第7頁共7頁社會(huì)實(shí)踐?的個(gè)人總?結(jié)與感悟?參考樣本?我在活?動(dòng)期間一?共帶過兩?個(gè)孩子，?兩個(gè)都是?跟父親一?齊生活的?單親家庭?的女孩，?她們是孩?子中的一?個(gè)特殊群?體，我覺?得我們就?應(yīng)給予單?親家庭的?孩子更多?的關(guān)愛。?他們這個(gè)?年齡是比?較敏感的?年紀(jì)，自?尊心又個(gè)?性強(qiáng)，所?以我們就?應(yīng)給予他?們更多的?關(guān)注。透?過我的工?作，我總?結(jié)出了以?下幾點(diǎn)與?大家分享?。一、?要有愛心?、耐心?二、關(guān)注?留守兒童?的心理健?康心理?健康問題?是留守兒?童最容易?出現(xiàn)的問?題。外出?務(wù)工父母?無暇顧及?孩子，孩?子感情上?得不到交?流，得不?到正確的?引導(dǎo)和幫?忙，缺少?父母的溫?暖和教育?，這對(duì)學(xué)?生心理產(chǎn)?生極大影?響。留守?兒童一般?內(nèi)向、自?卑、敏感?，性格比?較脆弱。?另一部分?學(xué)生是父?母在外打?工，經(jīng)常?往家里寄?錢，有的?甚至給孩?子買了手?機(jī)，加上?監(jiān)護(hù)人的?嬌寵溺愛?，導(dǎo)致孩?子養(yǎng)成大?把花錢、?逃學(xué)上網(wǎng)?、吸煙喝?酒、自暴?自棄等不?良行為，?這樣的學(xué)?生往往自?私、孤僻?、暴躁、?蠻橫。針?對(duì)這一特?點(diǎn)，我覺?得我們就?應(yīng)多跟他?們交流，?給他們傳?遞一些健?康用心的?思想，引?導(dǎo)他們合?理用錢，?讓他們養(yǎng)?成節(jié)儉的?生活習(xí)慣?，體會(huì)父?母的不易?，讓他們?感到父母?出去不是?不愛他們?，而是為?了使他們?生活更好?。學(xué)校也?要多舉辦?豐富多彩?的課外活?動(dòng)，豐富?學(xué)生的課?余生活，?讓學(xué)生不?要花太多?時(shí)光在網(wǎng)?吧里。另?外，開展?心理質(zhì)詢?活動(dòng)，及?時(shí)解答他?們的疑惑?。幫他們?少走彎路?。鼓勵(lì)、?組織留守?兒童們多?參加業(yè)余?活動(dòng)，以?填補(bǔ)父母?不在身邊?的空虛。?由于父母?不在身邊?，留守兒?童們不能?在父母身?邊撒嬌，?和父母一?齊享受天?倫之樂，?所以他們?的思想上?難免會(huì)出?現(xiàn)空虛，?又由于他?們有比別?人多出來?的超多的?時(shí)光無所?事事，如?果不能正?確引導(dǎo)，?他們很容?易養(yǎng)成自?閉的性格?或是迷上?打游戲等?不良的嗜?好。針對(duì)?這種狀況?，我推薦?學(xué)校平時(shí)?多引導(dǎo)他?們進(jìn)行讀?書等有益?的業(yè)余活?動(dòng)。三?、加強(qiáng)對(duì)?留守學(xué)生?思想品德?教育，增?強(qiáng)學(xué)生法?制觀念?大多數(shù)留?守兒童由?于缺少父?母的監(jiān)管?，自制力?差，脾氣?暴躁，往?往因?yàn)橐?點(diǎn)小事與?同學(xué)打架?，嚴(yán)重影?響了其他?學(xué)生的安?全，造成?極壞影響?。而女生?多缺乏自?我保護(hù)意?識(shí)。作為?學(xué)生，我?沒有太多?課余時(shí)光?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行法制教?育，并且?也不太適?合，這樣?反而會(huì)影?響我們與?孩子之間?的交流，?所以應(yīng)由?學(xué)校來實(shí)?行，從電?視上、網(wǎng)?絡(luò)上、多?搜集一些?實(shí)際例子?，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行教育?。四、?多進(jìn)行家?訪，及時(shí)?了解狀況?以上是?我的個(gè)人?看法，期?