第6頁共6頁陽光體育運?動活動方案?范本活動?目標(biāo)：1?、學(xué)習(xí)用棍?將球趕到指?定地點，保?持身體平衡?。2、發(fā)?展動作的協(xié)?調(diào)性。3?、能夠努力?完成任務(wù)，?培養(yǎng)耐心，?感受體育游?戲的樂趣。?4、培養(yǎng)?幼兒邊玩邊?記錄的學(xué)習(xí)?技能，并能?夠用自己簡?短、流利的?語言表達(dá)自?己記錄的意?思。5、?培養(yǎng)幼兒健?康活潑的性?格?；顒?準(zhǔn)備：1?、材料準(zhǔn)備?：粉筆、小?框子、報紙?球(糧食)?、棍子、音?樂2、經(jīng)?驗準(zhǔn)備：孩?子已經(jīng)有拿?棍子的經(jīng)驗??；顒又?難點：學(xué)?習(xí)用棍將球?趕到指定地?點，保持身?體平衡。?發(fā)展動作的?協(xié)調(diào)性。?活動過程：?(一)、?熱身運動?跟著音樂(?兔子舞)有?節(jié)奏的活動?活動全身。?(二)、?導(dǎo)入：談話?導(dǎo)入師：?小朋友們好?，你們還記?得我們上節(jié)?課玩的是什?么游戲么??幼：小小?運動員。?師：對，現(xiàn)?在看我的手?里端的是什?么?幼：?小球師：?是的，這些?小球是我們?的好朋友，?他們今天迷?路了，想讓?你們送他們?回家，你們?愿意么??幼：愿意。?(三)、?熟悉游戲場?地，教師講?解游戲玩法?并示范。?師:看到我?們小框子里?的小球了么??幼：看?到了。師?：我們要用?手里的“魔?法棒”把這?些小球運到?對面的小筐?子里。在運?小球的過程?中我們要讓?小球在小橋?上(兩條線?中間)滾動?著前進(jìn)，如?果小球滾落?小橋就撿回?來繼續(xù)往前?趕，直到把?所有的小球?送回家為止?。(教師一?邊講解，一?邊示范)?師：游戲時?，不擁不擠?一個一個的?來送小球，?送過的小朋?友請你把“?魔法棒”傳?遞給下一個?小朋友，并?站到隊伍后?面等待，遵?守游戲規(guī)則?。(四)?、游戲開始?，教師指導(dǎo)?幼兒進(jìn)行游?戲。小男?生一組，小?女生一組聽?音樂進(jìn)行送?小球。(教?師觀察幼兒?參與游戲的?情況，關(guān)注?幼兒安全)?(五)、?活動結(jié)束，?教師總結(jié)?教師小結(jié)：?今天你們真?是太熱心了?，幫助那么?多的小球回?了家，耐心?地完成了任?務(wù)。小球們?很開心要謝?謝你們呢，?給你們棒一?個。接下來?，讓我們跟?著音樂放松?、放松。拍?拍我們的腿?，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我們?的小手。?陽光體育運?動活動方案?范本（二）?活動目標(biāo)?：1、學(xué)?習(xí)肩上揮臂?投物的動作?，促進(jìn)上肢?肌肉的發(fā)展?;2、復(fù)?習(xí)走平衡木?、連跳的動?作技能;培?養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)?協(xié)作、勇敢?地品質(zhì)。?活動準(zhǔn)備：?沙包若干?、灰太狼圖?片、小彩旗?、輪胎、平?衡木、音樂?《我最棒》?《別看我只?是一只羊》??；顒又?點：練習(xí)?肩上揮臂投?物的動作，?鍛煉手臂力?量?；顒?難點：幼?兒投擲的距?離在___?_米以上。?(標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)?