航母”在國(guó)防領(lǐng)域的重要作用。掌握設(shè)計(jì)、制作、展示基本技能，了解建造模型的工具和材料。###能力目標(biāo)提高實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，鍛煉良好的組織管理能力。###情感目標(biāo)珍惜和愛護(hù)國(guó)家的清明領(lǐng)土和和平環(huán)境。充分體驗(yàn)和感受到團(tuán)隊(duì)合作的樂趣和榮譽(yù)感。培養(yǎng)獨(dú)立思考、勇于嘗試、追求卓越的品質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容理論講解什么是“小航母”，它的功能和作用是什么？“小航母”在國(guó)防領(lǐng)域的重要性。建造模型所需工具和材料的基本知識(shí)。###實(shí)踐操作小組分工合作，設(shè)計(jì)和制作“小航母”模型。負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)的同學(xué)應(yīng)負(fù)責(zé)繪制“小航母”的設(shè)計(jì)圖。負(fù)責(zé)制作的同學(xué)應(yīng)負(fù)責(zé)購(gòu)買和加工制作材料。全組成員共同參與組裝和調(diào)試工作。最后進(jìn)行“小航母”模型展示和演示。三、教學(xué)過程1.理論講解給學(xué)生介紹“小航母”的概念與功能，必要時(shí)通過多媒體課件讓學(xué)生更直觀地了解。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和課堂掌握情況，幫助學(xué)生理解“小航母”在國(guó)防領(lǐng)域的重要作用。簡(jiǎn)單介紹制作“小航母”模型所需的基本材料和工具，讓學(xué)生知道基本材料和工具。2.實(shí)踐操作將學(xué)生分成小組，每組5-6人，每組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和制作一個(gè)“小航母”模型。每一個(gè)小組指定2名同學(xué)分別擔(dān)任設(shè)計(jì)和制作的負(fù)責(zé)人，協(xié)調(diào)組內(nèi)成員的分工和協(xié)作。設(shè)計(jì)部分，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)的同學(xué)根據(jù)小組討論的結(jié)果，設(shè)計(jì)“小航母”的樣式，同時(shí)制作詳細(xì)的設(shè)計(jì)圖，確保制作過程中不會(huì)出現(xiàn)問題。制作部分，負(fù)責(zé)制作的同學(xué)集合組員，根據(jù)設(shè)計(jì)圖購(gòu)買和加工制作材料，組裝和調(diào)試所有細(xì)節(jié)。最后，整個(gè)小組進(jìn)行“小航母”模型展示和演示，每一名同學(xué)都要參與。3.教學(xué)評(píng)價(jià)老師對(duì)學(xué)生的互動(dòng)和課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，以確定他們是否完全理解和掌握了教學(xué)內(nèi)容。老師評(píng)估小組工作的分工和貢獻(xiàn)，協(xié)調(diào)和組織的能力，包括負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)的同學(xué)需要繪制詳細(xì)設(shè)計(jì)圖，負(fù)責(zé)制作的同學(xué)需要購(gòu)買和加工制作材料，組裝和調(diào)試所有細(xì)節(jié)，以及其它組員的參與貢獻(xiàn)。老師評(píng)估“小航母”模型的展示和演示，注意看重小組成員之間的合作和相互支持，加分項(xiàng)要看小組對(duì)講解的反應(yīng)和能力。四、教學(xué)注意事項(xiàng)教師在課前需要準(zhǔn)備好詳細(xì)的教案、課件和工具，確保教學(xué)效果。老師應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的潛力，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考和創(chuàng)新，創(chuàng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。老師應(yīng)該關(guān)注團(tuán)隊(duì)合作的重要性，引導(dǎo)