望能對(duì)關(guān)?愛留守兒?童的活動(dòng)?有所幫忙?，幫孩子?們營(yíng)造一?個(gè)健康的?環(huán)境。?社會(huì)實(shí)踐?的個(gè)人總?結(jié)與感悟?參考樣本?（二）?進(jìn)入大學(xué)?之后，我?逐漸的認(rèn)?識(shí)到大學(xué)?課程中有?一門特別?的課程，?那就是社?會(huì)實(shí)踐。?在我們大?學(xué)生的日?常生活中?，我們常?常有很多?的空余時(shí)?間可以自?由支配。?完成了自?己本專業(yè)?的知識(shí)之?外，還有?很多的地?方是我們?可以去學(xué)?習(xí)的，因?此社會(huì)實(shí)?踐其實(shí)也?是一門隱?藏的課程?，我們大?學(xué)生也應(yīng)?該抓緊時(shí)?間，主動(dòng)?投入到社?會(huì)實(shí)踐當(dāng)?中。這次?我利用了?一個(gè)暑假?的時(shí)間進(jìn)?行了一次?實(shí)踐，在?這次實(shí)踐?當(dāng)中，我?也逐漸認(rèn)?識(shí)到了只?有自己親?自去做了?，才會(huì)知?道哪個(gè)部?分需要加?強(qiáng)，哪個(gè)?部分需要?完善。?這次在暑?假當(dāng)中，?我主要是?進(jìn)行了一?項(xiàng)服務(wù)工?作。在一?家賣場(chǎng)的?飲食店工?作，這家?飲食店主?要經(jīng)營(yíng)飲?品和小吃?，這也是?我們所有?年輕人的?最愛。這?份工作也?是和我的?興趣相投?，所以我?便找了這?樣的一份?工作，開?始了暑假?實(shí)踐的日?子。由?于知名度?在這里，?所以我們?的工作量?也是比較?大的。店?面不是很?大，但是?做單的量?很大。剛?開始進(jìn)去?的時(shí)候跟?著學(xué)了幾?天，學(xué)會(huì)?了之后自?己上手了?才發(fā)現(xiàn)這?不僅要求?速度，更?是要求準(zhǔn)?確度。做?甜品有時(shí)?候一個(gè)度?掌握的不?好就是影?響著自己?的品牌，?所以盡管?我們是個(gè)?短期工，?但是店里?對(duì)我們的?要求也是?非常嚴(yán)格?的。周?末是一周?之內(nèi)任務(wù)?最重，最?忙的時(shí)候?。人流量?已經(jīng)抵達(dá)?了一個(gè)頂?峰，我們?每個(gè)人都?像是一只?小蜜蜂一?樣，不停?地轉(zhuǎn)，不?停地做事?。有時(shí)候?上晚班忙?到晚上十?點(diǎn)回家的?時(shí)候，都?會(huì)覺得自?己做了一?場(chǎng)夢(mèng)一樣?，沒有片?刻停留的?忙碌總是?讓人覺得?時(shí)間非常?的快。這?段日子到?現(xiàn)在也已?經(jīng)結(jié)束了?。這段?時(shí)間總的?來說還是?給我?guī)?了很大的?啟發(fā)的，?至少讓我?知道一家?企業(yè)想要?真正的搭?建起來，?不僅要有?外表，更?要有內(nèi)在?。這給我?的學(xué)習(xí)也?帶來了一?些幫助，?在今后的?學(xué)習(xí)當(dāng)中?我會(huì)把自?己的外表?和內(nèi)在通?通建立起?來，為今?后步入社?會(huì)做好準(zhǔn)?備。社?會(huì)實(shí)踐的?個(gè)人總結(jié)?與感悟參?考樣本（?三）半?個(gè)月的“?三下鄉(xiāng)”?活動(dòng)已經(jīng)?結(jié)束，但?它帶給我?的感觸仍?然持續(xù)著?，并且會(huì)?成為我大?學(xué)生涯中?最珍貴的?回憶之一?。根據(jù)?團(tuán)省委關(guān)?于組織開?展___?_年大中?專學(xué)生志?愿者暑期?文化科技?衛(wèi)生“三?下鄉(xiāng)”社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)___?_要求，?我院團(tuán)委?廣泛動(dòng)員?和組織學(xué)?生利用暑?期開展理?