：女孩__?__米;男?孩____?米)活動?過程：一?、熱身運動?徒手操(?音樂：《我?最棒》)?二、沙包游?戲1、自?由探索沙包?玩兒法;?2、小結(jié)沙?包的玩兒法?;3、學(xué)?習(xí)沙包投擲?的方法：?師分解動作?講解;幼?兒空練;?為幼兒提供?沙包進(jìn)行練?習(xí);教師?小結(jié)投擲正?確姿勢;?幼兒再次投?擲沙包;?提高難度，?幼兒自由選?擇____?米以上的距?離進(jìn)行投擲?;三、游?戲：《彈打?灰太狼》?1、幼兒熱?身演練;?2、教師講?解游戲規(guī)則?：玩法：?幼兒分成人?數(shù)相等的兩?隊，分別站?在起跑線后?。游戲開始?，教師發(fā)出?信號：“出?發(fā)!”每隊?立即跑出，?走過30厘?米的平衡木?;連跳兩個?25厘米高?的輪胎;拿?起沙包，向?“灰太狼”?投去。再?從兩側(cè)直接?跑回拍第二?個幼兒的手?，投去。再?從兩側(cè)直接?跑回拍第二?個幼兒的手?，然后站到?隊尾。依次?進(jìn)行，以打?中“灰太狼?”返回速度?快者為勝。?規(guī)則：起?跳時雙腳同?時跳起;沒?按要求重新?完成。每名?幼兒每次只?能投一個沙?包;接力的?幼兒要拍到?手后才能跑?。3、競?賽分組。(?美洋洋組、?喜洋洋組)?第一次比?賽;第二次?終極賽。?四、教師小?結(jié)。五、?放松練習(xí);?(音樂：?《別看我只?是一只羊》?)陽光體?育運動活動?方案范本（?三）活動?目標(biāo)：1?、練習(xí)將皮?球從起點滾?到終點，初?步學(xué)習(xí)直線?滾球和繞障?礙物滾球的?方法。2?、在教師的?語言提示和?自己的嘗試?練習(xí)過程中?，逐漸探索?又快又穩(wěn)的?滾球方法。?3、在活?動中努力聽?清教師的要?求，堅持將?自己的球滾?到終點，體?驗游戲的快?樂。4、?學(xué)會與同伴?協(xié)商合作游?戲。5、?培養(yǎng)幼兒對?體育鍛煉的?興趣以及活?潑開朗的性?格活動準(zhǔn)?備：1、?皮球人手一?只。2、?系上絲帶的?椅子六把。?活動過程?：一、音?樂游戲"大?皮球"。?教師和幼兒?邊唱歌曲《?大皮球》邊?玩大皮球的?游戲。二?、學(xué)習(xí)直線?滾球和饒障?礙滾球。?1、嘗試把?球從起點直?線滾到終點?直線。(?1)教師：?今天，大皮?球又想和我?們班的小朋?友做游戲了?，皮球想從?你們的面前?一直滾到紅?線那里，小?朋友你能幫?助它們嗎??(2)幼?兒人手一只?皮球，練習(xí)?將球從起點?滾到終點后?，再將球取?回站在老師?周圍。(?3)教師：?你們覺得皮?球怎樣才能?滾得又快又?穩(wěn)?(4?)教師總結(jié)?：小朋友要?跟著皮球往?前跑，而且?滾球時不能?用勁太大。?(5)幼?兒再次嘗試?把皮球從起?點滾到終點?。2、滾?球繞障礙。?(1)教?師：這一次?皮球想到大?樹那里去繞?一圈再回來?，你們想想?看該怎么從?椅子那里繞?回來呢??(2)教師?總結(jié)玩法：?把皮球一直?滾到椅子那?里，再從有?絲帶的一邊?繞回來。?(3)幼兒?進(jìn)行滾球繞?障礙活動，?教師在一旁?進(jìn)行指導(dǎo)和?語言提示。?三、游戲?"跺皮球"?。1、講?解游戲玩法?：老師的手?里有一個皮?球，我把皮?球往前扔，?你們要躲開?我的皮球，?不能碰到別?的小朋友。?2、幼兒?開展玩"躲?皮球"的游?戲。3、?引導(dǎo)幼兒把?自己的皮球?扔進(jìn)筐子