論及政策?宣講、道?德實(shí)踐、?維修服務(wù)?、文藝演?出等活動(dòng)?。突出關(guān)?愛留守學(xué)?生、服務(wù)?社會(huì)主義?新農(nóng)村建?設(shè)、義務(wù)?維修等主?題活動(dòng)。?通過對(duì)口?開展扎實(shí)?深入的服?務(wù)，促進(jìn)?當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)?社會(huì)的整?體發(fā)展，?促進(jìn)大學(xué)?生對(duì)國(guó)情?、省情、?民情的了?解，鍛煉?學(xué)生社會(huì)?適應(yīng)能力?。為了?活動(dòng)的順?利開展，?活動(dòng)初期?，帶隊(duì)老?師特別召?開了全隊(duì)?小組成員?會(huì)議，明?確了“三?下鄉(xiāng)”的?目的和意?義，使大?家充分認(rèn)?識(shí)到暑期?社會(huì)實(shí)踐?的重要意?義和今年?暑期社會(huì)?實(shí)踐的要?求。針對(duì)?活動(dòng)的主?要內(nèi)容，?精心策劃?，對(duì)全體?成員進(jìn)行?了業(yè)務(wù)培?訓(xùn)和素質(zhì)?培訓(xùn)，使?大家的業(yè)?務(wù)能力和?綜合素質(zhì)?得到了很?大的提高?,增強(qiáng)了?大家的斗?志和自信?心。第?一天的動(dòng)?員大會(huì)還?是很激動(dòng)?人心的，?至少對(duì)我?是這樣，?當(dāng)時(shí)站在?隊(duì)伍里聽?著學(xué)院書?記他們的?講話心里?想了很多?，比如我?這次一定?不能白去?，我這次?一定要帶?給鄉(xiāng)親們?一些東西?，知識(shí)也?好，歡樂?也好，希?望也好.??..那個(gè)?時(shí)候的我?意氣風(fēng)發(fā)?，對(duì)即將?到來的下?鄉(xiāng)充滿著?期待..??___?_月__?__日，?在大家的?共同期待?下，__?__年大?學(xué)生志愿?者暑期送?文化、科?技、衛(wèi)生?下鄉(xiāng)社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?出征儀式?在黃科大?老體育館?隆重舉行?，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)作了重?要講話，?要求大家?要虛心向?人民群眾?學(xué)習(xí)，要?盡心為人?民群眾辦?事，要精?心組織確?保安全。?學(xué)生志愿?者們也在?出征儀式?上做了表?態(tài)，表示?他們將在?實(shí)踐中發(fā)?揚(yáng)不怕苦?，不怕累?的精神，?堅(jiān)持全心?全意為人?民服務(wù)，?在實(shí)踐中?受鍛煉、?長(zhǎng)才干，?為實(shí)踐地?區(qū)人民做?實(shí)事、干?實(shí)活，樹?立當(dāng)代大?學(xué)生良好?的精神風(fēng)?貌。社?會(huì)實(shí)踐的?個(gè)人總結(jié)?與感悟參?考樣本（?四）這?次社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)總?體上說是?精彩紛呈?嗎，收獲?頗豐。?首先還是?先說下這?次活動(dòng)的?主要內(nèi)容?：本次?活從七號(hào)?下午持續(xù)?到十二號(hào)?下午，主?要內(nèi)容分?為三大類?：一類是?動(dòng)員大會(huì)?，主要是?八號(hào)上午?的活動(dòng)動(dòng)?員大會(huì)和?十號(hào)晚上?的生存挑?戰(zhàn)動(dòng)員大?會(huì)，以及?最后的歡?送大派對(duì)?;第二類?是理論學(xué)?習(xí)，主要?有兩位名?師的成功?學(xué)講座，?感恩講座?和我們自?己主持的?溝通管理?講座;最?后一類是?實(shí)踐挑戰(zhàn)?擂，主要?是九號(hào)晚?上的素質(zhì)?拓展和十?一號(hào)整天?的生存挑?戰(zhàn)活動(dòng)。?在這次?持續(xù)五天?多時(shí)間的?實(shí)踐活動(dòng)?之中，我?們?cè)诨顒?dòng)?之中有成?功的喜悅?，失敗的?不甘，有?團(tuán)結(jié)努力?取得的果?實(shí)，也有?意想不到?的收獲。?恐怕讓?我感受最?深刻的還?是素質(zhì)拓?展和生存?挑戰(zhàn)。?在素質(zhì)拓?展活動(dòng)之?中，我們?主要進(jìn)行?了“我是?責(zé)任者“?的游戲。?我是第一?次參加這?樣的游戲?，不知道?這汪水有?多深，當(dāng)?大家推選?我作為隊(duì)?長(zhǎng)時(shí)，我?雖然有些?猶豫，但?還是選擇?了承擔(dān)。?很不幸，?在接下來?的任務(wù)之?中，我們?的團(tuán)隊(duì)失?敗了兩次?，為此我?受到了應(yīng)?有的“懲?罰”--?也就是作?為隊(duì)長(zhǎng)一?個(gè)該承擔(dān)?的責(zé)任(?200俯?臥撐)。?當(dāng)竭盡全?力仍然沒?有能夠完?成任務(wù)時(shí)?，我感受?到了責(zé)任?不是誰想?承擔(dān)就能?夠承擔(dān)的?，能力是?承擔(dān)的基?礎(chǔ)。與此?同時(shí)，我?的隊(duì)員們?看見因?yàn)?他們的失?誤致使自?己的隊(duì)長(zhǎng)?遭到嚴(yán)厲?的懲罰，?他們充滿?愧疚，充?滿自責(zé)。?如果我是?隊(duì)員，我?一定會(huì)想?，如果我?剛才再努?力一點(diǎn)，?在冷靜一?一點(diǎn)，我?的隊(duì)長(zhǎng)也?許就不要?接受懲罰?。不是后?悔就有用?的，我們?需要的更?加是努力?認(rèn)真，踏?實(shí)進(jìn)取，?是一種決?不懈怠，?[蓮山課?~件]?竭盡所能?的責(zé)任感?，正如同?隊(duì)長(zhǎng)需要?有承擔(dān)一?樣。緊接?著的昌華?學(xué)長(zhǎng)的一?席肺腑之?言讓所有?的人都深?深反省，?我過去真?的是一個(gè)?合格的子?女嗎我給?過我的父?母應(yīng)有的?關(guān)心和理?解嗎我的?父母的臂?膀還要為?我承擔(dān)多?少壓力如?此種.種?的思考，?讓大家不?禁留下了?愧疚的眼?淚……一?次活動(dòng)使?得大家的?心靈得到?蕩滌，不?能不說是?一種成功?吧雖然?此次活動(dòng)?在以上方?面取得了?成功，但?是活動(dòng)中?還是反映?出不少問?題。第?一天下午?，面對(duì)突?如其來的?變數(shù)--?講座老師?有急事來?不了，大?家一下子?方寸大亂?，失去了?方向;禍?不單行，?臨時(shí)請(qǐng)來?的講師雖?然講的有?聲有色，?但是卻“?提早”一?小時(shí)左右?完成了使?命，這一?下大家又?急眼了，?不知所措?。由此可?見，此次?活動(dòng)之中?，我們的?臨場(chǎng)應(yīng)變?能力得到?了考驗(yàn)，?[蓮山?課件]?也體現(xiàn)了?在這方面?的提升空?間。到了?第二天，?我們汲取?了第一天?下午的教?訓(xùn)，活動(dòng)?進(jìn)行了充?分的準(zhǔn)備?，所以還?算是差強(qiáng)?人意。然?人會(huì)場(chǎng)上?偶爾出現(xiàn)?的人員“?流動(dòng)”還?是說明了?當(dāng)時(shí)有以?帝國(guó)的混?亂。至?于接下來?的生存挑?戰(zhàn)動(dòng)員大?會(huì)，作為?策劃者之?一，我個(gè)?人以為不?是很圓滿?，原因恐?怕有很多?：從活?動(dòng)本身而?言，在動(dòng)?員大會(huì)上?，涉及的?人員很多?，人員的?銜接配合?不理想，?以致介紹?流程的過?程之中大?家過于興?奮，略顯?嘈雜。?從參加活?動(dòng)的人員?來看，因?為參加者?既有社會(huì)?共工作者?，又